La planificación docente es un proceso de previsión y reflexión sobre la práctica docente que mejora la calidad de la enseñanza y facilita la autonomía pedagógica del profesorado. Implica reflexionar sobre el qué, cómo, cuándo y porqué de las secuencias y tareas docentes de acuerdo a una intencionalidad. El aprendizaje es un proceso no finito en el que todos podemos seguir aprendiendo, y la enseñanza depende de las características del aprendizaje. La planificación debe tener