El documento describe el desarrollo de Internet de ser unidireccional a permitir interacción bidireccional a través de herramientas como blogs, páginas web editables y redes sociales. Existen miles de herramientas web 2.0 clasificadas en categorías como publicidad, blogs, etiquetado, video y wikis. Estas herramientas proporcionan beneficios educativos como compartir conocimiento de forma colaborativa, desarrollar habilidades tecnológicas, y crear redes virtuales para la producción y intercambio de

1. HERRAMIENTA
S
Yusmary
Rojas
C.I.: 12.090.095

2. BREVE RESEÑA
Anteriormente internet era propiamente unidireccional, es decir, la información
se mostraba en páginas web estáticas la cual no permitía ningún tipo de
interacción entre los usuarios. Hoy en día, se ha convertido en bidireccional el
cual nos permite la interacción de todo tipo de contenido, sean estos videos,
imágenes, textos e inclusive almacenamiento de archivos online en tiempo real,
generando así más contenido y conocimientos a las masas mundiales. Estas
herramientas permiten la integración de un tejido social, es decir, una red de
personas que pueden interactuar a través de los espacios que se han generado en
internet, tales como Bloggers, Páginas Web Editables, Groups, Redes Sociales
(Twitter, Facebook, Google+, YouTube, Badoo, Instagram), Wikipedia y un sinfín de
útiles aplicaciones que permiten la interrelación de información. En este sentido,
la información necesita ser procesada, asimilada en aprendizajes útiles para los
propósitos de la educación, que verdaderamente incidan sobre los conocimientos
que se imparten en nuestras instituciones.

3. TIPOS Y BENEFICIOS
Actualmente existen literalmente miles de
herramientas web 2.0 disponibles en la Internet.
Estas pueden clasificarse en diferentes tipoos:
Publicidad, Blogging, Bookmarks, Catálogos,
Chat, Comunidades, Colaborativas, Educativas,
Correo,
Compras,
Eventos,
News
Etiquetamiento
Widgets y Wiki.
Feeds,
Búsqueda,
(Tagging),
Video,

4. A través de esta herramienta como los es la WEB 2.0
proporciona diversos beneficios en la gerencia
educativa como:
Compartir, cooperar, colaborar y participar, en la
generación,
investigación
y
divulgación
del
conocimiento desde lo individual hasta lo grupal o
viceversa.
Permite generar competencias en el campo tecnológico
e informático, como un nuevo requerimiento que hoy
en día exige al profesional del futuro, aprender a
aprender.
Creación de redes virtuales de saberes y de
investigación entre los diferentes actores educativos,
que permita la interrelación e interacción en la
producción de conocimiento.
Participación multidireccional a través de la red.
Ritmos de aprendizajes individuales y colectivos.

5. La web 2.0 permite nuevos roles tantos para profesores
como alumnos sobre todo en base al trabajo autónomo y
colaborativo, crítico, creativo, la expresión personal,
investigar así compartir recursos, crear conocimiento y
aprender... Con sus aplicaciones de edición profesores y
estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de
manera individual o grupal, compartirlos para ser
sometidos a los comentarios de los lectores. Así, la web
se basa en un componente social, por lo que aplicada en
el ámbito educativo, constituye un potente medio para
construir el conocimiento de forma colaborativa, (a los
que luego todos podrán acceder) mediante aportaciones
individuales que enriquezcan el aprendizaje y la
práctica docente. Otra facilidad que proporciona en
éste ámbito es la realización de nuevas actividades de
aprendizaje, evaluación y la creación de redes de
aprendizaje.

6. A través de estas herramientas proporcionadas por la
denominada Web 2.0 brinda diversos beneficios en la
gerencia educativa tales como:
Compartir, cooperar, colaborar, participar en la
generación de investigaciones y la divulgación de las
mismas desde lo individual hasta lo grupal o viceversa.
Permite generar competencias en el campo tecnológico e
informático, como un nuevo requerimiento que hoy día
exige al profesional del futuro, aprender a aprender.
Creación de redes virtuales de saberes y de
investigaciones entre los diferentes actores educativos,
que permita la interrelación e interacción en la
producción
de
conocimiento.
Participación
multidireccional a través de la red de redes (Internet)
obteniendo
diferentes
ritmos
de
aprendizajes
individuales y colectivos.

7. HERRAMIENTA PIKTOCHART
HTTP://PIKTOCHART.COM/
Las infografías están cada vez más presentes, o más de moda, en los
artículos de blogs, magazines y redes sociales, entre otros. Son una forma de
plasmar, gráficamente y visualmente mas atractiva, cualquier contenido
que deseamos enseñar, establecer comparativas, mostrar estudios de
mercado, datos de estadísticas, etc.
Por eso hoy os traemos Piktochart, que es una herramienta online gratuita
para crear Infografías y que se pueden descargar en .png una vez hecha.
Piktochart, tras un breve registro o usando las cuentas de facebook o
twitter, proporciona un editor online muy sencillo de usar, en la versión
gratuita se puede elegir entre 3 plantillas predeterminadas, y en la de pago
mas de 40, en las que se pueden cambiar colores, fuentes, texto, agregar
imágenes, gráficos, etc.