1. ALMANAQUE ECOLOGICO
PROPUESTA
CURRICULAR

2. MARCO LEGAL
- Constitución Política del Perú
- La Ley General de Educación
- El Reglamento de EBR.-DS-.
004.2013.
- PEI.PCI.PAT DE LA I.E.
DEMANDAS SOCIALES
- Aspecto económico.
- Aspecto social.
-Aspecto cultural
- Aspecto político.
OFERTA EDUCATIVA
El almanaque ecológico será
difundido a nivel de I.E, UGEL,
DRE y MINEDU, e instituciones
que tienen alianzas
estratégicas con la nuestra.
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DIAGNOSTICO
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-Los alumnos
desconocen
lugares de la región donde
existen reservas protegidas.

3. Competencia
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Valora la biodiversidad.
Elabora, ensaya y evalúa estrategias de
conservación y mejoramiento de su
ambiente a partir de conceptos
científicos y su comprensión de las
interacciones entre los seres bióticos y
abióticos.
Despierta interés por la investigación.
Promueve y difunde la importancia de
la biodiversidad y su influencia
Expresa con espontaneidad sus
sentimientos,
emociones
y
percepciones, en libertad.
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Contenidos
COGNITIVOS: Biodiversidad y salidas de
campo responsables. Especies de seres
bióticos y abióticos de la región. Causas de
la extinción de plantas y animales en la
región. Diversidad de flora y fauna de la
región: importancia para el mantenimiento
de la vida. Dibujo, pintura y diseño.
Gráficos estadísticos sobre biodiversidad.
Presupuestos. Valores. La Creación.
Lectura y comprensión de Textos
PROCEDIMENTAL: Técnicas elementales
de diagramación, exposición y elaboración
de los murales y producto final:
almanaque.
ACTITUDINAL: Participación responsable
en el diseño, elaboración y exposición
fotográfica.
Práctica
de
valores:
responsabilidad, respeto, solidaridad, etc.

4. Evaluación
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Aplicación de encuestas
Registro anecdótico
Informes especiales
Informe final (acta del
jurado)
Estrategias
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Elaborar planes de visitas de estudio a las zonas de reserva
protegidas.
Conformación de equipos de trabajo de estudiantes.
Ejecución del trabajo fotográfico.
Cumplimiento de normas y recomendaciones.
Selección por etapas del material fotográfico.
Designación del jurado para la selección de las fotografías.
Ampliación de las fotografías ganadoras.

5. Muchas Gracias…
Por su atención!
Hasta otra
oportunidad

6. Muchas Gracias…
Por su atención!
Hasta otra
oportunidad