El proceso metodológico seguido para la actualización del Plan Estratégico de Desarrollo Nacional (PEDN) es innovador, en la medida que combina enfoques cuantitativos y cualitativos para la generación de información. Durante el proceso se desarrollaron encuestas a los ciudadanos en todas las regiones, con el objetivo de identificar los temas claves y retos hacia el 2021 y 2050; se diseñaron escenarios con un equipo de expertos representativos de la academia, la empresa, el gobierno y las organizaciones no gubernamentales, y se desarrollaron talleres con los equipos viceministeriales para la definición de políticas nacionales de carácter multisectorial. Los procesos mencionados, fueron articulados bajo una metodología que permitió establecer el reto del Perú hacia el 2021, y las prioridades para cada eje del PEDN. La experiencia peruana de la aplicación de la prospectiva, aporta aprendizajes significativos, que pueden contribuir al diseño metodológico de otros procesos en América Latina y el Caribe.
Este documento presenta los términos de referencia para contratar a dos dinamizadores para un proyecto de desarrollo en la región del Sarare en Colombia. Se busca a un dinamizador en temas de gobernabilidad para conformar una alianza regional y capacitar en planeación, y a un dinamizador en fortalecimiento organizacional para conformar una red de pobladores y capacitar organizaciones locales. Los dinamizadores apoyarán la formulación de proyectos, realizarán capacitaciones, y acompañarán el proceso durante 9 meses en municip
El documento describe las metodologías de planificación participativa y gestión asociada (PPGA) desarrolladas por FLACSO para abordar conflictos ambientales. Estas metodologías involucran la participación de actores gubernamentales y sociales en redes de gestión asociada para la planificación, toma de decisiones e implementación de proyectos de manera intersectorial e integral. El enfoque de redes busca superar jerarquías y centralización para promover la horizontalidad, diversidad y construcción colectiva de soluciones a problemas complejos.
Este documento presenta los principales enfoques de la gerencia pública, incluyendo la administración burocrática, la nueva gerencia pública y el enfoque basado en la creación de valor público. También describe las funciones de un gerente público y cómo la gerencia pública busca generar valor público a través de la entrega de servicios y programas que respondan a las necesidades de los ciudadanos de manera eficiente y efectiva.
Este documento presenta una guía para la elaboración de un Plan de Desarrollo Concertado (PDC) a nivel local. Explica que el PDC es una herramienta participativa que establece una visión compartida de desarrollo a largo plazo, identifica las potencialidades del territorio, y define objetivos y proyectos estratégicos. Asimismo, destaca la importancia de realizar un diagnóstico que analice las fortalezas y tendencias, y de establecer una visión del futuro que inspire a los actores locales.
El documento presenta los resultados del Programa Dinámicas Territoriales Rurales (DTR) de 2007 a 2012. El programa, compuesto por más de 50 organizaciones de 11 países de América Latina, buscó explicar por qué algunos territorios rurales lograron mayor crecimiento económico e inclusión social, y contribuir al diseño de políticas públicas inspiradas en este conocimiento. A lo largo de cinco años, el programa generó investigaciones, herramientas de gestión territorial, procesos de diálogo e incidencia política. Aunque se respondieron pregunt
Este documento presenta la Gerencia Pública Integral a través de cuatro unidades. La primera define la gerencia pública y su relación con la política y el gobierno. La segunda identifica las tendencias globales como la globalización y el neoliberalismo que han impulsado cambios en la gerencia. La tercera describe la estructura pública y los sistemas que rigen la gerencia. La cuarta cubre habilidades gerenciales para el cambio organizacional. El objetivo es ofrecer conceptos sobre la gerencia pública y sus vínculos con la política, además de
El proceso metodológico seguido para la actualización del Plan Estratégico de Desarrollo Nacional (PEDN) es innovador, en la medida que combina enfoques cuantitativos y cualitativos para la generación de información. Durante el proceso se desarrollaron encuestas a los ciudadanos en todas las regiones, con el objetivo de identificar los temas claves y retos hacia el 2021 y 2050; se diseñaron escenarios con un equipo de expertos representativos de la academia, la empresa, el gobierno y las organizaciones no gubernamentales, y se desarrollaron talleres con los equipos viceministeriales para la definición de políticas nacionales de carácter multisectorial. Los procesos mencionados, fueron articulados bajo una metodología que permitió establecer el reto del Perú hacia el 2021, y las prioridades para cada eje del PEDN. La experiencia peruana de la aplicación de la prospectiva, aporta aprendizajes significativos, que pueden contribuir al diseño metodológico de otros procesos en América Latina y el Caribe.
Este documento presenta los términos de referencia para contratar a dos dinamizadores para un proyecto de desarrollo en la región del Sarare en Colombia. Se busca a un dinamizador en temas de gobernabilidad para conformar una alianza regional y capacitar en planeación, y a un dinamizador en fortalecimiento organizacional para conformar una red de pobladores y capacitar organizaciones locales. Los dinamizadores apoyarán la formulación de proyectos, realizarán capacitaciones, y acompañarán el proceso durante 9 meses en municip
El documento describe las metodologías de planificación participativa y gestión asociada (PPGA) desarrolladas por FLACSO para abordar conflictos ambientales. Estas metodologías involucran la participación de actores gubernamentales y sociales en redes de gestión asociada para la planificación, toma de decisiones e implementación de proyectos de manera intersectorial e integral. El enfoque de redes busca superar jerarquías y centralización para promover la horizontalidad, diversidad y construcción colectiva de soluciones a problemas complejos.
Este documento presenta los principales enfoques de la gerencia pública, incluyendo la administración burocrática, la nueva gerencia pública y el enfoque basado en la creación de valor público. También describe las funciones de un gerente público y cómo la gerencia pública busca generar valor público a través de la entrega de servicios y programas que respondan a las necesidades de los ciudadanos de manera eficiente y efectiva.
Este documento presenta una guía para la elaboración de un Plan de Desarrollo Concertado (PDC) a nivel local. Explica que el PDC es una herramienta participativa que establece una visión compartida de desarrollo a largo plazo, identifica las potencialidades del territorio, y define objetivos y proyectos estratégicos. Asimismo, destaca la importancia de realizar un diagnóstico que analice las fortalezas y tendencias, y de establecer una visión del futuro que inspire a los actores locales.
El documento presenta los resultados del Programa Dinámicas Territoriales Rurales (DTR) de 2007 a 2012. El programa, compuesto por más de 50 organizaciones de 11 países de América Latina, buscó explicar por qué algunos territorios rurales lograron mayor crecimiento económico e inclusión social, y contribuir al diseño de políticas públicas inspiradas en este conocimiento. A lo largo de cinco años, el programa generó investigaciones, herramientas de gestión territorial, procesos de diálogo e incidencia política. Aunque se respondieron pregunt
Este documento presenta la Gerencia Pública Integral a través de cuatro unidades. La primera define la gerencia pública y su relación con la política y el gobierno. La segunda identifica las tendencias globales como la globalización y el neoliberalismo que han impulsado cambios en la gerencia. La tercera describe la estructura pública y los sistemas que rigen la gerencia. La cuarta cubre habilidades gerenciales para el cambio organizacional. El objetivo es ofrecer conceptos sobre la gerencia pública y sus vínculos con la política, además de
Este documento presenta el syllabus de un curso de Gerencia Pública Integral. El curso busca que los estudiantes aprendan e implementen herramientas gerenciales para promover el desarrollo local de manera sostenible. El syllabus describe los objetivos de aprendizaje, temas a cubrir, metodología, criterios de evaluación y bibliografía. El curso se enfocará en modelos de gerencia aplicables al sector público y el rol del alcalde como líder de la administración local.
Guia proyecto version beta proyecto sociointegrador i (tsu) y proyecto socio...arianydominguez
Este documento presenta la estructura y los requisitos para el desarrollo del Proyecto Socio Integrador del Programa Nacional de Formación en Administración de la Universidad Politécnica Territorial de Yaracuy. El proyecto se divide en cuatro trayectos que abarcan doce trimestres. Cada trayecto incluye cinco momentos: diagnóstico situacional, planificación de la acción, ejecución, sistematización-valoración y puntualizaciones finales. El documento especifica los componentes que debe contener cada momento del
En los últimos treinta años, el FIDA así como sucesivos gobiernos peruanos
han desarrollado programas en la sierra, donde los niveles de pobreza son
severos. Esto se construye sobre modelos de desarrollo comunal, lecciones
aprendidas sistemáticamente y ampliando tanto las áreas cubiertas como el
alcance de las intervenciones. Los proyectos FEAS, MARENASS, CORREDOR y
SIERRA alcanzaron 120,000 hogares en más de 1,600 comunidades pobres en
la sierra sur. Estos proyectos han sacado de la pobreza extrema al 30 por
ciento de los hogares objetivos, y 35 por ciento salieron completamente de la
pobreza. Estos proyectos secuenciales representan el sendero de un proceso
de escalonamiento complejo, pero exitoso.
Bárbara Massler, Mayo 2012
AGEG-Brookings Institution-FIDA
Lineamientos para-la-planificación-del-desarrollo-y-el-ordenamiento-territorialGabriel Moreno Cordero Jr.
Este documento establece lineamientos para la planificación del desarrollo y el ordenamiento territorial en Ecuador de acuerdo con la Constitución de 2008. 1) Define los fundamentos constitucionales de la planificación como un instrumento para garantizar los derechos y el Buen Vivir. 2) Propone cinco lineamientos para la planificación en los gobiernos descentralizados, incluyendo la reducción de inequidades, coordinación intergubernamental y participación ciudadana. 3) Sugiere estrategias para fortalecer el sistema nacional descentralizado de plan
Este documento presenta una tesis sobre las políticas públicas de cooperación descentralizada entre Chile e Isla de Francia. Analiza la experiencia de cooperación entre la Región Metropolitana de Santiago y la Región de Isla de Francia en el desarrollo local. Evalúa en qué medida los programas de cooperación se han alineado con las estrategias de desarrollo regional de Santiago entre 1999 y 2011. También examina la contribución de la cooperación a los Objetivos de Desarrollo del Milenio en Chile y su cumplimiento de los principios de la Declar
Este documento resume un proyecto de CARE Internacional en Bolivia llamado Programa Amazónico Trinacional (PAT) que buscaba contribuir al desarrollo sostenible en la triple frontera de Bolivia, Brasil y Perú. El proyecto se enfocó en fortalecer las organizaciones de la sociedad civil y los movimientos sociales en la región del Alto Acre y Capixaba a través de aumentar las capacidades locales, fortalecer instituciones, establecer instancias de diálogo y aumentar la participación de las mujeres. El documento describe la just
Tema: Proyecto:
1. Definición.
2. Importancia de la elaboración de proyectos.
3. Ciclo de un proyecto.
4. Proyecto Socio Integrador.
5. Características del Proyecto Socio Integrador.
6. Elaboración de proyectos comunitarios.
7. Tipos de proyectos comunitarios.
8. Etapas de los proyectos comunitarios.
9. Investigación – Diagnóstico.
10. Formulación y discusión del proyecto.
11. Estudio de factibilidad del proyecto.
12. Ejecución del proyecto comunitario
13. Evaluación del proyecto comunitario.
14. Tema Generador.
15. Líneas de investigación
Este documento propone varias recomendaciones para mejorar la eficiencia del Foro de la Función Pública del Istmo Centroamericano. Sugieren cambiar la visión del foro de una actividad con un tiempo y espacio determinado a una actividad permanente y continua. También proponen involucrar más a los mandos medios, crear una red virtual para continuar el trabajo después del foro, y transformar el premio a la investigación para enfocarse más en soluciones prácticas. El objetivo general es aprovechar mejor el foro mediante una mayor participación, se
#innovagob NUEVAS TENDENCIAS EN ESTRATEGIA DE SERVICIO EN EL SECTOR PÚBLICOeraser Juan José Calderón
#innovagob NUEVAS TENDENCIAS EN ESTRATEGIA DE SERVICIO EN EL SECTOR PÚBLICO.
la Universitat Politècnica de València ha elaborado un estudio en materia de nuevas tendencias en estrategia de servicio en el sector público destinado a:
Analizar los elementos comúnmente detectados en las organizaciones públicas españolas en materia de actitud innovadora e intraemprendimiento.
Priorizar las competencias genéricas y específicas para el desarrollo e implementación de nuevas estrategias de servicio en la Administración Pública en el horizonte 2032.
Proyectar el potencial que presentan diferentes estrategias de servicio en el horizontes 2032 como facilitadoras del desarrollo de una gobernanza inteligente y la innovación abierta, así como de sus factores clave.
Serie gerencia desarrollo_35_modelo_gestion_innovacion_gobiernos_locales_peruAlex Sandy Saico
El problema principal que se plantea es que, a pesar de existir numerosas iniciativas de innovación en el sector público a nivel internacional, en América Latina estas experiencias son menos conocidas y no se han sistematizado de manera académica y operativa para facilitar su replicabilidad.
En particular, en el Perú no existe un modelo de gestión de la innovación para los gobiernos locales que integre los elementos necesarios para promover e implementar procesos innovadores de manera sostenible.
Los principales aspectos que se abordan son:
- La innovación en el sector públic
Presentación ‘Mapa de Actores y Proyectos en Asistencia a Víctimas y Educación en el Riesgo de Minas’ por Natalia Sofía Pérez Rojas, asesora Componente de Asistencia a Víctimas del PAICMA.
El documento habla sobre la planificación estratégica y la gestión basada en resultados. Explica conceptos como visión, objetivos, productos, actividades e indicadores. También describe elementos clave como el análisis de problemas, partes interesadas, marco de resultados y cadena de resultados. El propósito es ayudar a las organizaciones a definir estrategias efectivas para lograr cambios positivos.
OECD Open Government Scan of the Province of Santa Fe, Spanish Preliminary Ve...OECD Governance
Este documento describe el contexto para las reformas de gobierno abierto en la provincia de Santa Fe, Argentina. El gobierno nacional argentino ha promovido enérgicamente las reformas de gobierno abierto en todo el país, incluidas las provincias como Santa Fe. Esto ha creado un impulso para que Santa Fe implemente iniciativas de gobierno abierto propias y consolide su agenda de gobierno abierto. La Subsecretaría de Innovación Pública de Santa Fe coordina las reformas de gobierno abierto a nivel provincial. El labor
Este documento describe un nuevo modelo de desarrollo propuesto para el departamento del Meta en Colombia. El modelo actual se caracteriza por la inequidad y la exclusión social y territorial. El nuevo modelo propone la equidad, el aprovechamiento del potencial natural, y la integración interna y externa a través de vínculos flexibles que aprovechen la ubicación geoestratégica del Meta. Para implementar este modelo, se divide al Meta en subregiones y se propone fortalecer estas subregiones mediante el desarrollo de procesos endógenos, la explot
Este documento describe el modelo del marco lógico, incluyendo sus bases conceptuales y cómo puede utilizarse en las diferentes etapas de un proyecto. Explica que la metodología del marco lógico ayuda a planificar proyectos de manera sistemática y lógica a través del análisis del problema, los involucrados, la jerarquía de objetivos y la selección de una estrategia de implementación. También describe los componentes clave de la metodología como el análisis de involucrados, el árbol de problemas
El documento describe el proceso de planificación local participativa para mejorar la salud en una localidad. Este proceso incluye tres etapas: 1) un análisis de la situación de salud local, 2) la priorización de problemas y soluciones basadas en la participación comunitaria, y 3) la creación de un plan de acción con acciones específicas, responsables y plazos. El seguimiento participativo asegurará la implementación efectiva del plan a través de reuniones regulares y la rendición de cuentas a la comunidad.
El documento presenta información sobre temas de desarrollo y planeación. Explica que la planeación debe seguir principios como la eficiencia, viabilidad, coherencia y sostenibilidad ambiental. También describe el proceso de planeación, las políticas de planeación, el sistema de planeación y los problemas comunes de la planeación. Además, explica conceptos como territorio, ordenamiento territorial, sus objetivos y principios, y prospectiva territorial.
El documento presenta el Plan de Desarrollo Concertado Distrital de Vizcatán del Ene para el período 2016-2026. Incluye un diagnóstico socioeconómico del distrito con información sobre población, medio ambiente, vivienda, educación y salud. Propone una visión de futuro para el distrito y un análisis FODA para identificar fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Finalmente, presenta objetivos estratégicos y un plan de inversión para alcanzar un desarrollo
El documento describe el programa PYME MIDAS, el cual ofreció asistencia técnica y financiera a iniciativas empresariales entre 2006-2010. Tuvo éxito en generar empleo e impacto productivo a través de una red de Proveedores de Proyectos. Se proponen medidas para darle sostenibilidad al modelo, como crear una unidad de seguimiento, formalizar la red como actor para nuevas convocatorias, y difundir los resultados del programa a tomadores de decisiones.
El programa MIDAS y su componente Pyme (CPYME)1 hacen parte de la
estrategia de desarrollo alternativo del gobierno de los Estados Unidos, con el
apoyo de la Agencia para el Desarrollo Internacional –USAID-. Como es sabido
el programa operó entre 2006 – 2010 y buscaba apoyo técnico y financiero a
iniciativas empresariales con impacto sostenible en generación de empleo e
ingresos. El programa apoyó 470 proyectos de asistencia en 600 municipios y
20 departamentos.
El documento describe las 3 etapas de la ayuda internacional: ayuda humanitaria de emergencia a corto plazo, rehabilitación a mediano plazo, y cooperación para el desarrollo a largo plazo. También discute la diferencia entre desarrollo como un proceso progresivo de mejora y desastres como eventos puntuales que interrumpen el desarrollo temporalmente. Además, enfatiza la importancia de la participación de las partes interesadas locales y los beneficiarios en todos los aspectos de la planificación e implementación de
Este documento presenta el syllabus de un curso de Gerencia Pública Integral. El curso busca que los estudiantes aprendan e implementen herramientas gerenciales para promover el desarrollo local de manera sostenible. El syllabus describe los objetivos de aprendizaje, temas a cubrir, metodología, criterios de evaluación y bibliografía. El curso se enfocará en modelos de gerencia aplicables al sector público y el rol del alcalde como líder de la administración local.
Guia proyecto version beta proyecto sociointegrador i (tsu) y proyecto socio...arianydominguez
Este documento presenta la estructura y los requisitos para el desarrollo del Proyecto Socio Integrador del Programa Nacional de Formación en Administración de la Universidad Politécnica Territorial de Yaracuy. El proyecto se divide en cuatro trayectos que abarcan doce trimestres. Cada trayecto incluye cinco momentos: diagnóstico situacional, planificación de la acción, ejecución, sistematización-valoración y puntualizaciones finales. El documento especifica los componentes que debe contener cada momento del
En los últimos treinta años, el FIDA así como sucesivos gobiernos peruanos
han desarrollado programas en la sierra, donde los niveles de pobreza son
severos. Esto se construye sobre modelos de desarrollo comunal, lecciones
aprendidas sistemáticamente y ampliando tanto las áreas cubiertas como el
alcance de las intervenciones. Los proyectos FEAS, MARENASS, CORREDOR y
SIERRA alcanzaron 120,000 hogares en más de 1,600 comunidades pobres en
la sierra sur. Estos proyectos han sacado de la pobreza extrema al 30 por
ciento de los hogares objetivos, y 35 por ciento salieron completamente de la
pobreza. Estos proyectos secuenciales representan el sendero de un proceso
de escalonamiento complejo, pero exitoso.
Bárbara Massler, Mayo 2012
AGEG-Brookings Institution-FIDA
Lineamientos para-la-planificación-del-desarrollo-y-el-ordenamiento-territorialGabriel Moreno Cordero Jr.
Este documento establece lineamientos para la planificación del desarrollo y el ordenamiento territorial en Ecuador de acuerdo con la Constitución de 2008. 1) Define los fundamentos constitucionales de la planificación como un instrumento para garantizar los derechos y el Buen Vivir. 2) Propone cinco lineamientos para la planificación en los gobiernos descentralizados, incluyendo la reducción de inequidades, coordinación intergubernamental y participación ciudadana. 3) Sugiere estrategias para fortalecer el sistema nacional descentralizado de plan
Este documento presenta una tesis sobre las políticas públicas de cooperación descentralizada entre Chile e Isla de Francia. Analiza la experiencia de cooperación entre la Región Metropolitana de Santiago y la Región de Isla de Francia en el desarrollo local. Evalúa en qué medida los programas de cooperación se han alineado con las estrategias de desarrollo regional de Santiago entre 1999 y 2011. También examina la contribución de la cooperación a los Objetivos de Desarrollo del Milenio en Chile y su cumplimiento de los principios de la Declar
Este documento resume un proyecto de CARE Internacional en Bolivia llamado Programa Amazónico Trinacional (PAT) que buscaba contribuir al desarrollo sostenible en la triple frontera de Bolivia, Brasil y Perú. El proyecto se enfocó en fortalecer las organizaciones de la sociedad civil y los movimientos sociales en la región del Alto Acre y Capixaba a través de aumentar las capacidades locales, fortalecer instituciones, establecer instancias de diálogo y aumentar la participación de las mujeres. El documento describe la just
Tema: Proyecto:
1. Definición.
2. Importancia de la elaboración de proyectos.
3. Ciclo de un proyecto.
4. Proyecto Socio Integrador.
5. Características del Proyecto Socio Integrador.
6. Elaboración de proyectos comunitarios.
7. Tipos de proyectos comunitarios.
8. Etapas de los proyectos comunitarios.
9. Investigación – Diagnóstico.
10. Formulación y discusión del proyecto.
11. Estudio de factibilidad del proyecto.
12. Ejecución del proyecto comunitario
13. Evaluación del proyecto comunitario.
14. Tema Generador.
15. Líneas de investigación
Este documento propone varias recomendaciones para mejorar la eficiencia del Foro de la Función Pública del Istmo Centroamericano. Sugieren cambiar la visión del foro de una actividad con un tiempo y espacio determinado a una actividad permanente y continua. También proponen involucrar más a los mandos medios, crear una red virtual para continuar el trabajo después del foro, y transformar el premio a la investigación para enfocarse más en soluciones prácticas. El objetivo general es aprovechar mejor el foro mediante una mayor participación, se
#innovagob NUEVAS TENDENCIAS EN ESTRATEGIA DE SERVICIO EN EL SECTOR PÚBLICOeraser Juan José Calderón
#innovagob NUEVAS TENDENCIAS EN ESTRATEGIA DE SERVICIO EN EL SECTOR PÚBLICO.
la Universitat Politècnica de València ha elaborado un estudio en materia de nuevas tendencias en estrategia de servicio en el sector público destinado a:
Analizar los elementos comúnmente detectados en las organizaciones públicas españolas en materia de actitud innovadora e intraemprendimiento.
Priorizar las competencias genéricas y específicas para el desarrollo e implementación de nuevas estrategias de servicio en la Administración Pública en el horizonte 2032.
Proyectar el potencial que presentan diferentes estrategias de servicio en el horizontes 2032 como facilitadoras del desarrollo de una gobernanza inteligente y la innovación abierta, así como de sus factores clave.
Serie gerencia desarrollo_35_modelo_gestion_innovacion_gobiernos_locales_peruAlex Sandy Saico
El problema principal que se plantea es que, a pesar de existir numerosas iniciativas de innovación en el sector público a nivel internacional, en América Latina estas experiencias son menos conocidas y no se han sistematizado de manera académica y operativa para facilitar su replicabilidad.
En particular, en el Perú no existe un modelo de gestión de la innovación para los gobiernos locales que integre los elementos necesarios para promover e implementar procesos innovadores de manera sostenible.
Los principales aspectos que se abordan son:
- La innovación en el sector públic
Presentación ‘Mapa de Actores y Proyectos en Asistencia a Víctimas y Educación en el Riesgo de Minas’ por Natalia Sofía Pérez Rojas, asesora Componente de Asistencia a Víctimas del PAICMA.
El documento habla sobre la planificación estratégica y la gestión basada en resultados. Explica conceptos como visión, objetivos, productos, actividades e indicadores. También describe elementos clave como el análisis de problemas, partes interesadas, marco de resultados y cadena de resultados. El propósito es ayudar a las organizaciones a definir estrategias efectivas para lograr cambios positivos.
OECD Open Government Scan of the Province of Santa Fe, Spanish Preliminary Ve...OECD Governance
Este documento describe el contexto para las reformas de gobierno abierto en la provincia de Santa Fe, Argentina. El gobierno nacional argentino ha promovido enérgicamente las reformas de gobierno abierto en todo el país, incluidas las provincias como Santa Fe. Esto ha creado un impulso para que Santa Fe implemente iniciativas de gobierno abierto propias y consolide su agenda de gobierno abierto. La Subsecretaría de Innovación Pública de Santa Fe coordina las reformas de gobierno abierto a nivel provincial. El labor
Este documento describe un nuevo modelo de desarrollo propuesto para el departamento del Meta en Colombia. El modelo actual se caracteriza por la inequidad y la exclusión social y territorial. El nuevo modelo propone la equidad, el aprovechamiento del potencial natural, y la integración interna y externa a través de vínculos flexibles que aprovechen la ubicación geoestratégica del Meta. Para implementar este modelo, se divide al Meta en subregiones y se propone fortalecer estas subregiones mediante el desarrollo de procesos endógenos, la explot
Este documento describe el modelo del marco lógico, incluyendo sus bases conceptuales y cómo puede utilizarse en las diferentes etapas de un proyecto. Explica que la metodología del marco lógico ayuda a planificar proyectos de manera sistemática y lógica a través del análisis del problema, los involucrados, la jerarquía de objetivos y la selección de una estrategia de implementación. También describe los componentes clave de la metodología como el análisis de involucrados, el árbol de problemas
El documento describe el proceso de planificación local participativa para mejorar la salud en una localidad. Este proceso incluye tres etapas: 1) un análisis de la situación de salud local, 2) la priorización de problemas y soluciones basadas en la participación comunitaria, y 3) la creación de un plan de acción con acciones específicas, responsables y plazos. El seguimiento participativo asegurará la implementación efectiva del plan a través de reuniones regulares y la rendición de cuentas a la comunidad.
El documento presenta información sobre temas de desarrollo y planeación. Explica que la planeación debe seguir principios como la eficiencia, viabilidad, coherencia y sostenibilidad ambiental. También describe el proceso de planeación, las políticas de planeación, el sistema de planeación y los problemas comunes de la planeación. Además, explica conceptos como territorio, ordenamiento territorial, sus objetivos y principios, y prospectiva territorial.
El documento presenta el Plan de Desarrollo Concertado Distrital de Vizcatán del Ene para el período 2016-2026. Incluye un diagnóstico socioeconómico del distrito con información sobre población, medio ambiente, vivienda, educación y salud. Propone una visión de futuro para el distrito y un análisis FODA para identificar fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Finalmente, presenta objetivos estratégicos y un plan de inversión para alcanzar un desarrollo
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El programa MIDAS y su componente Pyme (CPYME)1 hacen parte de la
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apoyo de la Agencia para el Desarrollo Internacional –USAID-. Como es sabido
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iniciativas empresariales con impacto sostenible en generación de empleo e
ingresos. El programa apoyó 470 proyectos de asistencia en 600 municipios y
20 departamentos.
El documento describe las 3 etapas de la ayuda internacional: ayuda humanitaria de emergencia a corto plazo, rehabilitación a mediano plazo, y cooperación para el desarrollo a largo plazo. También discute la diferencia entre desarrollo como un proceso progresivo de mejora y desastres como eventos puntuales que interrumpen el desarrollo temporalmente. Además, enfatiza la importancia de la participación de las partes interesadas locales y los beneficiarios en todos los aspectos de la planificación e implementación de
Guia identificacion de actores clave conagua-mexicoEdgar Bernabe
Este documento presenta una guía para la identificación de actores clave en proyectos. Explica que los actores clave son aquellos individuos cuyas participación es indispensable para el éxito de un proyecto. Detalla los pasos para identificarlos, incluyendo la investigación del proyecto y su entorno, la recopilación de información sobre actores, y el análisis de su interacción. También cubre la clasificación de actores clave alfa y omega, los primeros a favor y los segundos en oposición al proyecto. El objet
Este documento presenta una guía metodológica para el diseño e implementación de Sistemas de Información Territorial (SIT) para proyectos de Desarrollo Económico Local. La guía explica los conceptos básicos de SIT y SIG, los elementos clave de un SIT como datos, personas y procedimientos, y propone un proceso en 12 etapas para el diseño, implementación, difusión y mantenimiento de un SIT para apoyar el desarrollo económico local. El objetivo es ofrecer una hoja de ruta para
El documento presenta un informe sobre la planificación de la adaptación a largo plazo en América Latina y el Caribe. El informe analiza los enfoques y herramientas de planificación utilizados en la región, evalúa los esfuerzos actuales de ocho países en materia de planificación a largo plazo, e identifica las principales barreras y mejores prácticas. Finalmente, propone un marco de intervención y recomendaciones para apoyar mejor la planificación de la adaptación a largo plazo en la región
Metodologías, técnicas e instrumentos de planificaciónjanethgallego
La Planeación Estratégica Situacional (PES) es una metodología de planificación creada por Carlos Matus que se aplica principalmente en el ámbito público, sigue cuatro momentos clave (explicativo, normativo, estratégico y táctico-operacional) y busca diseñar acciones no rutinarias para lograr cambios en una situación inicial hacia una objetivo de acuerdo a un proyecto político
Este documento contiene información sobre la organización y estructura de proyectos. Presenta una lista de bachilleres de la Universidad Panamericana del Puerto y luego proporciona información sobre manuales de proyectos, modelos de organización, sistemas de información, y estudios técnicos, de mercado y financieros necesarios para la planificación y ejecución exitosa de proyectos.
Planificación Regional en Honduras. Metodologías e Instrumentos utilizados: “...EUROsociAL II
Este documento describe la metodología y los instrumentos utilizados para la planificación regional en Honduras. Se detalla un proceso de seis etapas que involucra la caracterización, diagnóstico, visión prospectiva, plan de inversión y acción, e institucionalización de los planes de desarrollo regional con la participación de actores regionales como municipios, organizaciones y la sociedad civil. El proceso busca ordenar factores, potencialidades y propuestas de inversión a nivel regional. Se mencionan también algunas dificultades como la disponibil
Este documento presenta una guía metodológica para realizar un diagnóstico ambiental participativo a nivel local. La guía describe el proceso de diagnóstico, incluyendo la creación de un equipo de trabajo, la recopilación y análisis de información, y talleres participativos. El objetivo es evaluar la situación ambiental del municipio y obtener información para la formulación de un plan de acción ambiental que promueva el desarrollo sostenible a nivel local.
La metodología del Marco Lógico fue desarrollada a fines de la década de 1970 como una herramienta para la planificación, diseño y evaluación de proyectos. Fomenta la participación de las partes interesadas y ayuda a relacionar los objetivos con las actividades del proyecto. Consiste en identificar el problema central, los objetivos, los resultados esperados y las actividades necesarias, y provee un marco para el monitoreo y la evaluación del proyecto.
2013 10-08 tercera reunión ordinaria de la mesa de trabajo redd+ final1234fer
La tercera reunión de la Mesa de Trabajo REDD+ discutió 5 temas principales: 1) los resultados de los indicadores REDD+SES, 2) los avances en el Sistema de Información del PNREDD+, 3) la conformación de un Comité Técnico Asesor para el SIS, 4) el estado de las negociaciones con Alemania y Noruega para el Programa REDD Early Movers, y 5) varios asuntos. Se presentaron los indicadores REDD+SES desarrollados de forma participativa, y se discutieron próximos pasos para valid
Instrumentos y herramientas para la evaluación del logro de los ODM a nivel s...Aimee Maron
Esta presentación fue expuesto por Fabricio Proaño del Programa de Aprendizaje Regional (PAR) en el contexto del Seminario Internacional: Descentralización e inclusión social en el marco de procesos de integración regional que se realizó entre el 6 y 8 de marzo del 2008 en Lima, Perú.
Este informe evalúa la aplicación de la Directriz Operacional 4.20 sobre poblaciones indígenas. En 3 oraciones:
1) Concluye que los objetivos de la Directriz son coherentes con la estrategia de reducción de pobreza del Banco pero que su aplicación ha sido variable.
2) Recomienda aclarar los requisitos de la futura política operacional, distinguir entre salvaguardias y medidas positivas, e identificar grupos indígenas de forma acorde con el marco jurídico de cada país.
3) Basándose en un exam
Este documento presenta una guía metodológica para elaborar mapas de riesgos por procesos y procedimientos en entidades públicas. Explica que la administración de riesgos es fundamental para que las entidades públicas sean modernas y preventivas. Describe las etapas para elaborar los mapas de riesgos, incluyendo definir el contexto, identificar, analizar y valorar los riesgos, y planear acciones. Finalmente, explica que los mapas de riesgos deben elaborarse primero por cada proceso y procedimiento, y luego de manera
Este documento presenta una metodología para la construcción de políticas públicas en la sociedad de la información. Propone que una Agenda Digital es un plan estratégico para promover la inclusión digital que debe ser desarrollado de manera colaborativa. Describe las fases para crear una Agenda Digital, incluyendo una evaluación inicial, un análisis de la situación actual y la formulación de una visión, objetivos y planes de acción. Resalta la importancia de coordinar a actores gubernamentales, privados y de la sociedad civil, y de mon
Este documento presenta una metodología para la construcción de políticas públicas en la sociedad de la información. Propone que una Agenda Digital es un plan estratégico para promover la inclusión digital que debe ser desarrollado de manera colaborativa. Explica que las agendas digitales deben articularse con otras políticas nacionales y ser implementadas a través de un proceso que incluya diagnósticos iniciales, definición de objetivos, asignación de responsabilidades y mecanismos de seguimiento.
Metodologias Para La Construccion De Politicas Publicas En la Sociedad de la ...Susana Finquelievich
Este documento presenta una metodología para la construcción de políticas públicas en la sociedad de la información. Propone que una Agenda Digital es un plan estratégico para promover la inclusión digital de los ciudadanos. Describe las fases para desarrollar una Agenda Digital, incluyendo una evaluación inicial, un análisis de la situación actual, y la implementación, monitoreo y actualización de la agenda. Resalta la importancia de involucrar a múltiples actores y niveles de gobierno para lograr objetivos digitales alineados con las
El documento presenta la Gestión para Resultados de Desarrollo (GpRD) como un marco conceptual y una estrategia de gestión para asegurar que las organizaciones contribuyan al logro de resultados deseados. Explica los antecedentes y aplicación de la GpRD, así como experiencias de su implementación a nivel de países, organizaciones y proyectos. Finalmente, describe cómo el Plan Director de la Cooperación Española incorpora la GpRD mediante la dirección estratégica, evaluaciones y un sistema de información integrado.
1. El documento describe el enfoque de marco lógico, que es una herramienta analítica utilizada para mejorar la planificación y gestión de proyectos.
2. Explica que el marco lógico clarifica el propósito y justificación de un proyecto e identifica los elementos clave como las actividades, resultados e indicadores.
3. Detalla las etapas para construir un marco lógico, incluyendo el análisis de involucrados, problemas y objetivos, y la selección de una estrategia para elaborar
Similar a Propuesta metodológica para el mapeo, caracterización y análisis de actores en el proceso REDD+ (20)
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3. 3 /
PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL MAPEO, CARACTERIZACIÓN
Y ANÁLISIS DE ACTORES EN EL PROCESO REDD+ (MCAA)
Propuesta metodológica para la elaboración del mapeo y caracterización
de la posición, intereses y grado de influencia de los diversos actores en
relación con REDD+ en el país. Esta guía está concebida para facilitar la
construcción de la estrategia de participación e involucramiento de acto-
res relevantes en el proceso REDD+ de cada país.
4. 4 / Propuesta metodológica para el Mapeo, Caracterización y Análisis de Actores en el proceso REDD+ (MCAA)
CMNUCC Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático.
FAO Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación.
FCPF Fondo Cooperativo para el Carbono de los Bosques del Banco Mundial.
LAC Latinoamérica y el Caribe.
MCAA Mapeo y Caracterización Actores Relevantes.
ONU-REDD Programa de las Nacionales Unidas para Reducción de Emisiones
derivadas de la Deforestación y Degradación de los Bosques.
PNUD Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.
REDD READINESS Preparación para REDD+.
REDD+ Reducción de las emisiones derivadas de la deforestación y la
degradación forestal; además incluye el manejo sostenible de los
bosques, la conservación y el aumento de las reservas de carbono en
los bosques.
R-PP Propuesta para la Preparación de Readiness.
UOP Unidad Operativa del Programa.
Abreviaturas
5. 5 /
1. Presentación................................................................................................................................6
2. Metodología para el mapeo de actores.........................................................8
3. Objetivos...................................................................................................................9
4. Resultados esperados........................................................................................10
5. Etapas para el MCAA...........................................................................................12
5.1. Etapa 1. Evaluación Preliminar...............................................................13
5.1.1. Contexto.................................................................................................................13
5.1.2. Listado de actores y criterios de selección........................................14
5.1.3. Nivel de Participación.....................................................................................17
5.1.4. Resultados etapa 1...........................................................................................18
5.2. Etapa 2. Diseño del Proceso de MCAA................................................18
5.2.1. Desarrollo de Herramientas........................................................................19
5.3. Etapa 3. Implementación de Caracterización de Actores.............21
5.4. Etapa 4. Análisis y Presentación de Resultados................................21
5.4.1 Validación de la información.......................................................................23
5.5. Etapa 5. Monitoreo y evaluación...........................................................24
6. Referencias.............................................................................................................26
7. Anexos.....................................................................................................................26
Índice
6. 6 / Propuesta metodológica para el Mapeo, Caracterización y Análisis de Actores en el proceso REDD+ (MCAA)
REDD+ es una de las opciones de mitigación que se pre-
sentan frente al cambio climático inscrita en la Conven-
ción Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio Climático
(CMNUCC). Entre sus principales fortalezas se puede des-
tacar que fomenta la reducción de emisiones de carbono
por deforestación o por degradación forestal, así como el
uso manejo sostenible de los bosques, la conservación y
el aumento de las reservas de carbono en los bosques.
La participación e involucramiento de actores es un pro-
ceso importante de REDD+, y tiene como objetivo lograr
un intercambio de información, a través de la comunica-
ción y diálogo con los diferentes actores claves en cada
país, tomando como punto de partida: el cambio climá-
tico, el cambio en el uso del suelo y REDD+, con el fin de
determinar el alcance en los temas de interés y las impli-
caciones de estos a nivel local.
Varios gobiernos de Latinoamérica y el Caribe (LAC) han
adoptado enfoques de mayor participación para el abor-
daje de procesos sociales y ambientales complejos. Sin
embargo no todas estas experiencias han sido satisfac-
torias, algunos procesos participativos no han llenado la
expectativa ofrecida, y han terminado siendo meros ejer-
cicios discursivos.
El desencanto público con la participación que se ofrece
pero que no se hace efectiva, impacta el desarrollo de las
políticas globales de cambio climático, como REDD+. En
algunos países el proceso REDD+ ha adolecido de credi-
bilidad en las convocatorias para participar, lo que ha pro-
1. Presentación
ducido diálogos improductivos que generan poca infor-
mación, poco o nulo entendimiento y finalmente, ningún
cambio efectivo.
El objetivo de este documento es presentar una propues-
ta metodológica sobre el mapeo, caracterización y análisis
de actores, como etapa inicial del desarrollo de una estra-
tegia de participación e involucramiento de actores para
la implementación de REDD+ en los países de LAC.
Esta metodología define el Mapeo, Caracterización y Aná-
lisis de Actores (MCAA) como el ejercicio que permite
identificar a las organizaciones o personas que pueden ser
importantes en la planeación, diseño, implementación o
evaluación de un proceso REDD+.
Sobre todo busca que se puedan apoyar acciones especí-
ficas que contribuyan a garantizar que el proceso REDD+
sea inclusivo. Además se identifican características rele-
vantes de los actores, como: participación en la toma de
decisiones, interés en el tema, relación entre actores, po-
sición respecto al proceso, nivel de conocimiento y grado
de influencia.
La metodología sugerida no es definitiva, y puede ser ade-
cuada al contexto y necesidades de acuerdo a la fase de
desarrollo de REDD+ en que se encuentre cada país.
Esta metodología debe incluir la mayor cantidad de repre-
sentantes del tejido social. En ese sentido se recomienda
cuidar en todo momento lo relacionado con inclusividad
y sobre todo con equidad de género.
7. 7 /
Algunos sectores importantes que deberán ser incluidos
y que aportarán para lograr dicha equidad de género son
los ministerios o instituciones gubernamentales de gé-
nero, organizaciones de mujeres campesinas, indígenas y
afrodescendientes, ingenieras forestales, organizaciones
non-gubernamentales en el área de bosques, cambio cli-
mático con enfoque sobre el género, entre otros.
Vale la pena aclarar que en este documento al hablar de
actores se está refiriendo expresamente a hombres y mu-
jeres, en igualdad de condiciones.
CONSTRUCCIÓN DE UNA ESTRATEGIA PARA IN-
VOLUCRAMIENTO DE ACTORES:
Tras la implementación de esta metodología el equi-
po de país o unidad operativa del programa nacional
REDD+ contará con insumos básicos para construir
una estrategia informada de involucramiento de acto-
res, tales como:
• Un análisis preliminar del contexto actual (social,
político, económico y ambiental) en relación con
la participación de actores.
• Un supuesto de partida de REDD+ que responda a
las preguntas: ¿Para qué REDD+? o ¿a dónde quie-
re llegar el país?
• Un mapeo y caracterización de actores relevantes
al proceso basado en el primer supuesto y criterios
de selección.
• Un análisis de los actores seleccionados para de-
terminar su interés, posición, relación, conoci-
miento y grado de influencia.
8. 8 / Propuesta metodológica para el Mapeo, Caracterización y Análisis de Actores en el proceso REDD+ (MCAA)
Esta metodología busca conseguir dos propósitos princi-
pales:
• Analizar el estado actual de interés de los actores, así
como su nivel de influencia y posición en temas como
cambio climático, cambio de uso del suelo y bosques;
• Realizar un análisis prospectivo del nivel de interés, par-
ticipación e influencia en un futuro escenario REDD+.
Esto con especial atención a los cuatro pilares de
REDD+ bajo la Convención.
1 Sustento de inicio, idea clara de por qué REDD+ es útil, viable y oportuno en el país. Presentación participación de actores mayo 2015
ONU-REDD.
2. Metodología para el mapeo de actores
Con esto se busca realizar un abordaje más eficaz de las di-
mensiones del proceso social, así como aportar evidencias
y elementos para determinar estrategias y tácticas que se
podrían adaptar al contexto político de participación del
país.
La metodología propuesta incluye varias etapas para el
mapeo, caracterización y análisis de actores que se ex-
plicarán más adelante. No obstante conviene saber que
la primera etapa incluye la realización de entrevistas con
personal de gobierno y la unidad de trabajo del país para
identificar situaciones tales como:
• El contexto y el sustento inicial1
;
• Los criterios de selección y el listado preliminar de ac-
tores.
Por su parte las siguientes etapas conllevan un estudio
más a fondo de los actores seleccionados mediante entre-
vistas sistematizadas que se llevarán a cabo en cada país
por parte del personal más especializado.
Por último, se analizará la información obtenida y que ser-
virá de base para desarrollar una estrategia de participa-
ción e involucramiento todas las partes interesadas para el
proceso REDD+.
Estrategia
Nacional
REDD+.
Sistema de
Información de
Salvaguardas.
Sistema Nacional
de Monitoreo de
Bosques.
Niveles de
Referencia.
Los cuatro
componentes de
REDD+ son:
9. 9 /
El MCAA en
REDD+ se
realizará con
los siguientes
objetivos:
3. Objetivos
Analizar el contexto del país en relación con el cambio
climático, cambio de uso del suelo y la participación e
involucramiento de actores relevantes al proceso REDD+
(legislación, políticas, experiencias de participación, ante-
cedentes de REDD+).
Determinar la posición del Estado sobre la partici-
pación y el involucramiento de actores en el proceso
REDD+.
Caracterizar de manera general los sectores (actores)
vinculados a REDD+ en el país, identificando sus expe-
riencias previas de colaboración o conflicto y el estado
actual de las relaciones con ellos.
Definir los objetivos, resultados esperados y la ruta de
trabajo para desarrollar el MCAA como un primer paso
para el diseño de una estrategia de involucramiento de
actores.
Generar el análisis y caracterización de actores necesa-
rio para el desarrollo de un plan o estrategia nacional de
participación e involucramiento de actores en REDD+.
a
b
c
d
e
10. 10 / Propuesta metodológica para el Mapeo, Caracterización y Análisis de Actores en el proceso REDD+ (MCAA)
Los resultados y productos esperados de este proceso son:
a. Breve contexto del país, considerando los siguientes
aspectos: marco legal nacional e internacional, políti-
cas públicas sobre cambio climático y REDD+, manejo
forestal, cambio de uso del suelo y participación e in-
volucramiento de actores en espacios de diálogo na-
cional y/o toma de decisiones, incluyendo información
de interés sobre género (información socio económica
y política respecto al rol de la mujeres en las estructuras
de poder). Antecedentes significativos de procesos de
participación e involucramiento de actores en materia
forestal y de recursos naturales. Información social, eco-
nómica y política relevante para el proceso REDD+.
4. Resultados esperados
b. Identificación de la perspectiva del gobierno sobre
REDD+ y en particular el involucramiento de los acto-
res relevantes.
Esto se refiere a preguntas tales como: ¿qué experiencias
tiene el gobierno en participación e involucramiento? ¿qué
propósito tiene REDD+ para el gobierno? ¿tiene claro el go-
bierno la importancia de la participación e involucramiento
de actores en el proceso REDD+?
c. Listado preliminar de actores relevantes al proceso
REDD+, caracterización de los sectores involucrados –y
los actores principales–, recapitulación de la dinámica
de relaciones entre actores (conflictos, experiencias de
colaboración), estado actual de las relaciones entre los
actores principales.
11. 11 /
PREGUNTAS CLAVE
Los resultados obtenidos por el MCAA deben
responder de manera clara y completa a las siguientes
preguntas:
¿Cuál es el contexto nacional entorno a
REDD+?
¿Cuáles son los antecedentes relevantes
del país en torno a Cambio Climático,
cambio de uso del suelo?
¿Qué experiencias tiene el Gobierno en
participación e involucramiento?
¿Qué propósito tiene REDD+ para el
Gobierno?
¿Tiene claro el gobierno la importancia
del involucramiento de actores en el
proceso REDD+?
¿Quiénes son los actores relevantes a
proceso y cómo se pueden caracterizar?
¿Cómo son las relaciones entre dichos
actores?
¿Cuál es el nivel de participación de
dichos actores?
d. Reconocimiento del avance del proyecto nacional que
permita ajustar los insumos para la capacitación de la
UOP sobre participación e involucramiento de actores,
y en particular los conceptos y herramientas del MCAA.
A partir de la información generada, se busca plantear
los objetivos, resultados y la ruta de trabajo para el
MCAA.
e. Caracterizar y analizar los actores relevantes en un
proceso REDD+, basados en su relación actual, nivel
de participación, interés, influencia, posición y conoci-
miento sobre REDD+.
Respecto a la participación social es importante entender la
complejidad de este proceso, pues los actores interesados
y los sectores que representan tienen intereses diversos,
accesos diferenciados a la información, así como diferen-
tes formas de organización, cultura y nivel educativo. De la
misma manera, el reconocimiento de que hombres y mu-
jeres participan de forma diferenciada en la gestión de los
recursos forestales y del territorio, obliga a que el enfoque
de género sea considerado todo momento.
12. 12 / Propuesta metodológica para el Mapeo, Caracterización y Análisis de Actores en el proceso REDD+ (MCAA)
El MCAA es una herramienta que muestra y analiza los dife-
rentes intereses y posibles conflictos de actores involucra-
dos de forma directa e indirecta en REDD+.
Para el desarrollo de este ejercicio se plantean cinco etapas,
las cuales se muestran en la Figura 1.
Figura 1
5. Etapas para el MCAA
2 días 1 día 20 días* 5 días
1. Evaluación Preliminar
• Contexto
• Sustento de Inicio
• Criterio y listado de
actores
• Nivel de participación
deseado
3. Implementación
• Implementación del
proceso de diálogo
• Preparación
Convocatoria
Implementación
4. Análisis y presentación de
resultados
• Análisis de resultados
• Presentación de resultados
• Socialización de resultados
5. Monitoreo y Evaluación
* Depende del número de actores
2. Diseño del proceso de
MCAAR
Desarrollo del diseño
Información requerida de
los actores
13. 13 /
5.1. Etapa 1. Evaluación Preliminar
Es una evaluación rápida que permite indagar y cuestio-
nar el contexto de país con relación a la participación de
actores, la posición del estado en relación con este tema
responde a estas preguntas:
5.1.1. Contexto
Es necesario conocer el contexto del país en relación con el
avance de la participación, la experiencia que se ha tenido
en la participación en REDD+, así como los puntos estable-
cidos en el RPP o Prodoc, tanto como el estado de la situa-
ción actual (conflictos, avances, acuerdos, convenios).
Para ello se recomiendan los siguientes puntos: (Ver Ane-
xo 3):
a. Fase de gabinete: se refiere a realizar un análisis ex-
haustivo de documentación existente, lo que incluye
revisar documento tales como RPP, Prodoc, análisis
de causas de deforestación, marco legal ambiental y
forestal, así como otras experiencias previas en temas
de participación social para la generación de políticas
ambientales. Además de revisar la documentación se
recomienda tener una entrevista con el punto focal de
PNUD en el país, para obtener una lectura del estado
actual.
b. Entrevistas: en esta etapa se deben realizar entrevistas
a personal de Gobierno vinculado al proceso REDD+
para conocer su posición sobre:
• ¿Quiénes son los actores
con los que se ha
determinado trabajar el
tema REDD+?
• ¿Cuáles fueron los
criterios de selección,
así como el nivel de
participación que se
desea de los actores
en relación a los cuatro
componentes de REDD+
(ENAREDD+, SIS, SNMF,
NR)?
• ¿Cómo se entiende la
integración del enfoque
de género en el proceso
de participación y
involucramiento de
actores?
14. 14 / Propuesta metodológica para el Mapeo, Caracterización y Análisis de Actores en el proceso REDD+ (MCAA)
I. Sustento de inicio o punto de partida de REDD+: se
refiere a buscar respuestas para preguntas tales como:
¿cuál es la visión del Gobierno sobre este tema? ¿para
qué REDD+? ¿cuál es el marco político para REDD+?
¿cómo podría apoyar al país?
II. Conocimiento del marco internacional sobre la par-
ticipación en el proceso REDD+: se refiere a obtener
información respecto a cuál es la posición respecto a
determinadas situaciones internacionales relacionadas
con REDD+.
III. Información sobre el marco nacional en relación con
temas de participación en políticas públicas, en espe-
cial a políticas de conservación y manejo de recursos
naturales como REDD+.
IV. Experiencias previas en temas de participación e invo-
lucramiento de actores.
V. Perspectivas del Gobierno respecto a cómo quiere que
se realice el proceso de participación e involucramien-
to de actores en REDD+.
VI. Quién es la persona responsable del proceso de parti-
cipación en REDD+-
VII. Conocer si se ha realizado algún listado previo de acto-
res y cuáles han sido los criterios de selección emplea-
dos.
Al obtener esta información se podrán determinar las ca-
racterísticas y extensión del MCAA. Por ejemplo, determinar
si es recomendable tener reuniones o entrevistas con re-
presentantes de pueblos indígenas y sociedad civil y auto-
ridades de gobierno para poder obtener más información.
Los actores seleccionados desempeñarán papeles diversos
en el proceso REDD+ y sus cuatro actividades principales
(ENAREDD, SIS, FRL/ FREL, SNMF). Estos actores asegurarán
también el sustento social del proceso REDD y sus activida-
des. Por eso es importante incluir en el listado de actores a
organizaciones que representen los intereses y las preocu-
paciones de los diversos grupos que componen el tejido
social. Es muy importante tener presente en todo momen-
to que el proceso debe ser sensible al género.
Algunos actores especialmente importantes en lo que res-
pecta a sensibilidad de género son los ministerios o insti-
tuciones gubernamentales directamente relacionados, así
como organizaciones de mujeres campesinas, indígenas
y afrodescendientes, ingenieras forestales, organizaciones
non-gubernamentales en el área de bosques, cambio cli-
mático con enfoque sobre el género, etc.
c. Reunión con Unidad Operativa del Proyecto (UOP):
en esta fase se debe contar con la información sufi-
ciente para conocer claramente la posición del Estado
sobre el tema de la participación de actores en el pro-
ceso REDD+. No obstante, es necesario trabajar con la
UOP para determinar el nivel de conocimiento sobre el
tema, y sobre todo tener lucidez respecto a cuestiones
tales como:
• ¿Qué se espera del proceso de participación?
• Importancia del mismo para el desempeño de las acti-
vidades.
• Posición del Estado en relación con el tema de la par-
ticipación (al igual que en etapas anteriores se reco-
mienda utilizar presentaciones 1 y 2 que se encuentran
en los anexos).
Al terminar esta reunión se tendrá claridad respecto al
dominio de la información y la metodología MCAA por
parte del equipo, así como la posición del Estado. Es
recomendable aprovechar este espacio para generar
capacidades y mejorar el conocimiento en temas de
participación e involucramiento en REDD+.
5.1.2. Listado de actores y criterios de selección
El análisis de involucrados y el mapeo de actores serán exi-
tosos y pertinentes sólo si se han escogido a los actores más
relevantes para el proceso REDD+. La selección de actores
deberá ser definida por la UOP, las entidades de Gobierno
(punto focal REDD+ en el país), el personal responsable de
REDD+ y PNUD en el país, así como con la participación
de otros actores relevantes, y que se considere que pueden
manejar un perfil neutral pero que conocen la estructura
política referente a cambio climático, economía y cambio
de uso del suelo en el país.
15. 15 /
Muchos de los países ya tienen un listado de actores para
el proceso REDD+, por esto se recomienda discutir con el
equipo los criterios de selección y listados para luego prio-
rizar actores críticos y lograr medir el nivel de relación que
existe con el Estado y con los socios implementadores2
. Es
posible que algunos países cuenten con listados previos,
por lo que este ejercicio brindará criterios para comple-
mentar y ampliar dicha pre selección. (Listado de actores y
criterios de selección).
1 http://www.unredd.net/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=7981&Itemid=53
2 Socio implementador: instancias responsables de la ejecución de programa nacional conjunto.
PARTES INTERESADAS
En el contexto del Programa
ONU-REDD, se denominan Partes
Interesadas a los grupos que
tienen un interés o un derecho
sobre los bosques, así como a
quienes tendrán un impacto,
negativo o positivo debido a las
actividades de REDD+.
Entre ellos se incluyen los
organismos gubernamentales
pertinentes, los usuarios formales
o informales de los bosques, las
entidades del sector privado,
los pueblos indígenas y otras
comunidades cuyo sustento
depende de los bosques1
.
Las tablas 1 y 2 pueden servir de base para la obtención de
esta información. La tabla 1 define en el eje X el nivel de prio-
ridad en relación con el criterio, y en el ejeY los criterios selec-
cionados. La tabla 2 ordena los actores por sector y prioriza
los mismos en relación con los criterios de selección.
16. 16 / Propuesta metodológica para el Mapeo, Caracterización y Análisis de Actores en el proceso REDD+ (MCAA)
Tabla 1. Descripción de criterios de selección (Ejemplo, país“X”)
Criterios Alta Media Baja
Actores con competencias
específicas en gobernanza,
gestión y control sobre los
bosques y sus bienes y ser-
vicios.
Responsables directos del
uso y protección del bos-
que.
Organizaciones de primer
o segundo grado con do-
minio sobre el bosque.
Organizaciones e institu-
ciones con alguna respon-
sabilidad sobre áreas con
bosque.
Agentes de causas directas
y subyacentes de la defo-
restación y degradación de
bosques.
Agentes directos de la fron-
tera agrícola.
Agentes de la expansión
agrícola (propietarios, fi-
nanciadores).
Agentes indirectos de la
frontera agrícola y la ex-
pansión, otros interesados
en estos procesos.
Espacios de diálogo exis-
tentes.
Organizaciones de segun-
do nivel y otras platafor-
mas sobre frontera agrícola
y protección del bosque.
Organizaciones de segun-
do nivel vinculadas al bos-
que, los agro-negocios y la
frontera agrícola.
Iniciativas de programas y
proyectos forestales y de
REDD+.
Agencias y programas de
cooperación vinculados al
bosque y cambio climático.
Agencias y programas de
cooperación del sector
agrario y agrícola con in-
cidencia sobre la frontera
agrícola.
Organizaciones interesadas
en los temas de REDD y
Cambio Climático.
Actores con competencia
en género y que pueden
asegurar que los intereses
de las mujeres son tomado
en cuenta en el proceso
REDD+ .
Ministerio o departamen-
tos que trabajan con mu-
jeres o igualdad de género,
organizaciones de mujeres
vinculadas con el uso del
bosque (campesinas, indí-
genas, afrodescendientes
etc.).
Organizaciones non-guber-
namentales, cooperantes
internacionales con políti-
cas de género fuertes (GIZ,
USAID, IUCN.), otros grupos
de mujeres.
Círculos académicos y ex-
pertos en género.
Tabla 2. Listado preliminar y agrupación de actores relevantes para el proceso
Mapeo de Actores
Sector Actores Mandato/Visión/Estatutos Criterios de selección Prioridad de abordar
1 2 3 4 Alta Media Baja
17. 17 /
5.1.3. Nivel de participación
Al trabajar con las UOP y personal del Estado es necesario
determinar cómo visualizan a los actores y la relación que
se tiene con ellos (positiva, negativa, o no existente), así
como la que se debería tener para cada uno de los compo-
nentes de REDD+.
Esto permite a los integrantes de la UOP y a los socios im-
plementadores del programa comprender la relación y ni-
vel de participación que se busca tener con los actores para
los cuatro componentes (ver tablas 3 y 4, niveles de parti-
cipación). Se espera facilitará determinar qué herramienta,
metodología o recursos son necesarios para el desarrollo
los cuatro componentes REDD+.
Cuando se determina el nivel de participación también se
puede determinar los posibles obstáculos y riesgos relacio-
nados con la participación. Por ejemplo es posible identifi-
car obstáculos específicos para la participación de grupos
minoritarios, dependientes de los bosques (información,
alfabetización y escolarización, formación, recursos, tareas
domésticas, etc.). Una estrategia de participación completa
debe abordar acciones y soluciones para superar las barre-
ras identificadas.
Actor /Sector Relación Actual Relación deseada, basada en niveles de participación
Sector 1 Positiva
Negativa
No existente
Estrategia
Nacional
SNMF SIS NR
Actor 1
Actor 2
Tabla 4. Niveles de participación (basada en Arnstein, 1969)
Relación o Nivel de participación Descripción
Informar • Dar al público información clara y objetiva para apoyarlo tanto en la com-
presión del problema, como de las alternativas y posibles soluciones.
• Boletines, reuniones, comunicados, diálogos.
Consultar • Obtener retroalimentación del público al analizar alternativas y posibles so-
luciones.
• Grupos focales, encuesta, sondeo, reuniones públicas.
Involucrar • Trabajar directamente con el público durante el proceso, con el fin de con-
firmar que sus inquietudes hayan sido entendidas y tomadas en cuenta.
• Talleres, debates, foros, plataformas sociales.
Colaborar • Establecer relaciones con el público para analizar cada aspecto de la deci-
sión, incluyendo el desarrollo de alternativas, y la identificación de la mejor
solución.
• Comités, construcción de consensos.
Dar poder de decisión • Dejar en manos del público.
• Jurados ciudadanos, votaciones.
18. 18 / Propuesta metodológica para el Mapeo, Caracterización y Análisis de Actores en el proceso REDD+ (MCAA)
5.1.4. Resultados etapa 1.
Al finalizar esta etapa se contará con:
1. Contexto de país en relación a tema de participación e
involucramiento.
2. Posición del Estado en relación con:
I. Sustento de inicio REDD+.
II. Participación e involucramiento de actores en
REDD+.
3. Listado de actores y criterios.
4. Relación actual y nivel de participación deseado en los
cuatro componentes de REDD+. Ver Anexo 3.
5.2. Etapa 2. Diseño del proceso de MCAA
Los procesos de mapeo, caracterización y análisis de acto-
res relevantes como el propuesto en este documento se
caracterizan por su diversidad en cuanto a formas y dimen-
siones, así como por ser procesos evolutivos, por lo que no
se trata de establecer fórmulas infalibles. Es decir ningún
diseño podrá ser el adecuado para todo tipo de circunstan-
cias si no que esto dependerá del contexto socio-político
de cada país, no obstante, tras desarrollar la etapa 1 de esta
metodología se tendrá mayor comprensión del mismo.
Es de vital importancia diseñar el proceso de tal forma que
el equipo implementador (UOP) genere un sentido de
apropiación, así se incrementan las probabilidades de éxito.
Para garantizar un buen resultado es necesario realizar el
diseño del proceso junto con el equipo implementador.
Para esto se recomienda tener claridad en los siguientes
aspectos:
OBJETIVO: se debe tener muy en clara la finalidad de
realizar un MCAA. Aunque esto ya fue discutido en fases
anteriores se destaca en esta sección pues es uno de los
principios básicos. Desarrollar el MCAA es un proceso que
permitirá al país avanzar en el desarrollo de su estrategia
nacional REDD+.
PARTICIPANTES: se debe conocer quiénes serán respon-
sables de ejecutar el proceso (equipo de programa, perso-
nal de gobierno o consultores).
DEFINICIÓN DE ROLES: cada país tendrá diferente con-
formación de unidades operativas por lo que se tendrá que
definir los roles de las persona participantes.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN: creación de canales de
comunicación entre el equipo implementador, los socios
del programa y los otros actores relevantes.
TIEMPOS: definir tiempo para ejecución de cada fase.
MOVILIZACIÓN DE RECURSOS: contar con los recursos
necesarios (humanos y financieros) y tener claridad de los
procesos administrativos.
OBJETIVO
PARTICIPANTES MOVILIZACIÓN
DE RECURSOS
SISTEMAS DE
COMUNICACIÓN
DEFINICIÓN
DE ROLES TIEMPOS
19. 19 /
5.2.1 Desarrollo de herramientas
La selección de herramientas de proceso es fundamental-
mente una decisión técnica, pero esta debe estar guiada
por el propósito que los diseñadores del MCAA intentan
alcanzar.
Al considerar qué rol debe cumplir el diálogo para lograr el
cambio previsto, los diseñadores pueden brindar esa guía y
ayudar a garantizar que las elecciones hechas para el proce-
so sean las correctas. Es común no contar con información
secundaria de los diferentes actores involucrados.
Para este caso se recomienda realizar una primera interven-
ción de consulta directa a los actores relevantes que han
sido identificados. Se sugiere tener una entrevista semi es-
tructurada – con un diseño de cuestionario que permita
orientar al entrevistador obtener respuestas más extensas
que “sí o no” y a su vez no se extienda mucho más allá de la
temática en cuestión –.
Para los casos en los cuales los actores sean representados
por más de cinco personas se recomienda desarrollar un
taller en el cual se buscará obtener la misma información,
solo que tendrán que utilizarse otros métodos para obtener
la información del grupo.
Dentro de la información básica que se desea tener, se de-
berá contemplar (para cada una de los siguientes puntos se
sugiere una categoría para cualificar a los actores, anexo 4):
a) Posición: mide la posición del actor con relación a la te-
mática en cuestión. Esta posición se debe valorar desde
sus mandatos y competencias formales.
b) Interés: mide la capacidad del actor en relación a la pro-
blemática, líneas de acción de acuerdo con sus manda-
tos, recursos y competencias.
c) Influencia: mide la capacidad de un actor para estable-
cer una agenda o imponer su interés sobre el resto de
intereses en un escenario socio-político. La influencia
es la fuerza con la que un actor utilizará su poder para
intervenir en la toma de decisiones políticas.
d) Relación: clasifica la relación entre actores (positiva, ne-
gativa, no existente).
e) Conocimiento: mide el nivel de conocimiento sobre el
“supuesto”u otros temas que se quieran medir.
f) Nivel de interés por componente REDD+ (ENAREDD+,
SIS, SNMF, NR).
g) Nivel de participación deseado por componente.
h) Obstáculos y retos relacionados a la participación de-
seada.
20. 20 / Propuesta metodológica para el Mapeo, Caracterización y Análisis de Actores en el proceso REDD+ (MCAA)
• Identificar en el equipo nacional quién puede solici-
tar la reunión y ver con ello el grado de aval político
con que cuenta. Esto puede brindar un mejor nivel
de la participación de las personas a entrevistar.
Tabla 5. Codificación para la calificación de acto
Código Posición Código Interés Código Influencia Código Conocimiento
1 Desacuerdo 1 Ningún interés 1 Ninguna influencia 1 Nulo
2 Parcialmente
desacuerdo
2 Poco interés 2 Medina influencia 2 Bajo
3 Parcialmente
de acuerdo
3 Interesado 3 Moderadamente
influyente
3 Medio
4 De acuerdo 4 Muy interesado 4 Altamente influyente 4 Alto
Recomendaciones para realizar las
entrevistas del MCAA:
• El entrevistado deberá presentarse (organización,
puesto, objetivo de la reunión).
• Tomar notas claras de indicaciones de entrevista-
do.
• Si el entrevistado no desea contestar a preguntas y
sólo mantener un diálogo, el facilitador tendrá que
manejar la situación para obtener la mayor infor-
mación posible, ya que en algunos casos podría no
estar interesado en contestar. Es importante ano-
tar las razones u explicaciones por las que la perso-
na no quiere contestar. No obstante se debe tener
presente que no se trata de un interrogatorio.
• Es vital contar con suficiente información puntual
para poder sistematizarla en formato electrónico.
Ver anexo 4: Guía para Caracterización de Actores,
usando la herramienta Surveymonkey.
21. 21 /
Anexo 1. Sugerencia de formato de entrevista:
El anexo 4 presenta un formato de entrevista semi-estructu-
rada, con el que se busca obtener la mayor información po-
sible. Cabe resaltar que para muchos de los actores REDD+
es un proceso que ha requerido mucho de su tiempo y ha
brindado pocos resultados, por lo que se sugiere recabar la
mayor información posible, ya que este tipo de entrevistas
no debe generar repeticiones que puedan provocar fatiga
y malestar por parte del entrevistado.
5.3.Etapa3.Implementacióndecaracterizacióndeactores
Al tener claro el contexto de país en temas de participación,
supuesto de partida, el listado de actores, la información
que se desea obtener y las herramientas que se requiere
para ello, y basado en las recomendaciones indicadas, se
procederá a la preparación de la herramienta, convocatoria
de los actores, e implementación de entrevistas (mediante
citas, si fuera el caso). Tal como se sugiere en el siguiente
esquema.
Para esta fase es crítico determinar quién o quiénes realiza-
rán las entrevistas, ya que de ello dependerá la calidad de
información que se extraiga. Se recomienda que sea una
persona neutral al proceso, con experiencia comprobada
en procesos sociales y conocimiento de REDD+. De igual
forma se requiere aval del Estado para que la persona, aun-
que no sea un oficial del Gobierno, pueda presentarse con
respaldo institucional de los socios implementadores. (Ane-
xo 5: borrador de los Términos de Referencia,“TdR”, para fa-
cilitador de proceso).
5.4. Etapa 4. Análisis y presentación de resultados
El ejercicio de mapeo de actores se realizará con el propó-
sito principal de analizar y cuantificar la identificación de
los intereses, el conocimiento del tema y, las influencias y
posiciones de las partes interesadas con respecto a REDD+
con el fin de agrupar a los actores en categorías que permi-
tan valorar temas de común acuerdo y puntos de conflicto.
Esto permitirá evaluar en el tiempo la efectividad de las ac-
ciones de información, participación y capacitación en el
proceso de involucramiento de los actores relevantes.
La compresión de los debates más relevantes presentes en
el contexto es crucial – ya sean políticos, económicos, am-
bientales, sociales o de otra índole – pues las posiciones
e intereses de las partes se verán afectadas por el contex-
22. 22 / Propuesta metodológica para el Mapeo, Caracterización y Análisis de Actores en el proceso REDD+ (MCAA)
to y el entorno del país, así como por influencias externas
(este punto es crítico para el tema REDD+, ya que el mis-
mo es sensible por discusiones internacionales tanto en la
CMNUCC, como por parte de grupos de interés globales
y regionales ya sea a favor o en contra de REDD+). Esto es
vital para fijar escalas y (o) criterios de calificaciones oportu-
nos. Poder documentar bien las escalas de cualificación es
crucial para realizar monitorios periódicos y comparativos
que darán margen a evaluar el grado de influencia que está
teniendo el programa en los actores relevantes.
Como fue indicado en etapas anteriores se contará con he-
rramientas (anexo 3 y 4) que permitirán medir y evaluar la
relación existente (positiva, negativa, no existente), niveles
de interés, posición, influencia y participación deseada por
componente REDD+. La información obtenida permitirá
generar agrupaciones de actores, lo que facilitará el desa-
rrollo de una estrategia de participación e involucramiento.
Con la información obtenida en la etapa 3 se deberá traba-
jar con la UOP de proyecto para analizar a cada uno de los
actores y con ello generar rutas de trabajo para que atien-
dan las necesidades del proyecto, así como de los actores.
Para esta etapa se utilizará software (SurveyMonkey, Excel)
para poder presentar a través de formatos prácticos la infor-
mación obtenida.
La tabla 6 presentará de forma resumida los resultados de la
caracterización y cualificación de los actores, lo que permi-
te visualizar los resultados y obtener una distribución espa-
cial por grupos (interés, influencia, posición, conocimiento).
La tabla 7 resume los niveles de relación entre actores,
mientras que la tabla 8 resume los niveles de participación
de los actores.
De igual forma se recomienda que en cada una de las ta-
blas se revalúe, junto con la UOP, cada uno de los actores,
para poder tener una calificación promedio (calificación
otorgada al momento de la entrevista y calificación otorga-
da por UOP) y que permita tener una mayor aproximación
al contexto del país.
Tabla 6. Resumen de cualificación de actores (posición, interés, influencia, conocimiento)
Posición Interés Influencia Conocimiento
Puntaje Puntaje Puntaje Puntaje
Promedio
Entrevista
Evaluaciónfinal
Promedio
Entrevista
Evaluaciónfinal
Promedio
Entrevista
Evaluaciónfinal
Promedio
Entrevista
Evaluaciónfinal
Actor 1 3 3 3 3
Actor 2 1 1 5 1
Actor 3 4 5 5 4
Actor 4 2 2 2 2
Actor 5 1 3 4 1
Actor 6 3 4 5 3
Actor 7 4 5 2 4
Actor 8 5 3 2 5
Actor 9 2 2 1 2
Actor 10 1 3 1 1
23. 23 /
Tabla 7. Resumen de cuantificación de relación entre actores
Tabla 8. Resumen de niveles de participación (codificación tabla 4)
5.4.1 Validación de la información
Una vez que la información haya sido procesada y analizada
por parte del equipo implementador se deberá realizar un
taller interno (socios implementadores del programa nacio-
nal) para discutir los resultados.
Es necesario considerar la sensibilidad de la información
recogida para determinar si estas reuniones y productos
debe tener un carácter confidencial. Esto dependerá de las
circunstancias en las se haya efectuado, así como el estu-
dio y la coyuntura política. En general lo deseado es que la
información y cualquier producto obtenido del proceso se
encuentren disponibles para otros socios así como para los
actores que proveyeron la información del estudio.
La tabla 9 (ver anexo) servirá para esbozar un plan o estra-
tegia de participación e involucramiento, que determinará
la mejor ruta de trabajo, tiempos de implementación y el
costo de la misma.
Actores Act. 1 Act. 3 Act. 4 Act. 5 Tipo de
relación
Código
numérico
Act. 1 - 0 0 1 Positiva 1
Act. 2 1 1 1 -1 No existe 0
Act. 3 0 - 0 0 Negativa -1
Act. 4 0 -1 - 0
Act. 5 0 0 0 -
Niveles de Participación por componente
Actor ENAREDD+ SIS SNMF NR
Actor ENAREDD+ SIS SNMF NR
Actor 1 Consulta Información Información Información
Actor 2 Consulta Información Colaboración Colaboración
Actor 3 Información Información Información Información
Actor 4 Información Involucramiento Colaboración Colaboración
Actor 5 Involucramiento Información Colaboración Colaboración
Actor 6 Información Consulta Consulta Consulta
... ... ... ... ...
24. 24 / Propuesta metodológica para el Mapeo, Caracterización y Análisis de Actores en el proceso REDD+ (MCAA)
Tabla 9. Niveles de Participación de Actores
5.5. Etapa 5. Monitoreo y evaluación
Es crítico monitorear y evaluar el mapeo de actores, lo mis-
mo permitirá determinar si las metodologías, aproximacio-
nes y herramientas están siendo efectivas y eficientes para
el involucramiento de actores. Esto nos ayuda a medir si se
logran identificar los actores críticos, así como cambios en
su interés y posición sobre la problemática (en caso de que
esto sea un producto esperado) y por último, medir la me-
jora de relaciones.
La tabla 6 servirá para realizar mediciones en dos momen-
tos, y con ello poder medir nivel de avance en temas de
participación. Para ello se podrán utilizar las herramientas
de las etapas 1 y 3, las cuales permiten determinar el in-
terés, posición, influencia, conocimiento en distintos mo-
mentos, y con ello realizar cuadro comparativo.
Se recomienda realizar una evaluación cada seis o doce
meses, seleccionando una muestra representativa de cada
sector para realizar la misma (no es necesario volver a en-
trevistar a todos los actores, incluso se podría realizar el en-
cuesta en línea por medio de Surveymonkey).
Actores Tema Niveles de Participación Resultados esperados
Información
Consulta
Involucramiento
Colaboración
Decisión
Quepropósito
Resultado
Cómo
Cuándo
Costo
Gob.
ENAREDD+
SIS
SNMF
NR
25. 25 /
Tabla 10. Monitoreo de niveles de relación
Sector Actor Relación
inicial
Relación
actual
Interés
inicial
Interés
actual
Posición
inicial
Posición
actual
Conocimiento
inicial
Conocimiento
actual
Influencia
inicial
Influencia
actual
Sector
1
Act. 1
Act. 2
Act. 3
Sector
2
Tabla 11. Monitoreo niveles de participación
Sector Actor Componente Nivel de participación Nivel de participación actual
Sec. Act. 1 ENAREDD+
SIS
SMNF
NR
26. 26 / Propuesta metodológica para el Mapeo, Caracterización y Análisis de Actores en el proceso REDD+ (MCAA)
1. ONU-REDD. (2012). Directrices Conjuntas del FCPF y ONU-REDD sobre la participación de las partes interesadas en la prepa-
ración para REDD+ con énfasis en la participación de los pueblos indígenas y otras comunidades cuyo sustento depende de
los bosques. Recuperado de http://www.unredd.net/index.php?option=com_docman&task=doc_
download&gid=5423&Itemid=53 [Consulta 24 marzo 2015]
2. ONU-REDD. (2013). Directrices del Programa ONU-REDD sobre el Consentimiento Libre, Previo e Informado (CLPI). Recu-
perado de http://www.unredd.net/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=8718&Itemid=53
[Consulta 24 marzo 2015]
3. Naciones Unidas – FCCC. (2011). Convención Marco sobre el Cambio Climático Decisión 1/CP.16 Acuerdos de Cancún:
resultado de la labor del Grupo de Trabajo Especial sobre la cooperación a largo plazo en el marco de la Convención. Recu-
perado de http://unfccc.int/resource/docs/2010/cop16/spa/07a01s.pdf [Consulta 24 marzo 2015]
4. Pruitt, B. y Thomas, P. (2008). Diálogo Democrático - Un Manual para Practicantes ACDI, IDEA, OEA, PNUD. Recuperado
de http://www.fi.undp.org/content/dam/undp/library/crisis%20prevention/Spanish/sp_democratic_dialogue.pdf
[Consulta 24 marzo 2015]
5. Banco Mundial. (2004). Estrategia para promover la participación ciudadana en las actividades del Banco Mundial.
Washington: Banco Mundial.
6. Arnstein, S. (1969). ALadderofcitizenparticipation.Vol. 35. No.4, July 1969. 216-224. Recuperado de http://lith-gow-sch-
midt.dk/sherry-arnstein/ladder-of-citizen-participation.html [Consulta 24 marzo 2015]
7. International Association for Public Participation. (2000). Espectro de Participación Pública. Recuperado de http://www.
iap2.org/page/81/displaycommon.cfm?an=1&subarticlenbr=83 [Consulta 24 marzo 2015]
8. Banco Interamericano de Desarrollo. (2013). Plan de Involucramiento y Participación de Actores PIA, Para la Estrategia
de inversión del FIP en el Perú. Recuperado de http://www.gruporeddperu.net/04_plan_involucramiento_actores_rv-
06.05.2013.pdf [Consulta 24 marzo 2015]
1. Presentación de“Participación e involucramiento de Actores en REDD+”.
2. Presentación de“Mapeo, Caracterización y Análisis de Actores”.
3. Cuestionarios de evaluación preliminar.
4. Cuestionarios de caracterización de actores.
5. Términos de Referencia TdRs como facilitador del proceso de caracterización y análisis de actores.
6. Referencias
7. Anexos