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Programas Educativos
- 1. Universidad católica deTemuco Facultad de Educación Pedagogía en Educación Básica con Mención Fundamentos de la Educación Básica PROGRAMAS EDUCATIVOS Nombre: Priscila Melillan Zavala Profesora: María Elena Mellado Ayudante: Omayra Muñoz Mora Fecha: 20-04-2015
- 2. Programa Inicia 2008:Su propósito declarado fue fortalecer la formación inicial docente, mejorando sus currículos y sus prácticas de formación, para ofrecer a los estudiantes oportunidades de aprendizaje de calidad. Para lograrlo el Programa incluyó tres componentes: (1) Definición de orientaciones curriculares y estándares disciplinarios y pedagógicos para la formación inicial docente. (2) Evaluación diagnóstica de conocimientos y competencias de egresados (la Prueba Inicia). (3) Programa de apoyo a instituciones formadoras. Programa yo elijo mi PC 2009: Es un programa impulsado por el gobierno de Chile, centrado en estudiantes de educación básica, que busca aumentar los niveles de equidad y disminuir la brecha digital con la entrega de computadores que sirvan en su desarrollo estudiantil. Favoreciendo a niños en condición de vulnerabilidad, que se destacan por su buen rendimiento académico. Programa liceos bicentenario de excelencia:Este programa pretende lograr nuevas oportunidades para que alumnos de la educación subvencionada puedan obtener mejores resultados académicos y así tener más posibilidades para un futuro donde puedan acceder a la educación superior. También su objetivo es incentivar la atracción de talento y capacidades a la educación subvencionada e, Identificar, sistematizar y difundir experiencias pedagógicas de alto impacto en los aprendizajes. Programa rescate lector 2006: Se refiere a un apoyo intenso a la lectura en donde esta es medida por velocidad, y se necesita a un profesor especialista en el área de lenguaje, se implanta en colegios vulnerables. Chile previene en la escuela 2011: Programa que pretende lograr en los establecimientos educativos, un trabajo articulado coherente y que responda a las necesidades de los educandos. Relacionado en los aspectos de vulnerabilidad, enfocándose en la prevención en el consumo del alcohol drogas, violencia y deserción escolar. C.R.A1994: Centro de recursos de aprendizaje es un Programa de Apoyo del Ministerio de Educación de Chile. En donde su objetivo mayor es facilitar las
- 3. herramientas para loseducando, y que tengan un lugar grato para llevar acabo sus estudios y fomentar la lectura haciendo entrega de libros. Red Enlaces 1992: ENLACES consiste en la implementación de diferentes programas formativos para fortalecer las competencias TIC. En dondelos alumnos y docentes son participe de una nueva estrategia Contigo Aprendo: Contigo Aprendo” es una Campaña de alfabetización y post-alfabetización para personas jóvenes y adultas, organizada por el Programa Chile califica y la Coordinación Nacional de Educación de Adultos del Ministerio de Educación, que se desarrolla en las regiones con mayores niveles de analfabetismo. Permite aprender a leer, escribir y adquirir conocimientos básicos de matemática. Según los resultados de su evaluación final, los participantes reciben un diploma de alfabetización o el certificado de 4º año de Educación Básica. Los cursos son gratuitos y se realizan en locales cercanos al domicilio de los alumnos y alumnas, que pueden ser escuelas, liceos, sedes vecinales, parroquias u otros. BI-ALFA: Proyecto que cuenta conla asistencia técnica de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) cuyo objetivo es contribuir a la producciónde conocimiento sobrelas relaciones interétnicas y sobrelas demandas de autonomía cultural de los pueblos indígenas en ámbitos locales, desdela construcciónde un concepto más amplio, equitativo y colectivo de ciudadanía, acordecon las necesidades de las modernas sociedades democráticas. Chile Califica 2003:Chile Califica es un programa que pretende contribuir al desarrollo productivo del país, nivelando los estudios de alumnos de básica y media. Chile Solidario: Chile Solidario es un Sistema de Protección Social del Ministerio de Planificación organizado en una red de servicios y programas públicos adaptados a la necesidad de brindar apoyo integral a las familias más pobres de nuestro país. Programa de educación intercultural bilingüe 1996: El objetivo de este programa es mejorar la calidad de los aprendizajes de los integrantes de las
- 4. etnias reconocidas porel Estado, ampliando la oferta educativa desde una concepción pluricultural, a fin de contribuir y favorecer Programa de textos escolares 1990: El ministerio de educación se hace cargo de la entrega de textos gratuitos para todos los educandos de las escuelas municipales o subvencionadas. Así fomentar un apoyo económico para las familias venerables y fomentar la lectura. Programa liceos para todos 2000:Entrega la oportunidad a jóvenes de distintas clases sociales a terminar la enseñanza media. Para luego poder acceder a una oferta mejoradas para sus vidas. Programa orígenes:Es un programa el cual se refiere y fomenta las diversas culturas las cueles tienen que ser incluidas en el curriculum en dondenuestros educando deben de tener conocimiento de otras cultural El Programa de Acreditación para la Asignaciónde Excelencia Pedagógica A.E.P : Es un Programa voluntario del Ministerio de Educación, cuyo objetivo es lograr el fortalecimiento de la calidad de la educación a través del reconocimiento del mérito profesional de las y los docentes de aula. Programa de formación para la apropiación curricular con apoyo de la Universidad de Chile: Consiste en una propuestade formación continua cuyo propósito es lograr que los profesores y profesoras del segundo ciclo de Educación Básica y de Educación Media cuenten con las competencias necesarias para instalar y desarrollar el nuevo currículo en su establecimiento educacional, a fin de mejorar la calidad de la educación con la participación activa de las universidades. Red maestros de maestros 2002 (programa de apoyo a la docencia): Esta Red está compuesta por profesoras y profesores de aula que trabajan en escuelas básicas subvencionadas, cuyo propósito es "fortalecer la profesión docente, mediante el aprovechamiento de las capacidades de los profesionales previamente acreditados como docentes de excelencia, contribuyendo así al desarrollo profesional del conjunto de los docentes de aula. Programa Educativo en sexualidad y afectividad: El año 2011 el Ministerio de Educación puso a disposición de los establecimientos educacionales un
- 5. conjunto de programasde educación en sexualidad y afectividad, los que son ofrecidos por diversas instituciones. Programa conozca a su hijo2007: El objetivo de este Programa es contribuir a un desarrollo físico y psicosocial -sano y armónico- y al logro de aprendizajes de niños y niñas menores de 6 años de sectores rurales que no tienen acceso a otros programas educativos. Programa manolo y margarita aprenden con sus padres: Estrategia de apoyo al educador de párvulos para trabajar con las familias cuyos hijos e hijas asisten al Primero y Segundo nivel de Transición de escuelas básicas, jardines infantiles, jardines familiares, centros abiertos. P.M.I: Programa de mejoramiento a la infancia educativo no formal de atención parvulario que, a través del diseño y ejecución de un proyecto comunitario, congrega la participación de líderes locales, organizaciones y las familias de los menores de 6 años que viven en condiciones de pobreza, tanto en sectores urbanos como rurales. La finalidad de este proyecto es que todos los agentes, familiares sean participe del desarrollo de sus hijos ya que ellos igual son educadores. CE-CI: Programa de centros educación cultural infantil desarrolla una propuesta pedagógica innovadora, que busca potenciar el desarrollo y el aprendizaje de niños y niñas a través de la expresión creativa, siendo el arte, el rescate y la valoración de la cultura. El programa se funda en primer lugar en contribuir al aumento de cobertura, específicamente en aquellas localidades de mayor vulnerabilidad social y económica, sean éstas, rurales concentradas y/o urbanas. PROGRAMA DE PERFECCIONAMIENTO FUNDAMENTAL: Es un programa del Ministerio de Educación destinando a contribuir al perfeccionamiento, a la calidad, equidad a través de la Reforma Curricular. PROYECTO KIDSMART: Es un programa de capacitación en informática en apoyo para la educación preescolar, pretende estimular a niños de bajos
- 6. ingresos económicos paraun desarrollo cognitivo de aprendizaje, capacitar a los educadores en el uso adecuado de la tecnología. P900: El programa de las 900 escuelas es una estrategia de apoyo técnico y material que inició el MINEDUC en 1990, con el objetivo de mejorar la calidad de los aprendizajes de los alumnos de escuelas básicas con riesgo educativo. MECE Básica:Estaba dirigido a mejorar la calidad de la educación preescolar y básica en las escuelas subvencionadas, a partir de una perspectiva sistémica donde se afectaban los diversos procesos y condiciones de enseñanza. Se realizaron innovaciones en el proceso educativo de acuerdo con la realidad de las escuelas y se invirtió en recursos materiales (bibliotecas de aula, textos, material didáctico). MECE Media: Su propósito fue mejorar la calidad y equidad de las condiciones, procesos y resultados de la educación media. Benefició directamente al 90% de los estudiantes de este nivel educativo (incluyendo a los establecimientos municipales y particulares-subvencionados). El programa favoreció la autonomía de los liceos y el cambio integral en las prácticas y el trabajo escolar, tendiendo a una participación de directivos, profesores y alumnos para el proceso de aprendizaje. PME, PROYECTO DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO:El programa fue concebido como una estrategia destinada a promover y fortalecer procesos de descentralización pedagógica en todos los establecimientos educacionales subvencionados de enseñanza básica y media del país. Propósito: “Establecimientos educacionales de enseñanza media subvencionados del país, que implementen con autonomía, propuestas a través de Proyectos de Mejoramiento Educativo para mejorar sus resultados educativos”. PROGRAMA DE ATENCIÓN A ESCUELAS RURALES: El foco de atención del Programa ha sido el mejoramiento de los procesos internos del sistema escolar y de los resultados de aprendizaje, a través de una nueva pedagogía de enseñar para aprender. El desafío consiste en generar en los alumnos nuevos conocimientos y destrezas, desde la cultura propia que provee estabilidad sicosocial al niño o niña del medio rural.
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