Este documento trata sobre la Web 2.0 y las TIC. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios participar en la creación de contenido en lugar de solo consumirlo. Las características clave de la Web 2.0 incluyen que los usuarios son protagonistas, la interacción es bidireccional y se puede leer y escribir. Ejemplos comunes de la Web 2.0 son Wikipedia, Flickr, blogs y YouTube. También discute cómo las TIC pueden mejorar el acceso a la educación y la calidad de la enseñanza.
Lbarraza actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativoLilia Barraza López
Esta presentación corresponde a la Actividad 5 del Módulo Recursos digitales de Información y comunicación para la educación a distancia del Diplomado en Docencia para la Educación a Distancia del CUAED UNAM en conjunto con la Facultad de Arquitectura.
Las nuevas tendencias tecnológicas fomentan mayores oportunidades de mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El gran reto de nuestros docentes es poder adaptarse y promover mejores usos de las herramientas virtuales en beneficio de sus estudiantes.
La web 2.0 deja de ser una vitrina de contenidos para convertirse en una plataforma abierta, construida sobre una estructura basada en la participación entre los usuarios.
Esta versión presenta usuarios que son generadores de contenidos. Es un conjunto de tecnologías que facilita el trabajo colaborativo.
Lbarraza actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativoLilia Barraza López
Esta presentación corresponde a la Actividad 5 del Módulo Recursos digitales de Información y comunicación para la educación a distancia del Diplomado en Docencia para la Educación a Distancia del CUAED UNAM en conjunto con la Facultad de Arquitectura.
Las nuevas tendencias tecnológicas fomentan mayores oportunidades de mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El gran reto de nuestros docentes es poder adaptarse y promover mejores usos de las herramientas virtuales en beneficio de sus estudiantes.
La web 2.0 deja de ser una vitrina de contenidos para convertirse en una plataforma abierta, construida sobre una estructura basada en la participación entre los usuarios.
Esta versión presenta usuarios que son generadores de contenidos. Es un conjunto de tecnologías que facilita el trabajo colaborativo.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Escaneo y eliminación de malware en el equiponicromante2000
El malware tiene muchas caras, y es que los programas maliciosos se reproducen en los ordenadores de diferentes formas. Ya se trate de virus, de programas espía o de troyanos, la presencia de software malicioso en los sistemas informáticos siempre debería evitarse. Aquí te muestro como trabaja un anti malware a la hora de analizar tu equipo
Si bien los hospitales conjuntan a profesionales de salud que atienden a la población, existe un equipo de organización, coordinación y administración que permite que los cuidados clínicos se otorguen de manera constante y sin obstáculos.
Mario García Baltazar, director del área de Tecnología (TI) del Hospital Victoria La Salle, relató la manera en la que el departamento que él lidera, apoyado en Cirrus y Estela, brinda servicio a los clientes internos de la institución e impulsa una experiencia positiva en el paciente.
Conoce el Hospital Victoria La Salle
Ubicado en Ciudad Victoria, Tamaulipas, México
Inició operaciones en el 2016
Forma parte del Consorcio Mexicanos de Hospitales
Hospital de segundo nivel
21 habitaciones para estancia
31 camas censables
13 camillas
2 quirófanos
+174 integrantes en su plantilla
+120 equipos médicos de alta tecnología
+900 pacientes atendidos
Servicios de +20 especialidades
Módulos utilizados de Cirrus
HIS
EHR
ERP
Estela - Business Intelligence
1. PROGRAMACIÓN I
LA WEB 2.0 Y LAS TIC
INTEGRANTES:
Ángela García Cárdenas
William Hinojosa
Edwin Guzmán
2. ¿Que es la Web 2.0?
Cuando el internet empezó a llegar a todos los lugares, los usuarios
trabajaban de una forma diferente a como se lo hace hoy en dia. Las
herramientas y tecnologías informáticas siempre se usaban dentro de
nuestro ordenador, lo importante era el contenido de la red, y nosotros
solo los espectadores que no podíamos participar en su elaboración.
En la actualidad el internet se utiliza de una manera diferente,
trabajamos con herramientas en la red, podemos participar en la
elaboración de contenidos de muchas formas, y cada vez más somos
una parte importante de internet, esto es lo que ha dado a conocer con
el nombre de Web 2.0
3. ¿Características de la Web 2.0?
• El usuario es el protagonista.
• La interacción es bidireccional.
• Se puede leer y escribir.
• Se potencia la participación y la interacción.
• Está basada en micro-contenidos.
• Permite unir los micro-contenidos.
• Además de recibir los contenidos, podemos crearlos.
• Aplicaciones online.
4. ¿Que es considerado como Web 2.0?
• Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, la aplicaciones
web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de video,
las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
5. Ejemplos de Web 2.0
• Microsoft Encarta
• Wikipedia
• Flickr
• Blogger
• Blogosfera 3500 blogs educativos.
• Youtube
6. ¿Qué es un blog?
• Son sitios web estructurados originalmente como diarios personales,
basados en noticias, enlaces, y oposiciones que se actualizan de
modo regular y que son escritos de forma irregular y subjetiva.
• La palabra blog proviene de web blog, es decir registro histórico (log)
en forma de página web.
• El blog es una herramienta para comunicar en internet sin necesidad
de conocimientos teóricos.
7. ¿Qué es una wiki?
• Wiki es una página web editable por cualquiera. puede ser una
herramienta útil para agregar al blog y plasmar en ella cualquier idea
o proyecto conjunto colaborativo que se adapte mejor al medio wiki.
8. Búsqueda tradicional vs web 2.0
Los de búsqueda están basados en tecnologías de recuperación de
información. Mientras que la web 2.0 incluye en la ecuación de las
preferencias de los usuarios:
• colaboración
• inteligencia colectiva
• experiencia enriquecedora de los usuarios y muchas otras
capacidades especializadas que hacen la información más productiva.
9. LAS TICs (Tecnologías de la Información y la
Comunicación)
• Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden
contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la
instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y
el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión
dirección y administración más eficientes del sistema educativo.
• La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a
la promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la
calidad figuran entre los principales problemas que las TIC pueden
abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje
potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta
de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y
Ciencias.
10. LAS TICs EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y
ENSEÑANZA
11. Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es
necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta
esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos
aspectos: su conocimiento y su uso.
El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual.
No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura
informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo
se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus
múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al
margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la
generación de esa cultura. Es ésa la gran oportunidad