1 Profesional
$74.400 (Mensual)
Dimensión: Gestión Pedagógica.
Acción: Implementación de Plan de
Evaluación Docente.
Prestación de Servicios:
Total: $892.800 (Anual)
ÁREA : GESTIÓN DEL CURRICULUM
Dimensión: Gestión Pedagógica.
Acción: Implementación de Plan de
Perfeccionamiento Docente.
Prestación de Servicios:
- Talleres de Capacitación: $1.000.000
- Material de Apoyo: $500.000
Este documento resume la gestión del Liceo Darío Salas durante el año 2007. Se mantuvo una matrícula promedio de 628 alumnos. Se implementó la jornada escolar completa en primeros y segundos básicos. Se mejoraron los índices de repitencia y se apoyó el trabajo en cursos que rindieron la prueba SIMCE. El establecimiento postuló a varios proyectos y mejoró su infraestructura e implementación tecnológica. Se realizaron diversas actividades extracurriculares, celebraciones y a
Este documento presenta un resumen de la memoria anual del curso 2010/2011 del colegio C.E.I.P. Villa de Quer. Se analizan y evalúan los objetivos relacionados con los procesos de enseñanza y aprendizaje, destacando que se ha puesto más énfasis en el desarrollo de competencias lingüísticas y digitales del alumnado. También se describen diversas actividades realizadas como proyectos, apoyos educativos y el plan de lectura con el objetivo de mejorar los procesos de en
El resumen analiza los resultados de la Escuela F N° 732 Chorombo Alto al finalizar el año escolar 2013. Tuvo 273 estudiantes matriculados desde prekinder a 8° básico, con una asistencia del 93% y una tasa de aprobación del 98.9%. Los resultados SIMCE mostraron puntajes de 274 en lectura, 271 en matemática y 272 en historia. Entre las acciones destacadas se encuentra la observación de aulas, la reflexión pedagógica, la premiación de estudiantes destacados y la celebración de la semana
Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas por el Vicerrectorado Académico de la Universidad Nacional Federico Villarreal durante el año 2013. En 3 oraciones: Organizó un taller de inducción para estudiantes nuevos. Supervisó el cumplimiento del calendario académico y aplicó normas para mejorar el desempeño docente. También coordinó las actividades de las oficinas centrales de admisiones, registros y asuntos académicos para lograr los objetivos institucionales.
Logros y dificultades ier santa barabra 2.012pedroalvarado81
El documento resume los logros y dificultades de la Institución Educativa Rural Santa Bárbara en 2012. Entre los logros se encuentran la elaboración de una autoevaluación y plan de mejoramiento, y la inversión de recursos en equipos y materiales para las sedes. Las dificultades incluyen la falta de continuidad en capacitaciones del proyecto de mejoramiento de la educación media y problemas con las instalaciones físicas de algunas sedes.
La reunión trata sobre el inicio del ciclo escolar 2012-2013. Se presenta el proyecto de trabajo, el cual incluye diagnóstico, capacitación del personal, y mejora de resultados académicos. También se discuten la documentación requerida, como directorios, plantillas de personal, y encuestas nacionales. Finalmente, se abordan asuntos generales como apoyo económico al personal y cambios de directores y supervisores.
Este documento describe la estructura organizativa y las funciones de la División de Registros Académicos. Se detalla la jefatura de Mg. Andrés Epifanía Huerta y las diferentes coordinaciones y especialistas a su cargo, incluyendo sus funciones. También se explican los procesos de matrícula, programación académica, calificaciones y emisión de documentos.
Este documento contiene porras y canciones de apoyo para el equipo de béisbol infantil "Liga de Beisbol Infantil Beto Ávila". Incluye letras que alientan a los jugadores, piden hits, outs, y celebran a los jugadores y el espíritu del equipo. También presenta una breve introducción del compilador de las porras.
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1) El documento presenta la cuenta pública del Colegio Adventista de Antofagasta correspondiente al año 2013, incluyendo informes de diferentes áreas como asistencia, resultados académicos, y acciones del plan de mejoramiento.
2) Se resaltan los logros obtenidos en el año como el aumento en la asistencia escolar y mejoras en los resultados SIMCE, además de describir las acciones que se llevaron a cabo para apoyar a los estudiantes.
3) La directora agradece a la comunidad educativa y manif
1) El documento presenta la cuenta pública del colegio correspondiente al año 2013, con información sobre los logros y desafíos en distintas áreas como gestión, enseñanza, apoyo a estudiantes y resultados de evaluaciones externas.
2) Se destacan los buenos resultados de asistencia y de promoción de cursos.
3) Se informa sobre las acciones del plan de mejoramiento con foco en fortalecer lenguaje y matemática, y se entregan detalles sobre la atención de alumnos con necesidades educativas especial
El documento resume la información de un liceo chileno en el año escolar 2007-2008. Destaca los logros académicos como altos índices de promoción y mejoras en las pruebas SIMCE y PSU. También resalta las actividades extracurriculares como deportes, artes y proyectos de tecnología. El presupuesto se administró de forma eficiente, con saldos positivos al cierre del período.
El documento presenta los avances y estrategias para atender las prioridades educativas de deserción y rezago escolar. Se discutirán los resultados de las estrategias implementadas en el primer bimestre para mejorar el rendimiento en lectura, escritura y matemáticas. También se plantearán estrategias para el último semestre del ciclo escolar, como tutoría y proyectos educativos, con el fin de mejorar los resultados educativos.
La Institución Educativa Ciudad de Asís presenta su rendición de cuentas del año 2016 en 3 oraciones:
1) La institución educativa atendió a 2134 estudiantes con un presupuesto de $168,611,709, brindando gratuidad, alimentación y apoyo a poblaciones vulnerables.
2) Los logros incluyeron mejorar la conectividad, capacitar docentes, desarrollar proyectos de investigación y deportivos, y obtener buenos resultados en las pruebas Saber 11.
3) Las oportunidades de
Este informe resume la gestión escolar de un instituto de comercio en Chile durante el año 2011. Contiene información sobre el número de estudiantes y profesores, metas y resultados relacionados con la vinculación a la comunidad, mejoramiento del desempeño docente, procesos de aprendizaje, equipamiento e infraestructura. También incluye detalles sobre titulación, bienestar estudiantil, actividades extracurriculares y orientación vocacional. Por último, presenta los resultados obtenidos y las metas planteadas para 2012.
Este documento presenta el plan anual de trabajo de la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar 2023 de la Institución Educativa "Uriel García Cáceres" en Cusco, Perú. El plan describe la situación actual de los aprendizajes de los estudiantes, especialmente en matemáticas, basado en una evaluación diagnóstica. Se establecen objetivos y estrategias para mejorar los niveles de logro, involucrando a docentes, estudiantes, padres y la comunidad. El cronograma detalla las actividades de capacitación doc
Este documento presenta un resumen de la Cuenta Pública 2015 del Liceo Maximiliano Salas Marchán. El liceo tiene una matrícula de 1,639 estudiantes y ofrece educación básica y media, con énfasis en las ciencias humanistas. Los indicadores muestran mejoras en asistencia y resultados académicos entre 2013-2015, aunque aún existen brechas que cerrar en relación a otros establecimientos. Las metas para 2016 son disminuir la repitencia y retiro, y mejorar los puntajes PSU.
Este documento resume el informe de la Escuela Paso Internacional Pehuenche del año 2009. Presenta información sobre los antecedentes generales, aspectos estadísticos, área curricular, infraestructura, proyectos, recursos humanos y materiales, actividades extraescolares e informes de la inspección, SEP y educación extraescolar. Destaca logros como resultados SIMCE, ejecución de proyectos educativos y deportivos, y desafíos para los próximos años.
Este documento presenta información sobre la gestión educativa y resultados de un colegio municipal en Chile durante el año 2010. Incluye datos sobre matrícula, personal, logros académicos, áreas de acción, avances y aspectos por mejorar.
El resumen del informe de la gestión educativa del año 2010 de la Escuela Paso Internacional Pehuenche describe los aspectos estadísticos, la gestión curricular, los logros y proyectos, los recursos humanos y materiales, la subvención escolar preferencial, la inspección y las actividades extracurriculares del establecimiento durante el año escolar.
Este documento presenta el Plan de Trabajo de Incremento de Jornada Laboral de Profesores de Educación Secundaria de la Institución Educativa "Huaca Blanca" para el año 2018. El plan tiene como objetivos garantizar el incremento de dos horas semanales de los profesores para realizar actividades pedagógicas focalizadas y elevar el logro de aprendizajes de los estudiantes. El plan describe las bases legales, el diagnóstico institucional, las actividades y tareas a realizar por los profesores durante las horas de incremento, incluy
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Cuenta publica Gestión 2018 - Colegio Santa RosaFranco Lorca
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En el día 13 de marzo de 2014, en la Sala de Informática de la Institución Educativa San Sebastián de Malambo, hizo Rendición de Cuentas por segunda vez en el año, el Rector
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Cuenta Pública 2014 - Instituto Superior de Comercio Alberto Blest Ganajeclatino
CUENTA PUBLICA AÑO 2014 DEL INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO ALBERTO BLEST GANA DE VIÑA DEL MAR DEPENDIENTE DE LA FUNDACION NACIONAL PARA LA EDUCACION - (COMEDUC)
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Cuenta publica 2013 - Colegio Santa RosaFranco Lorca
El documento presenta el informe de cuentas públicas del Colegio Santa Rosa para el año escolar 2013. Los ingresos totales fueron de $944.242.821 donde la subvención estatal y el financiamiento compartido representaron la mayor parte. Los egresos totales fueron de $896.814.156 siendo los gastos en remuneración docente la partida más alta. El colegio otorgó 112 becas equivalentes al 12,4% de la matrícula.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la evolución biológica, incluyendo las características del cambio evolutivo, las fuentes de variación genética como las mutaciones y la recombinación genética, los mecanismos de aislamiento reproductivo y especiación, y los tipos de selección natural como la direccional, estabilizadora y disruptiva. También explica brevemente la selección sexual y sus dos tipos: intrasexual y intersexual.
Este documento resume los sistemas de nutrición y fotosíntesis en plantas. Explica que la energía solar es la principal fuente de energía para los organismos autótrofos, los cuales sintetizan su propio alimento a través de la fotosíntesis en las hojas. Este proceso convierte el dióxido de carbono y el agua en glucosa y oxígeno, utilizando la luz solar, el CO2 y el H2O como reactantes y generando O2 y C6H12O6 como productos. La energía así capturada
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Este documento presenta los conceptos fundamentales de la evolución biológica y la diversidad de especies. Explica las evidencias de la evolución como la paleontología y la taxonomía. También describe los conceptos de homología, analogía y estructuras vestigiales como evidencia de la evolución de organismos a partir de ancestros comunes. Finalmente, señala que muchos procesos bioquímicos como las enzimas digestivas y hormonas son similares entre especies, indicando su origen evolutivo compartido.
El documento describe la estructura atómica, los isótopos, las reacciones nucleares y químicas, y las aplicaciones de los fenómenos nucleares. Explica que los átomos están compuestos principalmente de protones, neutrones y electrones, y que la estabilidad nuclear depende de la relación entre protones y neutrones. También describe los tres tipos de desintegración radiactiva y las reacciones de fusión y fisión nuclear, concluyendo con algunas aplicaciones pacíficas de la energía nuclear como reactores y la datación radiom
Los polímeros son macromoléculas formadas por la unión de moléculas más pequeñas llamadas monómeros. Pueden ser naturales o sintéticos, y su estructura puede ser lineal, ramificada o entrecruzada. Los plásticos son polímeros sintéticos moldeables que pueden ser termoplásticos, reciclables, o termoestables, no reciclables.
Este documento discute varios temas relacionados con virus en Chile y a nivel internacional. Señala que los virus de invierno llegarán antes a Chile y serán más agresivos, con la presencia de los virus H3N2, B y H1N1. También habla sobre alertas de la OMS sobre nuevos casos de virus y 20 mil infectados por influenza solo en Nueva York. Finalmente, menciona que se están monitoreando tres virus a nivel internacional, incluyendo el coronavirus.
Este documento resume las principales teorías sobre el origen y evolución de la vida. Explica que la generación espontánea fue refutada por experimentos de Pasteur y otros. Describe cómo Oparin y Haldane propusieron que la vida surgió a partir de moléculas orgánicas simples en la Tierra primitiva, una idea apoyada por los experimentos de Miller. Finalmente, explica las teorías evolutivas de Lamarck y Darwin, señalando que Darwin propuso que la variabilidad genética y la selección natural impuls
La formación diferenciada es un conjunto de asignaturas que suman 9 horas semanales para ampliar los objetivos y contenidos de las asignaturas comunes y preparar a los estudiantes para la educación superior. Está dividida en tres áreas: humanista, científica o artística. El estudiante debe elegir una de estas áreas obligatoriamente según sus intereses, habilidades y proyección para la educación superior, sin dejarse influenciar por factores como amistades o tendencias.
El documento presenta el informe financiero de 2014 de una institución educativa. Reporta ingresos totales de $11,5 millones, gastos de $9 millones y un saldo final de $2,5 millones. Los principales ingresos provienen de matrículas, ventas en el kiosco y fotocopiadora. La mayor parte del gasto se destina a material de oficina, mantención, gastos generales y sueldos. También presenta el detalle de gastos de la Ley SEP, destinando casi $40 millones a recursos humanos y $
Este documento describe los conceptos básicos de la estructura atómica, los isótopos, las reacciones nucleares y químicas, y los tres tipos de desintegración radiactiva (alfa, beta y gamma). También explica las aplicaciones de la energía nuclear en reactores nucleares, bombas atómicas, medicina, agricultura y datación de fósiles y artefactos arqueológicos.
Este documento describe el Sistema de Incentivo y Reconocimiento a los docentes y asistentes de la educación de los establecimientos con mejor desempeño en cada región, conocido como SNED. El SNED beneficia al 35% de los establecimientos con mejor desempeño académico en su región, medido por indicadores como efectividad, superación e iniciativa. Los fondos se entregan trimestralmente y se distribuyen principalmente entre los docentes basado en la asistencia de estudiantes y horas de contrato de cada profes
Este documento presenta la misión, organización, fortalezas y desafíos de la Tercera Jornada del Liceo Eduardo de la Barra. La Tercera Jornada brinda educación nocturna a adultos, adultos sociales y jóvenes para que adquieran conocimientos y habilidades que les permitan responder mejor a los requerimientos actuales. Cuenta con un equipo de profesores experimentados y ofrece diversas asignaturas. Entre sus fortalezas se encuentra su ubicación accesible y reconocimiento de la comunidad. Sus des
Este documento presenta propuestas para talleres para estudiantes de 1° y 2° medio de la UTP en 2014. Incluye sugerencias para talleres para ambos grados medios en diversas áreas como arte, música, deportes y tecnología.
El documento presenta cuatro planes electivos para el año 2014, incluyendo el Plan Humanista con asignaturas de lenguaje, ciencias sociales y filosofía, el Plan Científico con matemática, biología, física y química, y el Plan Artístico con historia y artes visuales o musicales. También describe que la reconversión incluye dos horas adicionales en ciencias para el Plan Científico, historia para el Plan Humanista, e inglés y arte para el Plan Artístico.
La reflexión de la luz ocurre cuando esta llega a un medio más denso y rebota, cambiando de dirección. Existen dos tipos de reflexión: especular en superficies lisas y difusa en superficies rugosas. Los espejos producen reflexión especular y pueden ser planos o curvos, siendo los parabólicos y esféricos los más importantes.
El documento describe varios fenómenos ópticos relacionados con la refracción de la luz, incluyendo cómo la luz se refracta al pasar de un medio a otro con diferente índice de refracción, cómo se forman imágenes a través de lentes convergentes y divergentes, y cómo órganos como el ojo utilizan la refracción de la luz para formar imágenes en la retina. También explica fenómenos como la formación de arco iris, espejismos y la dispersión de la luz por un prisma.
Este documento trata sobre la naturaleza de la luz y la óptica. Explica cómo se propaga la luz, su velocidad, y fenómenos como la reflexión, refracción, formación de imágenes y sistemas ópticos como lentes y telescopios. También cubre temas como la visión, luz y sombra, y corrección de defectos de la visión a través del uso de lentes.
Este documento trata sobre la naturaleza de la luz. Explica que la luz puede comportarse como una onda o como partículas llamadas fotones, y que forma parte del espectro electromagnético junto con otras radiaciones como los rayos X y las microondas. También describe varios experimentos clave como la dispersión de la luz en un prisma, la interferencia luminosa observada por Young, y el uso de la difracción para estudiar la estructura atómica. En general, busca explicar las propiedades de la luz a través de
La luz es una radiación electromagnética que se propaga en línea recta a una velocidad de 300.000 km/s. Se comporta como una onda y puede interferir consigo misma. Cuando un objeto se interpone entre una fuente de luz y una superficie, proyecta una sombra y una penumbra. Los eclipses son fenómenos que ocurren cuando la Luna u otro cuerpo celeste bloquea parcial o totalmente la luz del Sol.
El documento resume los resultados SIMCE 2012 del Liceo Eduardo de la Barra. Reporta puntajes promedio en Comprensión de Lectura (268) y Matemática (261), con variaciones mínimas respecto a años anteriores. Los puntajes promedio del establecimiento son superiores en 20 y 12 puntos respectivamente en comparación con otros establecimientos del mismo Grupo Socioeconómico Medio Bajo. Este grupo incluye establecimientos donde la mayoría de apoderados tienen entre 10-11 años de escolaridad y un ingreso entre $230,001-$
8. RESULTADOS PSU POR RANGOS
RANGOS 2012 2013
MENOS DE 450
PTS.
22 10.1 % 39 14,8 %
450-550 100 46.1 % 131 49,6 %
551-600 51 23.5% 56 21,2 %
601-650 27 12.5 % 27 10,1 %
651-700 14 6.5 % 10 3,9 %
701 y más 3 1.3 % 1 0,4 %
TOTAL 217 264
9. Áreas Académicas
• El ÁREA CIENTÍFICA está compuesto por 4
departamentos. Estos son Matemática,
Biología, Química y Física.
• El ÁREA HUMANISTA está compuesto por 4
departamentos. Estos son Lenguaje y
Comunicación, Inglés, Historia y Geografía
y Filosofía.
10. Áreas Académicas
• El ÁREA ARTÍSTICA está compuesto por 4
departamentos. Estos son Artes Visuales,
Música, Educación Tecnológica y Educación
Física.
18. 0.0 20.0 40.0 60.0 80.0 100.0
HUMANISTA
CIENTIFICA
ARTISTICA
HUMANISTA CIENTIFICA ARTISTICA
REPROB 0.7 8.4 0
APROB 99.3 91.6 100
0
Alumno
s
79
Alumn
os
15
Alumno
s
163
Alumno
s
1
Alumnos 191
Alumno
s
Aprobados y Reprobados por
Área 4 Medios
20. Aprobados - Reprobados: Nivel y Total
NIVEL
AÑO
2012 2013
Promovido
s
Reprobados Promovidos Reprobados
1 MEDIO 268 99 298 50
2 MEDIO 331 28 257 35
3 MEDIO 306 31 339 26
4 MEDIO 225 10 287 8
TOTAL 1130 168 1181 119
21. Incorporación Departamento Psicosocial
(Asistente Social, Psicólogo y Orientadores.)
Construcción del Manual de Convivencia.
En el proceso de Evaluación Docente: aumento
de profesores competentes y destacados.
Acciones PME-SEP.
Fortalecimiento redes externas y difusión
(Página Web, convenios con Instituciones de
educación superior).
Incorporación del establecimiento al sistema
de Alta Dirección Pública.
AVANCES
23. ITEM ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
FICOM $ 579.000 ---- $1.148.000 $1.136.500 $916.300 $1.048.600
MATRÍCULA $94.500 ---- $409.500 $45.500 $21.000 $10.500
VENTA DCTO. $78.100 $72.200 $458.500 $190.200 $111.900 $120.300
FOTOCOPIADORA ---- ---- $136.000 $264.000 $45.000 $205.000
KIOSKO $300.000 ---- $400.000 $800.000 $400.000
TOTAL MES $1.051.600 $72.200 $2.152.000 $2.036.200 $1.894.000 $1.780.400
24. ITEM JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
FICOM $533.400 $981.400 $863.800 $487.700 $737.800 $1.479.100
MATRICULA $35.000 $21.000 $3.500 $7.000 ---- $3.419.500
VENTA DCTO. $84.700 $101.500 $64.100 $122.000 $296.500 $180.200
FOTOCOPIADORA $20.000 $20.000 $100.000 $190.000 ---- $120.000
KIOSKO ---- ----- ----- $450.000 ---- -----
TOTAL MES $673.100 $1.123.900 $1.031.400 $1.256.700 $1.034.300 $5.198.800
25. ITEM ANUAL
FICOM $9.911.600
MATRÍCULA $(4.067.000) Administrado por Corporación ( becas
Pro-retención).
VENTA DCTO. $1.880.000
FOTOCOPIADORA $1.100.000
KIOSKO $2.350.000
($1.059.745)
$1.290.255
Subtotal (Destinado Becas de locomoción)
TOTAL ANUAL $14.181.855
SALDO AÑO ANT. $16.805.977
TOTAL: $30.987.832
26. ITEM MONTO ITEM MONTO
MOVILIZACIÓN $1.275.365 INVERSIONES $1.078.934
ART. OFICINA e Insumos
Computacionales
$6.876.951 HONORARIOS $1.200.000
MATERIAL ASEO $4.120.237 DEVOLUCIONES $150.000
GASTOS GENERALES $4.015.381 LABORATORIOS y
ENFERMERÍA
$292.197
MANTENCIONES $9.980.385 GASTOS REPRESENTACIÓN $1.055.400
I.V.A $155.671
GASTOS TOTALES: $ 30.200.521
27. Saldo Año Anterior: $ 14.181.855
Ingresos Año 2013 $ 16.805.977
Total: $ 30.987.832
Egresos Año 2014 $ 30.200.521
Total Saldos $ 787.311
28. BECAS “MOVILIZACIÓN”( Dirigidas hacia los
alumnos, provenientes de Kiosko): $1.059.745
Diferencia Ingresos Kiosko hacia fondo FICOM
($ 1.290.255)
DEPORTES (Movilización por alumno, participación
en Campeonatos de Fútbol, Básquetbol y otras
disciplinas)
DEBATE HISTORIA (Participación alumnos en
actividades Universitarias)
29. Debate Inglés (Participación de alumnos en
actividades en Universidades)
Movilización funcionarios a las distintas
dependencias Educativas. (SECRETARÍA MINISTERIAL,
CORMUVAL, SUPERINTENDENCIA, JUNAEB)
Movilización alumnos :Taller
Robótica, Física, Química para la participación de
diversos campeonatos.
30. Peajes y Petróleo utilizados para la “Participación
en Campeonato Nacional robótica”, Región
Metropolitana.
Traslado Grupo Folclórico a presentación Región
Metropolitana.
31. Desayuno Bienvenida a los Funcionarios del Establecimiento.
Colación dirigidas a los alumnos en actividades
ACLE, Banda, Robótica, Debate.
Compra GAS (Reposición Galones de Gas 45 kilos c/u 4 veces
en el año) para abastecer camarines alumnos.
Mantención Instrumental Banda de Guerra e Instrumental
Liceana.
Arriendo “Aula Magna” UTFSM.
32. Confección Galvanos entregados en Licenciatura 2013.
Invitaciones, carpetas, licencias, premios, piochas.
Adquisición de “Corta Vientos” para alumnos Taller Debate.
Adquisición Bandera Nacional e Insignia Liceana para
Licenciatura.
Adquisición Trípticos para promoción “Feria
Educacional Plaza Victoria 2013”
33. • Reposición Vidrios Edificio Baquedano y Colón, en la
salas de Clases.
• Albañilería (modificaciones estructurales dentro del
establecimiento).
• Fumigación al establecimiento (Completo) incluyendo
baños y camarines.
34. Inscripción “Competencia Internacional de
Robótica”
Adquisición “Kit” (Desafíos para estudiantes) en
“Competencia Internacional de Robótica” (Inacap
Valparaíso).
Inscripción Olimpiadas de Química.
Inscripción Olimpiadas de Matemáticas.
Inscripción Olimpiadas de Física.
(VI triatlón-Colegio Champagnat)
Coronas Funerarias.
36. Resmas de hojas Carta y Oficio.
Artículos de Oficina en General.
Diagnóstico Institucional: Prueba Inicial e
Intermedia.
Mantención Duplicadoras para copiado de
Pruebas, Guías.
Adquisición Toners y tintas.
37. Adquisición materiales de aseo:
Cloro, Mopas, Mantenedor de
Pisos, Guantes, Escobas, Escobillones,
ácido Muriático, Basureros para salas y Baños,
etc.
38. Adquisición como: Guantes Quirúrgicos,
Mascarilla, Yodo, Bialcohol, Algodón, Parche
curitas, Predual, etc.
Insumos para Laboratorios de Ciencias: Alcohol
Gel, Toallas de Papel, Frascos
Plásticos, Alcohol, Papel Alusa,
Agua Destilada. Etc.
39. Adquisición de Pinturas para salas de clases
(brochas, rodillos, Cinta de enmascarar).
Aspiradora para Laboratorios de Ciencias.
Hervidor de 30 Litros.
40. Adquisición Tenida Deportiva a la Rama de
Básquetbol (Femenino, Masculino).
Adquisición Casacas para Grupo Debate.
Adquisición 3 calefont de 14 litros para camarines
sector Gimnasio.
44. ÁREA: GESTIÓN DEL CURRICULUM
Dimensión: Gestión Pedagógica.
Acción: Implementación y Seguimiento de
las Planificaciones.
Prestación de Servicios: 1 Asistente de la Educación
Total : $130.900 (mensual)
45. ÁREA : GESTIÓN DEL CURRICULUM
Dimensión: Apoyo al Desarrollo del Estudiante.
Acción: Plan de Apoyo Psicosocial.
Prestación de Servicios Asistente Social: 1 Profesional
$1.296.000 (Anual)
REQUERIMIENTOS Departamento Psicosocial:
Fotocopiadora Multifuncional:$77.000
Notebook Lenovo: $260.000
Datashow ViewSonic : $261.800
46. ÁREA : GESTIÓN DEL CURRICULUM
Dimensión: Apoyo al Desarrollo del Estudiante.
Acción: Elaboración e Implementación del Plan
de Reforzamiento.
Prestación de Servicios Asistente de la Educación: 1 Profesional
$74.400 (Mensual)
Prestación de Servicios Docentes: 10 Docentes en las
Asignaturas de: MATEMÁTICAS, FÍSICA, QUÍMICA,
BIOLOGÍA y LENGUAJE.
Total: $1.841.648 (Anual)
Duración: 4 meses
47. ÁREA : GESTIÓN DEL CURRICULUM
Dimensión: Apoyo al Desarrollo del Estudiante.
Acción: Elaboración e Implementación del Plan
de Reforzamiento.
IMPLEMENTACIÓN DE LA ACCIÓN:
3 NOTEBOOK $780.000.
10 TONERS HP 12 A $138.000.
10 TINTA JP 12 $58.000.
10 TONERS HP 35 A $138.000.
10 TINTA NEGRAS HP 21 $95.500.
10 TINTAS NEGRAS HP 60 $95.500
10 TINTAS COLOR HP 22 $134.600.
10 CAJAS RESMA OFICIO $259.000.
10 CAJAS RESMA CARTA $259.000.
PROFESOR COORDINADOR DE REFORZAMIENTO:
2 DOCENTES ANUAL $918.375
48. ÁREA : GESTIÓN DEL CURRICULUM
Dimensión: Apoyo al Desarrollo del Estudiante.
Acción: Elaboración e Implementación del Plan de
Reforzamiento.
UBICACIÓN IMPLEMENTOS PARA LA ACCIÓN:
• Oficina de Informaciones Académicas para disponibilidad
de los docentes de reforzamiento.
• Materiales de impresión y copiado en Centro de
Multicopiado del establecimiento para
disponibilidad hacia los docentes.
49. ÁREA: LIDERAZGO ESCOLAR
Dimensión: Liderazgo Formativo y Académico del Director
Acción: Talleres Para Potenciar Talentos Estudiantiles
IMPLEMENTOS PARA REALIZACIÓN DE LA ACCIÓN:
•ROBOT $429.233
•INDUMENTARIA POLERONES CORO: $150.000
•Prestación de Servicios NO DOCENTE: 1 Asistente
de la Educación
Total Anual $392.700.-
50. ÁREA: LIDERAZGO ESCOLAR
Dimensión: Liderazgo Formativo y Académico Del Director.
Acción: Talleres para Potenciar Talentos Estudiantiles.
UBICACIÓN IMPLEMENTOS DE LA ACCIÓN:
•Robot custodiado en Taller de ROBÓTICA, para
competencias y participaciones del alumnado.
•INDUMENTARIA CORO, entregado a los alumnos para
realizar presentaciones en público y competencias
estudiantiles.
51. ÁREA: LIDERAZGO ESCOLAR
Acción: Espacio de Análisis y Reflexión Pedagógica.
IMPLEMENTOS PARA REALIZACIÓN DE LA ACCIÓN:
•3 Datashow ViewSonic ($220.000 c/u) $660.000
•2 Notebook Lenovo $260.000 c/u ($520.000 c/u)
Dimensión: Liderazgo Formativo y Académico del Director.
52. ÁREA : LIDERAZGO ESCOLAR
Dimensión: Liderazgo Formativo y Académico del Director.
Acción: Espacio de Análisis y Reflexión Pedagógica.
UBICACIÓN IMPLEMENTOS DE LA ACCIÓN:
En Oficina de Informaciones Académicas (OIA) se resguarda
en estantes, para Disponibilidad Docentes según
requerimientos.
53. ÁREA : LIDERAZGO ESCOLAR
Dimensión: Liderazgo Formativo y Académico del Director.
Acción: Implementación de Recursos Didácticos
IMPLEMENTOS PARA REALIZACIÓN DE LA ACCIÓN:
• 1 Data Show ViewSonic: $ 220.000.
54. ÁREA : CONVIVENCIA ESCOLAR
Dimensión: Participación.
Acción: Encuesta de Intereses Culturales Recreativos.
IMPLEMENTOS PARA REALIZACIÓN DE LA ACCIÓN:
Prestación de Servicios : 3 DOCENTES.
Total Anual: $318.370.
55. ÁREA : CONVIVENCIA ESCOLAR
Dimensión: Participación.
Acción: Actividades Educativas, Recreativas y Culturales.
IMPLEMENTOS PARA REALIZACIÓN DE LA ACCIÓN:
•AMPLIFICACIÓN E IMPLEMENTACIÓN $ 606.000.
•100 PIOCHAS c/u$ 3.500 Total $ 416.500.
•PROYECTOR GRANDE $ 1.120.000.
•TELÓN GRANDE $ 105.000.
•PRESTACIÓN DE SERVICIOS TALLERISTAS (TEATRO, BAILE,
YOGA, HUERTO, DANZA): $445.992.
56. ÁREA : CONVIVENCIA ESCOLAR
Dimensión: Participación.
Acción: Actividades Educativas, Recreativas y Culturales.
UBICACIÓN IMPLEMENTOS DE LA ACCIÓN:
•AMPLIFICACIÓN EN SALA DE COMPUTACIÓN PARA SER OCUPADO EN
PATIO RUDOLPH SEGÚN REQUERIMIENTOS.
•LAS PIOCHAS ENTREGADAS A LOS ALUMNOS PERTENECIENTES A LA
BANDA INSTRUMENTAL Y DE GUERRA DEL ESTABLECIMIENTO.
•PROYECTOR EN CUSTODIA EN OFICINA DE INFORMACIONES
ACADÉMICAS PARA DISPONIBILIDAD SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS
DEL ESTABLECIMIENTO.
•TELÓN INSTALADO EN AUDITORIO PARA FINES DE
PROYECCIÓN SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS DEL
ESTABLECIMIENTO.
57. ÁREA : CONVIVENCIA ESCOLAR
Dimensión: Participación.
Acción: Mejorando los Canales de Comunicación.
IMPLEMENTOS PARA REALIZACIÓN DE LA ACCIÓN:
•Agendas para el alumnado correspondiente a 1500
unidades($2.856.000)
•Prestación de Servicios Profesional Informático
$247.996(mensual)
•Prestación de Servicios Secretaria Administrativa
$130.900 (mensual)
•Impresora Láser Samsung $37.000.
•Adquisición 300 anuarios para entrega
Licenciatura 4 medios: $1.606.500.
58. ÁREA : GESTIÓN DE RECURSOS
Dimensión: Gestión de Recursos Financieros y Administrativos.
Acción: Administración y Registro de Recursos S.E.P.
IMPLEMENTOS PARA REALIZACIÓN DE LA ACCIÓN:
•Prestación de Servicios Contador: $150.025 (Mensual)
59. ÁREA : GESTIÓN DE RECURSOS
Dimensión: Gestión de Recursos Educativos.
Acción: Aseo y Mantención de Espacios.
IMPLEMENTOS PARA REALIZACIÓN DE LA ACCIÓN:
•Prestación de Servicios Empresa de Aseo Externa
“Súper Aseo” : $5.961.638 (anual)
61. RECURSOS DE
APRENDIZAJE
Monto gasto % del total
MATERIAL DIDÁCTICO (ROBOT) ($429.233) 1.5%
RECURSOS AUDIOVISUALES
(TELON)
($105.000) 0.37%
IMPLEMENTOS DEPORTIVOS ($416.500) 1.47%
INDUMENTARIA (CORO) ($150.000) 0.53%
AGENDAS ALUMNADO ($2.856.000) 10.1%
RESUMEN GASTOS EFECTIVOS
LEY SEP AÑO 2013
62. EQUIPAMIENTO Monto gasto % del total
EQUIPOS DE
AMPLIFICACIÓN
($606.000) 2.1%
EQUIPOS
COMPUTACIONALES
($1.674.000) 5.9%
PROYECTORES ($2.429.000) 8.6%
RESUMEN GASTOS EFECTIVOS
LEY SEP AÑO 2013
63. PERSONAL Monto gasto % del total
ASIGNACION DE
CARGO
($633.600) 2.2%
AMPLIACIÓN
HORARIA
($955.110) 3.4%
HONORARIOS
(ANUAL)
($10.872.036) 38.6%
RESUMEN GASTOS EFECTIVOS
LEY SEP AÑO 2013
64. RESUMEN: LEY SEP AÑO 2013
Asignación S.E.P. Año 2013: $35.871.629.
Gastos Finales Totales Ley S.E.P. Año 2013
$29.805.017.
Saldo Arrastre $ 6.066.612.