Propuesta Talleres JEC 2014
•Descargar como PPTX, PDF•
1 recomendación•3,372 vistas
Este documento presenta propuestas para talleres para estudiantes de 1° y 2° medio de la UTP en 2014. Incluye sugerencias para talleres para ambos grados medios en diversas áreas como arte, música, deportes y tecnología.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Informe Jornada Escolar Completa (JEC)
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada sobre la Jornada Escolar Completa (JEC) implementada en Chile. El resumen es el siguiente:
1. La mayoría de los encuestados participó de la JEC desde el ingreso a la educación básica.
2. Más de la mitad considera que la JEC no ha contribuido a mejorar la calidad de la educación.
3. El elemento más criticado de la JEC es la prolongación excesiva de los horarios escolares, según el 65% de los encuestados.
Talleres JEC 1° y 2° Básico
Este documento presenta los objetivos y planificación de dos talleres JEC ("Yo me Expreso" y "Yo Descubro") para estudiantes de 1o y 2o básicos en el Colegio Metodista William Taylor en Alto Hospicio, Chile. Los talleres buscan desarrollar habilidades de expresión oral, artística, científica y resolución de problemas a través de actividades prácticas como experimentos y proyectos de expresión. El documento describe las asignaturas apoyadas, actividades planeadas y calendario de implementación para cada taller durante
Talleres JEC para Niveles Transición
Este documento presenta los objetivos y planificación de los Talleres JEC (Actividades de Libre Disposición) para el nivel de Educación Parvularia en el Colegio Metodista William Taylor de Alto Hospicio. Los talleres se enfocan en cuatro áreas: descubrir el mundo, vida sana y deportes, aprendizaje de inglés, y expresión artística. Cada taller incluye actividades semanales enfocadas en objetivos específicos y son evaluados periódicamente para analizar su efectividad.
JORNADA ESCOLAR COMPLETA hitos para la implementación esp jec (1)
Este documento presenta los hitos y estrategias clave para la implementación de la Jornada Escolar Completa (JEC) en una institución educativa en el 2016. Incluye un cronograma con fechas para la aprobación de horarios, organización de refrigerios escolares, y acondicionamiento de aulas funcionales. También describe estrategias como pruebas diagnósticas, sesiones de reforzamiento, tutoría, y uso de la plataforma virtual JEC para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Orientaciones para coordinador pedagogico de jornada escolar completa
El documento proporciona orientaciones para el coordinador de innovación y soporte tecnológico en una institución educativa. Describe las funciones del coordinador, incluyendo coordinar y acompañar a los docentes en el uso de tecnologías en la enseñanza, brindar asistencia técnica y asegurar el uso eficiente de recursos educativos. También detalla la organización de la institución educativa y los roles de los diferentes coordinadores y docentes.
Jec
Este documento presenta un formulario para proponer un proyecto pedagógico de jornada escolar completa en un establecimiento educacional. El formulario solicita información sobre la identificación del establecimiento, la matrícula y cursos actuales, y la justificación y objetivos de la propuesta. También requiere detalles sobre las actividades planificadas para los estudiantes y docentes, así como sobre los recursos, infraestructura y apoyo disponibles para implementar la jornada escolar completa.
Informe de capacitación TIC - hauncayo
El coordinador de innovación y soporte tecnológico de la Institución Educativa Pública "Ricardo Florez Gutierrez" informa al director sobre su asistencia y la del profesor de EPT Wili Cuela Cari a un taller sobre Tecnologías de la Información y Comunicación en Huancayo del 8 al 9 de agosto, y que presentará un informe sobre dicha capacitación.
Jec proyecto cist-wepch
Este documento describe un proyecto para implementar un sistema de control de asistencia utilizando códigos QR en la Institución Educativa "WILFREDO E. PONCE CHIRINOS". El sistema utilizará laptops XO con la aplicación QRDAT para escanear los códigos QR en los identificadores del personal y estudiantes. Esto permitirá registrar automáticamente la hora de llegada y consolidar los datos de asistencia de forma más eficiente que el método manual anterior. El objetivo es mejorar el control y reducir las tardanzas en la institución
Recomendados
Informe Jornada Escolar Completa (JEC)
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada sobre la Jornada Escolar Completa (JEC) implementada en Chile. El resumen es el siguiente:
1. La mayoría de los encuestados participó de la JEC desde el ingreso a la educación básica.
2. Más de la mitad considera que la JEC no ha contribuido a mejorar la calidad de la educación.
3. El elemento más criticado de la JEC es la prolongación excesiva de los horarios escolares, según el 65% de los encuestados.
Talleres JEC 1° y 2° Básico
Este documento presenta los objetivos y planificación de dos talleres JEC ("Yo me Expreso" y "Yo Descubro") para estudiantes de 1o y 2o básicos en el Colegio Metodista William Taylor en Alto Hospicio, Chile. Los talleres buscan desarrollar habilidades de expresión oral, artística, científica y resolución de problemas a través de actividades prácticas como experimentos y proyectos de expresión. El documento describe las asignaturas apoyadas, actividades planeadas y calendario de implementación para cada taller durante
Talleres JEC para Niveles Transición
Este documento presenta los objetivos y planificación de los Talleres JEC (Actividades de Libre Disposición) para el nivel de Educación Parvularia en el Colegio Metodista William Taylor de Alto Hospicio. Los talleres se enfocan en cuatro áreas: descubrir el mundo, vida sana y deportes, aprendizaje de inglés, y expresión artística. Cada taller incluye actividades semanales enfocadas en objetivos específicos y son evaluados periódicamente para analizar su efectividad.
JORNADA ESCOLAR COMPLETA hitos para la implementación esp jec (1)
Este documento presenta los hitos y estrategias clave para la implementación de la Jornada Escolar Completa (JEC) en una institución educativa en el 2016. Incluye un cronograma con fechas para la aprobación de horarios, organización de refrigerios escolares, y acondicionamiento de aulas funcionales. También describe estrategias como pruebas diagnósticas, sesiones de reforzamiento, tutoría, y uso de la plataforma virtual JEC para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Orientaciones para coordinador pedagogico de jornada escolar completa
El documento proporciona orientaciones para el coordinador de innovación y soporte tecnológico en una institución educativa. Describe las funciones del coordinador, incluyendo coordinar y acompañar a los docentes en el uso de tecnologías en la enseñanza, brindar asistencia técnica y asegurar el uso eficiente de recursos educativos. También detalla la organización de la institución educativa y los roles de los diferentes coordinadores y docentes.
Jec
Este documento presenta un formulario para proponer un proyecto pedagógico de jornada escolar completa en un establecimiento educacional. El formulario solicita información sobre la identificación del establecimiento, la matrícula y cursos actuales, y la justificación y objetivos de la propuesta. También requiere detalles sobre las actividades planificadas para los estudiantes y docentes, así como sobre los recursos, infraestructura y apoyo disponibles para implementar la jornada escolar completa.
Informe de capacitación TIC - hauncayo
El coordinador de innovación y soporte tecnológico de la Institución Educativa Pública "Ricardo Florez Gutierrez" informa al director sobre su asistencia y la del profesor de EPT Wili Cuela Cari a un taller sobre Tecnologías de la Información y Comunicación en Huancayo del 8 al 9 de agosto, y que presentará un informe sobre dicha capacitación.
Jec proyecto cist-wepch
Este documento describe un proyecto para implementar un sistema de control de asistencia utilizando códigos QR en la Institución Educativa "WILFREDO E. PONCE CHIRINOS". El sistema utilizará laptops XO con la aplicación QRDAT para escanear los códigos QR en los identificadores del personal y estudiantes. Esto permitirá registrar automáticamente la hora de llegada y consolidar los datos de asistencia de forma más eficiente que el método manual anterior. El objetivo es mejorar el control y reducir las tardanzas en la institución
Anexo 4 producto sesión
Este documento presenta una matriz de planificación con 8 compromisos educativos de una institución. Para cada compromiso se detalla la fase diagnóstica, indicadores, fortalezas, dificultades, causas, objetivos, metas e actividades planificadas. Los compromisos incluyen el progreso de los estudiantes, retención estudiantil, cumplimiento del calendario escolar, uso del tiempo en clases, uso de herramientas pedagógicas, uso de materiales educativos, gestión del clima escolar e implementación del plan anual de
Capacitacion TICS a Docentes
El taller de dos días tuvo como objetivo fortalecer las capacidades de los docentes para incluir las tecnologías de la información y la comunicación en las sesiones de aprendizaje. Se enseñó el manejo del software educativo EDUSOF para el área de inglés y se orientó a los docentes y CIST sobre sus funciones. El programa incluyó ofimática aplicada, emprendimiento digital e integración curricular. Se concluyó que la metodología fue útil pero el tiempo fue corto, y se recomendó diseñar proyectos de form
Registro auxiliardeevaluacionprimaria2015
Este documento presenta los niveles de logro de los estudiantes en diferentes áreas como matemáticas, comunicación, arte y personal social. Incluye los indicadores de desempeño para cada competencia y los niveles alcanzados por los estudiantes en cada trimestre, así como las calificaciones finales anuales.
Ficha de monitoreo a ugel 220115
Este documento proporciona un formato para monitorear el progreso de la implementación de la Jornada Escolar Completa en las instituciones educativas a nivel local. Incluye secciones para registrar datos generales, niveles de avance en diferentes procesos como la aprobación del plan anual y horario, contratación de personal docente y administrativo, y observaciones. El objetivo es llevar un seguimiento sistemático de la puesta en marcha de este programa educativo a nivel de cada unidad de gestión escolar.
Plan de trabajo para 2013
Este documento presenta el plan de trabajo anual 2013 para el Aula de Innovación Pedagógica/Centro de Recursos Tecnológicos (AIP/CRT) del Instituto Educativo Primario Mariano Zevallos Gonzales en Ilave, Perú. El plan describe los objetivos, actividades y cronograma para integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje a fin de mejorar la calidad educativa de manera equitativa. Los docentes del AIP/CRT coordinarán talleres de capac
Proyecto de capacitacion docente 2016
espero sus que me ayuden a mejor este pequeño proyescto espero sus aportes
HECTORPERU2@HOTMAIL.COM
Desarrollo Socioemocional
El documento trata sobre varios temas relacionados al desarrollo socioemocional y moral en los adolescentes. Explica conceptos como la autoestima, la identidad, el razonamiento moral según Piaget y Kohlberg, y formas de educación moral como el currículo oculto y la educación para el carácter. También discute problemas comunes en la adolescencia como el abuso de drogas, la delincuencia juvenil, el embarazo y problemas escolares, así como estrategias para abordarlos.
ORIENTACIONES PARA EL COORDINADOR DE TUTORIA EN EL MODELO JEC
Este documento presenta orientaciones para la implementación de la Atención Tutorial Integral en instituciones educativas de la Jornada Escolar Completa. Se define la Atención Tutorial Integral como una acción colectiva que involucra a docentes, tutores, directivos y padres de familia, y que se desarrolla a través de la tutoría grupal y la tutoría individual. Se describen los actores y sus roles, así como el proceso de planificación, ejecución y acompañamiento de la atención tutorial grupal y individual en las instituciones educativas.
Evaluación Diagnostica (Segundo Grado)
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
Plan anual de trabajo aip inmaculada 2016
El documento presenta el plan anual de trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Comercio N° 025 Nuestra Señora de la Inmaculada Concepción" para el año 2016. El plan describe los objetivos, actividades y recursos para promover el uso de las tecnologías de la información entre los docentes y estudiantes, con el fin de mejorar la calidad educativa a través del aprendizaje significativo.
Sesion area matematica nivel secundaria
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre división de polinomios para el grado 3ro sección A-B. Incluye los datos generales como la institución, fecha y docente. Explica la secuencia didáctica con actividades como motivación inicial, construcción del nuevo saber, práctica y evaluación. También describe la evaluación de capacidades y actitudes de los estudiantes.
Organización del tiempo en un parvulo
Este documento describe la organización del tiempo en un currículo parvulario. Explica que el tiempo se estructura principalmente a través de ciclos anuales, diarios y otros como trimestrales o semanales. Describe los períodos en que se divide el año escolar - organización, realización y finalización - y los criterios para organizar el tiempo diario. También clasifica las actividades según diferentes criterios como área de desarrollo, grado de participación de los niños y número de participantes.
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2016 IEP 71007 MZG ILAVE
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2016 de la Institución Educativa Pública No 71007 "Mariano Zevallos Gonzáles" de Ilave. El plan describe la visión, misión y valores de la institución, así como los compromisos de gestión para el año 2016 y el personal docente y administrativo asignado. El director aprueba el plan con el objetivo de mejorar los aprendizajes a través de prácticas pedagógicas efectivas.
Sesión de aprendizaje mat
Este plan de clases tiene como objetivo enseñar a los estudiantes cómo resolver y graficar inecuaciones lineales con variables. La clase comenzará con un problema motivador sobre exponentes para activar conocimientos previos. Luego, la profesora explicará las leyes y teoremas fundamentales de exponentes y raíces. Finalmente, los estudiantes practicarán resolviendo ejercicios seleccionados y evaluarán en grupos las fórmulas para la resolución.
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
El documento presenta la programación anual del área de Quechua del Colegio Nacional de Ciencias de Cusco para el primer grado de secundaria. La programación contiene tres unidades didácticas que abordan diversos temas culturales y lingüísticos relacionados con el quechua cusqueño. Cada unidad incluye campos temáticos, competencias, productos esperados y una secuencia de sesiones. El objetivo general es que los estudiantes desarrollen capacidades comunicativas básicas en quechua y conozcan aspectos de la cultura and
Pautas generales para la aplicacion de la evaluacion diagnostica en colegios ...
Este documento establece las pautas para la aplicación de pruebas de diagnóstico a estudiantes con el fin de identificar sus capacidades y conocimientos. Detalla las etapas antes, durante y después de la aplicación, así como los roles de coordinadores, directores, docentes y estudiantes. El objetivo es asignar a los estudiantes estrategias de refuerzo pedagógico de acuerdo con sus necesidades identificadas para mejorar su desempeño.
Taller de Matemática
El documento presenta varios juegos matemáticos utilizados en un taller de matemática para estudiantes de 8o y 9o año. Los juegos incluyen rompecabezas lógicos y de razonamiento espacial que involucran conceptos como suma, comparación y ordenamiento de números. El objetivo es desarrollar habilidades de pensamiento abstracto a través de actividades lúdicas.
Catalogo deMateriales para Educacion Secundaria - MED
Este documento describe recursos y materiales educativos distribuidos a instituciones educativas públicas a nivel nacional para apoyar la enseñanza en la educación básica regular, incluyendo textos para estudiantes, manuales para docentes, y otros recursos como módulos de comprensión lectora. El documento explica la estructura y objetivos de los diferentes materiales curriculares diseñados para apoyar el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes.
Sesión de aprendizaje de matematica 3º
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre la factorización de polinomios por el método de factor común para estudiantes de tercer grado. La sesión cubre la introducción del tema, la explicación del método a través de ejemplos resueltos en el tablero y una guía de práctica para que los estudiantes apliquen el método resolviendo ejercicios. El objetivo es que los estudiantes identifiquen la factorización por factor común monomio, polinomio y agrupación de tér
Programación anual lalo 2017_secundaria_matemática no focalizado JER y JEC
Programación anual 2017_secundaria_matemática no focalizado JER y JEC, si bien es cierto es el mismo esquema se debe contextualizar y tomar en cuenta el tiempo según sea el caso.
Teoría de la Evolución
Este documento describe los conceptos fundamentales de la evolución biológica, incluyendo las características del cambio evolutivo, las fuentes de variación genética como las mutaciones y la recombinación genética, los mecanismos de aislamiento reproductivo y especiación, y los tipos de selección natural como la direccional, estabilizadora y disruptiva. También explica brevemente la selección sexual y sus dos tipos: intrasexual y intersexual.
Sistemas de Nutrición y Fotosíntesis
Este documento resume los sistemas de nutrición y fotosíntesis en plantas. Explica que la energía solar es la principal fuente de energía para los organismos autótrofos, los cuales sintetizan su propio alimento a través de la fotosíntesis en las hojas. Este proceso convierte el dióxido de carbono y el agua en glucosa y oxígeno, utilizando la luz solar, el CO2 y el H2O como reactantes y generando O2 y C6H12O6 como productos. La energía así capturada
Más contenido relacionado
Destacado
Anexo 4 producto sesión
Este documento presenta una matriz de planificación con 8 compromisos educativos de una institución. Para cada compromiso se detalla la fase diagnóstica, indicadores, fortalezas, dificultades, causas, objetivos, metas e actividades planificadas. Los compromisos incluyen el progreso de los estudiantes, retención estudiantil, cumplimiento del calendario escolar, uso del tiempo en clases, uso de herramientas pedagógicas, uso de materiales educativos, gestión del clima escolar e implementación del plan anual de
Capacitacion TICS a Docentes
El taller de dos días tuvo como objetivo fortalecer las capacidades de los docentes para incluir las tecnologías de la información y la comunicación en las sesiones de aprendizaje. Se enseñó el manejo del software educativo EDUSOF para el área de inglés y se orientó a los docentes y CIST sobre sus funciones. El programa incluyó ofimática aplicada, emprendimiento digital e integración curricular. Se concluyó que la metodología fue útil pero el tiempo fue corto, y se recomendó diseñar proyectos de form
Registro auxiliardeevaluacionprimaria2015
Este documento presenta los niveles de logro de los estudiantes en diferentes áreas como matemáticas, comunicación, arte y personal social. Incluye los indicadores de desempeño para cada competencia y los niveles alcanzados por los estudiantes en cada trimestre, así como las calificaciones finales anuales.
Ficha de monitoreo a ugel 220115
Este documento proporciona un formato para monitorear el progreso de la implementación de la Jornada Escolar Completa en las instituciones educativas a nivel local. Incluye secciones para registrar datos generales, niveles de avance en diferentes procesos como la aprobación del plan anual y horario, contratación de personal docente y administrativo, y observaciones. El objetivo es llevar un seguimiento sistemático de la puesta en marcha de este programa educativo a nivel de cada unidad de gestión escolar.
Plan de trabajo para 2013
Este documento presenta el plan de trabajo anual 2013 para el Aula de Innovación Pedagógica/Centro de Recursos Tecnológicos (AIP/CRT) del Instituto Educativo Primario Mariano Zevallos Gonzales en Ilave, Perú. El plan describe los objetivos, actividades y cronograma para integrar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje a fin de mejorar la calidad educativa de manera equitativa. Los docentes del AIP/CRT coordinarán talleres de capac
Proyecto de capacitacion docente 2016
espero sus que me ayuden a mejor este pequeño proyescto espero sus aportes
HECTORPERU2@HOTMAIL.COM
Desarrollo Socioemocional
El documento trata sobre varios temas relacionados al desarrollo socioemocional y moral en los adolescentes. Explica conceptos como la autoestima, la identidad, el razonamiento moral según Piaget y Kohlberg, y formas de educación moral como el currículo oculto y la educación para el carácter. También discute problemas comunes en la adolescencia como el abuso de drogas, la delincuencia juvenil, el embarazo y problemas escolares, así como estrategias para abordarlos.
ORIENTACIONES PARA EL COORDINADOR DE TUTORIA EN EL MODELO JEC
Este documento presenta orientaciones para la implementación de la Atención Tutorial Integral en instituciones educativas de la Jornada Escolar Completa. Se define la Atención Tutorial Integral como una acción colectiva que involucra a docentes, tutores, directivos y padres de familia, y que se desarrolla a través de la tutoría grupal y la tutoría individual. Se describen los actores y sus roles, así como el proceso de planificación, ejecución y acompañamiento de la atención tutorial grupal y individual en las instituciones educativas.
Evaluación Diagnostica (Segundo Grado)
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
Plan anual de trabajo aip inmaculada 2016
El documento presenta el plan anual de trabajo del Aula de Innovación Pedagógica de la Institución Educativa "Comercio N° 025 Nuestra Señora de la Inmaculada Concepción" para el año 2016. El plan describe los objetivos, actividades y recursos para promover el uso de las tecnologías de la información entre los docentes y estudiantes, con el fin de mejorar la calidad educativa a través del aprendizaje significativo.
Sesion area matematica nivel secundaria
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre división de polinomios para el grado 3ro sección A-B. Incluye los datos generales como la institución, fecha y docente. Explica la secuencia didáctica con actividades como motivación inicial, construcción del nuevo saber, práctica y evaluación. También describe la evaluación de capacidades y actitudes de los estudiantes.
Organización del tiempo en un parvulo
Este documento describe la organización del tiempo en un currículo parvulario. Explica que el tiempo se estructura principalmente a través de ciclos anuales, diarios y otros como trimestrales o semanales. Describe los períodos en que se divide el año escolar - organización, realización y finalización - y los criterios para organizar el tiempo diario. También clasifica las actividades según diferentes criterios como área de desarrollo, grado de participación de los niños y número de participantes.
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2016 IEP 71007 MZG ILAVE
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2016 de la Institución Educativa Pública No 71007 "Mariano Zevallos Gonzáles" de Ilave. El plan describe la visión, misión y valores de la institución, así como los compromisos de gestión para el año 2016 y el personal docente y administrativo asignado. El director aprueba el plan con el objetivo de mejorar los aprendizajes a través de prácticas pedagógicas efectivas.
Sesión de aprendizaje mat
Este plan de clases tiene como objetivo enseñar a los estudiantes cómo resolver y graficar inecuaciones lineales con variables. La clase comenzará con un problema motivador sobre exponentes para activar conocimientos previos. Luego, la profesora explicará las leyes y teoremas fundamentales de exponentes y raíces. Finalmente, los estudiantes practicarán resolviendo ejercicios seleccionados y evaluarán en grupos las fórmulas para la resolución.
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
El documento presenta la programación anual del área de Quechua del Colegio Nacional de Ciencias de Cusco para el primer grado de secundaria. La programación contiene tres unidades didácticas que abordan diversos temas culturales y lingüísticos relacionados con el quechua cusqueño. Cada unidad incluye campos temáticos, competencias, productos esperados y una secuencia de sesiones. El objetivo general es que los estudiantes desarrollen capacidades comunicativas básicas en quechua y conozcan aspectos de la cultura and
Pautas generales para la aplicacion de la evaluacion diagnostica en colegios ...
Este documento establece las pautas para la aplicación de pruebas de diagnóstico a estudiantes con el fin de identificar sus capacidades y conocimientos. Detalla las etapas antes, durante y después de la aplicación, así como los roles de coordinadores, directores, docentes y estudiantes. El objetivo es asignar a los estudiantes estrategias de refuerzo pedagógico de acuerdo con sus necesidades identificadas para mejorar su desempeño.
Taller de Matemática
El documento presenta varios juegos matemáticos utilizados en un taller de matemática para estudiantes de 8o y 9o año. Los juegos incluyen rompecabezas lógicos y de razonamiento espacial que involucran conceptos como suma, comparación y ordenamiento de números. El objetivo es desarrollar habilidades de pensamiento abstracto a través de actividades lúdicas.
Catalogo deMateriales para Educacion Secundaria - MED
Este documento describe recursos y materiales educativos distribuidos a instituciones educativas públicas a nivel nacional para apoyar la enseñanza en la educación básica regular, incluyendo textos para estudiantes, manuales para docentes, y otros recursos como módulos de comprensión lectora. El documento explica la estructura y objetivos de los diferentes materiales curriculares diseñados para apoyar el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes.
Sesión de aprendizaje de matematica 3º
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre la factorización de polinomios por el método de factor común para estudiantes de tercer grado. La sesión cubre la introducción del tema, la explicación del método a través de ejemplos resueltos en el tablero y una guía de práctica para que los estudiantes apliquen el método resolviendo ejercicios. El objetivo es que los estudiantes identifiquen la factorización por factor común monomio, polinomio y agrupación de tér
Programación anual lalo 2017_secundaria_matemática no focalizado JER y JEC
Programación anual 2017_secundaria_matemática no focalizado JER y JEC, si bien es cierto es el mismo esquema se debe contextualizar y tomar en cuenta el tiempo según sea el caso.
Destacado (20)
ORIENTACIONES PARA EL COORDINADOR DE TUTORIA EN EL MODELO JEC
ORIENTACIONES PARA EL COORDINADOR DE TUTORIA EN EL MODELO JEC
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
Pautas generales para la aplicacion de la evaluacion diagnostica en colegios ...
Pautas generales para la aplicacion de la evaluacion diagnostica en colegios ...
Catalogo deMateriales para Educacion Secundaria - MED
Catalogo deMateriales para Educacion Secundaria - MED
Programación anual lalo 2017_secundaria_matemática no focalizado JER y JEC
Programación anual lalo 2017_secundaria_matemática no focalizado JER y JEC
Más de Liceo Eduardo de la Barra
Teoría de la Evolución
Este documento describe los conceptos fundamentales de la evolución biológica, incluyendo las características del cambio evolutivo, las fuentes de variación genética como las mutaciones y la recombinación genética, los mecanismos de aislamiento reproductivo y especiación, y los tipos de selección natural como la direccional, estabilizadora y disruptiva. También explica brevemente la selección sexual y sus dos tipos: intrasexual y intersexual.
Sistemas de Nutrición y Fotosíntesis
Este documento resume los sistemas de nutrición y fotosíntesis en plantas. Explica que la energía solar es la principal fuente de energía para los organismos autótrofos, los cuales sintetizan su propio alimento a través de la fotosíntesis en las hojas. Este proceso convierte el dióxido de carbono y el agua en glucosa y oxígeno, utilizando la luz solar, el CO2 y el H2O como reactantes y generando O2 y C6H12O6 como productos. La energía así capturada
Mecanismos Evolución
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la evolución biológica y la diversidad de especies. Explica las evidencias de la evolución como la paleontología y la taxonomía. También describe los conceptos de homología, analogía y estructuras vestigiales como evidencia de la evolución de organismos a partir de ancestros comunes. Finalmente, señala que muchos procesos bioquímicos como las enzimas digestivas y hormonas son similares entre especies, indicando su origen evolutivo compartido.
Fenómenos Nucleares
El documento describe la estructura atómica, los isótopos, las reacciones nucleares y químicas, y las aplicaciones de los fenómenos nucleares. Explica que los átomos están compuestos principalmente de protones, neutrones y electrones, y que la estabilidad nuclear depende de la relación entre protones y neutrones. También describe los tres tipos de desintegración radiactiva y las reacciones de fusión y fisión nuclear, concluyendo con algunas aplicaciones pacíficas de la energía nuclear como reactores y la datación radiom
Polímeros
Los polímeros son macromoléculas formadas por la unión de moléculas más pequeñas llamadas monómeros. Pueden ser naturales o sintéticos, y su estructura puede ser lineal, ramificada o entrecruzada. Los plásticos son polímeros sintéticos moldeables que pueden ser termoplásticos, reciclables, o termoestables, no reciclables.
VIRUS 4°Medio Común
Este documento discute varios temas relacionados con virus en Chile y a nivel internacional. Señala que los virus de invierno llegarán antes a Chile y serán más agresivos, con la presencia de los virus H3N2, B y H1N1. También habla sobre alertas de la OMS sobre nuevos casos de virus y 20 mil infectados por influenza solo en Nueva York. Finalmente, menciona que se están monitoreando tres virus a nivel internacional, incluyendo el coronavirus.
Evolución 3° Diferenciado
Este documento resume las principales teorías sobre el origen y evolución de la vida. Explica que la generación espontánea fue refutada por experimentos de Pasteur y otros. Describe cómo Oparin y Haldane propusieron que la vida surgió a partir de moléculas orgánicas simples en la Tierra primitiva, una idea apoyada por los experimentos de Miller. Finalmente, explica las teorías evolutivas de Lamarck y Darwin, señalando que Darwin propuso que la variabilidad genética y la selección natural impuls
Proceso Planes Diferenciados 2016
La formación diferenciada es un conjunto de asignaturas que suman 9 horas semanales para ampliar los objetivos y contenidos de las asignaturas comunes y preparar a los estudiantes para la educación superior. Está dividida en tres áreas: humanista, científica o artística. El estudiante debe elegir una de estas áreas obligatoriamente según sus intereses, habilidades y proyección para la educación superior, sin dejarse influenciar por factores como amistades o tendencias.
Cuenta Pública 2014
El documento presenta el informe financiero de 2014 de una institución educativa. Reporta ingresos totales de $11,5 millones, gastos de $9 millones y un saldo final de $2,5 millones. Los principales ingresos provienen de matrículas, ventas en el kiosco y fotocopiadora. La mayor parte del gasto se destina a material de oficina, mantención, gastos generales y sueldos. También presenta el detalle de gastos de la Ley SEP, destinando casi $40 millones a recursos humanos y $
Fenómenos Nucleares
Este documento describe los conceptos básicos de la estructura atómica, los isótopos, las reacciones nucleares y químicas, y los tres tipos de desintegración radiactiva (alfa, beta y gamma). También explica las aplicaciones de la energía nuclear en reactores nucleares, bombas atómicas, medicina, agricultura y datación de fósiles y artefactos arqueológicos.
SNED Ley 19.410 de 1995
Este documento describe el Sistema de Incentivo y Reconocimiento a los docentes y asistentes de la educación de los establecimientos con mejor desempeño en cada región, conocido como SNED. El SNED beneficia al 35% de los establecimientos con mejor desempeño académico en su región, medido por indicadores como efectividad, superación e iniciativa. Los fondos se entregan trimestralmente y se distribuyen principalmente entre los docentes basado en la asistencia de estudiantes y horas de contrato de cada profes
PEI JORNADA NOCTURNA 2014
Este documento presenta la misión, organización, fortalezas y desafíos de la Tercera Jornada del Liceo Eduardo de la Barra. La Tercera Jornada brinda educación nocturna a adultos, adultos sociales y jóvenes para que adquieran conocimientos y habilidades que les permitan responder mejor a los requerimientos actuales. Cuenta con un equipo de profesores experimentados y ofrece diversas asignaturas. Entre sus fortalezas se encuentra su ubicación accesible y reconocimiento de la comunidad. Sus des
Cuenta Pública 2014: Liceo Eduardo de la Barra
1 Profesional
$74.400 (Mensual)
Dimensión: Gestión Pedagógica.
Acción: Implementación de Plan de
Evaluación Docente.
Prestación de Servicios:
Total: $892.800 (Anual)
ÁREA : GESTIÓN DEL CURRICULUM
Dimensión: Gestión Pedagógica.
Acción: Implementación de Plan de
Perfeccionamiento Docente.
Prestación de Servicios:
- Talleres de Capacitación: $1.000.000
- Material de Apoyo: $500.000
Planes Electivos 2014: Liceo Eduardo de la Barra
El documento presenta cuatro planes electivos para el año 2014, incluyendo el Plan Humanista con asignaturas de lenguaje, ciencias sociales y filosofía, el Plan Científico con matemática, biología, física y química, y el Plan Artístico con historia y artes visuales o musicales. También describe que la reconversión incluye dos horas adicionales en ciencias para el Plan Científico, historia para el Plan Humanista, e inglés y arte para el Plan Artístico.
Reflexión de la Luz
La reflexión de la luz ocurre cuando esta llega a un medio más denso y rebota, cambiando de dirección. Existen dos tipos de reflexión: especular en superficies lisas y difusa en superficies rugosas. Los espejos producen reflexión especular y pueden ser planos o curvos, siendo los parabólicos y esféricos los más importantes.
Refracción de la Luz
El documento describe varios fenómenos ópticos relacionados con la refracción de la luz, incluyendo cómo la luz se refracta al pasar de un medio a otro con diferente índice de refracción, cómo se forman imágenes a través de lentes convergentes y divergentes, y cómo órganos como el ojo utilizan la refracción de la luz para formar imágenes en la retina. También explica fenómenos como la formación de arco iris, espejismos y la dispersión de la luz por un prisma.
Luz Óptica
Este documento trata sobre la naturaleza de la luz y la óptica. Explica cómo se propaga la luz, su velocidad, y fenómenos como la reflexión, refracción, formación de imágenes y sistemas ópticos como lentes y telescopios. También cubre temas como la visión, luz y sombra, y corrección de defectos de la visión a través del uso de lentes.
Luz natural
Este documento trata sobre la naturaleza de la luz. Explica que la luz puede comportarse como una onda o como partículas llamadas fotones, y que forma parte del espectro electromagnético junto con otras radiaciones como los rayos X y las microondas. También describe varios experimentos clave como la dispersión de la luz en un prisma, la interferencia luminosa observada por Young, y el uso de la difracción para estudiar la estructura atómica. En general, busca explicar las propiedades de la luz a través de
Luz
La luz es una radiación electromagnética que se propaga en línea recta a una velocidad de 300.000 km/s. Se comporta como una onda y puede interferir consigo misma. Cuando un objeto se interpone entre una fuente de luz y una superficie, proyecta una sombra y una penumbra. Los eclipses son fenómenos que ocurren cuando la Luna u otro cuerpo celeste bloquea parcial o totalmente la luz del Sol.
Resultados SIMCE 2012
El documento resume los resultados SIMCE 2012 del Liceo Eduardo de la Barra. Reporta puntajes promedio en Comprensión de Lectura (268) y Matemática (261), con variaciones mínimas respecto a años anteriores. Los puntajes promedio del establecimiento son superiores en 20 y 12 puntos respectivamente en comparación con otros establecimientos del mismo Grupo Socioeconómico Medio Bajo. Este grupo incluye establecimientos donde la mayoría de apoderados tienen entre 10-11 años de escolaridad y un ingreso entre $230,001-$
Más de Liceo Eduardo de la Barra (20)
Último
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Último (20)
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Propuesta Talleres JEC 2014
- 1. Propuesta 1° y 2° Medios Talleres JEC 2014 UTP/NOV_2014
- 2. Propuesta Talleres JEC 2014: 1°Medio
- 3. Propuesta Talleres JEC 2014: 1°Medio
- 4. Propuesta Talleres JEC 2014: 1°Medio
- 5. Propuesta Talleres JEC 2014: 2°Medio
- 6. Propuesta Talleres JEC 2014: 2°Medio
- 7. Propuesta Talleres JEC 2014: 2°Medio
- 8. Propuesta Talleres JEC 2014: 2°Medio