Propuesta tecnologica aplicada a la educación
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•154 vistas
La Red Social de Conocimiento de Educación Física de la Universidad Libre de Colombia (REDSCEFUL) es una red conformada por docentes e investigadores del Departamento de Educación Física de la Universidad Libre que tiene como objetivo compartir información, experiencias y documentos sobre temas de pedagogía y educación física. La red permite registrar trabajos y tesis de investigación en diferentes líneas y divulgar información de docentes e investigadores para que sea accesible a la comunidad educativa interesada en el tema de la educación física
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Presentación red academica
Una red académica permite a académicos trabajar juntos de forma flexible para promover el desarrollo académico, científico y cultural en una comunidad. Las redes académicas contribuyen a la generación de comunidades abiertas al conocimiento y dinamizan el intercambio académico a través de formas flexibles de diálogo entre investigadores. Sin embargo, también enfrentan desafíos como la falta de acceso a la tecnología en algunas áreas y el plagio por parte de estudiantes.
REDES ACADEMICAS
El documento describe las redes académicas de investigación y su importancia para la colaboración científica y el desarrollo tecnológico. Estas redes usan sistemas de información para gestionar el trabajo de los investigadores y compartir conocimiento de manera eficiente. También facilitan el aprendizaje a través de estrategias como la comunicación en tiempo real entre estudiantes y tutores.
Importancia de las redes académicas en el área
Las redes académicas son estrategias para construir escenarios y compartir información entre profesionales relacionados con la docencia y la investigación a través de Internet, y son importantes en el área artística porque permiten la cooperación entre universidades y una relación más cercana entre investigadores y la comunidad sujeto de estudios artísticos.
Redes academicas
Este documento discute el impacto de las redes académicas y las herramientas digitales en la comunidad educativa. Explica que estas tecnologías modifican profundamente la naturaleza de los servicios bibliotecarios y de información al permitir una mayor diversidad en la transferencia de información entre distintas disciplinas. También facilitan el aprendizaje al proveer plataformas para nuevos servicios y tecnologías de red que apoyan el trabajo de los investigadores.
Redes academicas
Las redes académicas son plataformas para compartir información y debatir entre docentes, estudiantes e investigadores. Sirven para crear financiamiento, integrar esfuerzos para resolver problemas comunes, e intercambiar conocimientos. Diferentes tipos de personas y organizaciones pueden participar en redes académicas con el fin de apoyar la investigación y fortalecer las posibilidades educativas.
Redes academicas
Las redes académicas son estrategias para construir escenarios y compartir conocimiento a través de Internet entre profesionales relacionados con la docencia e investigación, como profesores y estudiantes de varias universidades. Estas redes se basan en el trabajo cooperativo entre las instituciones y permiten el intercambio crítico de conocimiento e experiencias para innovar, desarrollar nuevas ideas y colaborar.
Importancia de las redes academicas en el area
El documento describe las redes académicas como estrategias para construir escenarios y compartir información entre profesionales relacionados con la docencia y la investigación, y explica que estas redes son importantes porque permiten la cooperación entre universidades y la relación entre investigadores y comunidades de estudio.
Redes academicas
Este documento describe las redes académicas, que son sitios web que organizan gran cantidad de información documental de manera sistemática para apoyar trabajos académicos. Explica que las redes académicas permiten la construcción de conocimiento de manera cooperativa entre instituciones a través de la integración de profesores, infraestructura compartida, y marcos flexibles para la colaboración interinstitucional. También destaca la importancia de las redes académicas para permitir trabajo flexible y solución cooperativa de problemas comunes en
Recomendados
Presentación red academica
Una red académica permite a académicos trabajar juntos de forma flexible para promover el desarrollo académico, científico y cultural en una comunidad. Las redes académicas contribuyen a la generación de comunidades abiertas al conocimiento y dinamizan el intercambio académico a través de formas flexibles de diálogo entre investigadores. Sin embargo, también enfrentan desafíos como la falta de acceso a la tecnología en algunas áreas y el plagio por parte de estudiantes.
REDES ACADEMICAS
El documento describe las redes académicas de investigación y su importancia para la colaboración científica y el desarrollo tecnológico. Estas redes usan sistemas de información para gestionar el trabajo de los investigadores y compartir conocimiento de manera eficiente. También facilitan el aprendizaje a través de estrategias como la comunicación en tiempo real entre estudiantes y tutores.
Importancia de las redes académicas en el área
Las redes académicas son estrategias para construir escenarios y compartir información entre profesionales relacionados con la docencia y la investigación a través de Internet, y son importantes en el área artística porque permiten la cooperación entre universidades y una relación más cercana entre investigadores y la comunidad sujeto de estudios artísticos.
Redes academicas
Este documento discute el impacto de las redes académicas y las herramientas digitales en la comunidad educativa. Explica que estas tecnologías modifican profundamente la naturaleza de los servicios bibliotecarios y de información al permitir una mayor diversidad en la transferencia de información entre distintas disciplinas. También facilitan el aprendizaje al proveer plataformas para nuevos servicios y tecnologías de red que apoyan el trabajo de los investigadores.
Redes academicas
Las redes académicas son plataformas para compartir información y debatir entre docentes, estudiantes e investigadores. Sirven para crear financiamiento, integrar esfuerzos para resolver problemas comunes, e intercambiar conocimientos. Diferentes tipos de personas y organizaciones pueden participar en redes académicas con el fin de apoyar la investigación y fortalecer las posibilidades educativas.
Redes academicas
Las redes académicas son estrategias para construir escenarios y compartir conocimiento a través de Internet entre profesionales relacionados con la docencia e investigación, como profesores y estudiantes de varias universidades. Estas redes se basan en el trabajo cooperativo entre las instituciones y permiten el intercambio crítico de conocimiento e experiencias para innovar, desarrollar nuevas ideas y colaborar.
Importancia de las redes academicas en el area
El documento describe las redes académicas como estrategias para construir escenarios y compartir información entre profesionales relacionados con la docencia y la investigación, y explica que estas redes son importantes porque permiten la cooperación entre universidades y la relación entre investigadores y comunidades de estudio.
Redes academicas
Este documento describe las redes académicas, que son sitios web que organizan gran cantidad de información documental de manera sistemática para apoyar trabajos académicos. Explica que las redes académicas permiten la construcción de conocimiento de manera cooperativa entre instituciones a través de la integración de profesores, infraestructura compartida, y marcos flexibles para la colaboración interinstitucional. También destaca la importancia de las redes académicas para permitir trabajo flexible y solución cooperativa de problemas comunes en
Redes academicas( slideshare
Las redes académicas usan la tecnología para mejorar la interacción y el aprendizaje entre estudiantes e investigadores. Permiten la integración de múltiples disciplinas y comunidades académicas para compartir información e investigaciones. Promueven el uso de herramientas tecnológicas para fortalecer la educación y la competitividad. Las TIC y las redes académicas crean nuevas formas de transmitir y organizar información para beneficiar a la comunidad educativa global.
Importancia de las redes academicas en la educación artistica
Las redes académicas son redes creadas para apoyar la investigación y el desarrollo que se conectan entre sí de forma independiente a Internet comercial. Permiten el intercambio de información relacionada con proyectos de investigación de manera eficiente y con gran ancho de banda, así como la colaboración entre instituciones académicas de diferentes países.
Redes academicas herramientas digitales
Las herramientas digitales para la gestión del conocimiento permiten construir escenarios y posibilidades que fortalecen las comunidades, gestionar información a través de Internet, e intercambiar y construir nuevo conocimiento. Además, facilitan la investigación y el debate de proyectos.
Redes academicas
Las redes académicas son herramientas que facilitan el acceso a información a través de Internet para estudiantes, profesores e investigadores. La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada (RENATA) de Colombia conecta instituciones académicas y científicas del país con redes internacionales para permitir la colaboración y el intercambio de información. RENATA busca ofrecer conectividad de alta calidad y promover el trabajo colaborativo entre la comunidad académica para contribuir al desar
Redes Academicas
Las redes académicas son plataformas virtuales que permiten el intercambio de conocimiento entre académicos a través de la discusión y colaboración en proyectos. Sirven para generar estrategias de docencia, investigación e integración social mediante la difusión de actividades, la interacción continua y la movilidad de estudiantes y profesores. Se pueden clasificar por su construcción (real o virtual), participación (institucional o individual) y propósitos (especializadas o generales). Para registrar una red, se requ
Redes academicas
Este documento describe las redes académicas, que son espacios para el intercambio de conocimiento entre académicos. Las redes académicas permiten la colaboración flexible y el desarrollo académico, científico y cultural. Tienen como objetivos intercambiar conocimientos, apoyar la investigación y fortalecer las capacidades. Docentes, estudiantes e investigadores pueden participar en estas redes.
Redes Académicas y de Investigación (Fte Unad)
El documento describe las redes académicas como herramientas para que académicos e investigadores puedan participar en actividades científicas y académicas a nivel nacional e internacional utilizando tecnologías de información. Menciona varias redes académicas nacionales en países de América Latina como Uruguay, Venezuela, Colombia, México y Brasil que permiten compartir información, proyectos y realizar videoconferencias para apoyar la labor investigativa.
Redes académicas
Las redes académicas están conformadas por académicos que comparten recursos e información para lograr objetivos en áreas del conocimiento. Estas redes permiten el intercambio de conocimientos tácitos y explícitos a través de la investigación y la enseñanza, y generan nuevo conocimiento. También facilitan el trabajo cooperativo entre pares académicos de una o más universidades.
RED ACADEMICA
La red académica se define como un mecanismo de apoyo, intercambio de información y comunidad de comunicación horizontal cuya base es una red social. Maneja dinamismos e intereses con el propósito de dialogar, encontrar respuestas y construir conocimientos. La importancia de una red académica es que permite a los académicos trabajar cooperativamente en el desarrollo académico, científico, técnico, social y cultural para solucionar problemas comunes.
Aporte individual unidad_ii_jeffrey_joseph_bustamante Redes Academicas
El documento describe las redes académicas, que son espacios virtuales donde los estudiantes y profesores pueden comunicarse y acceder a recursos educativos. Las redes académicas permiten compartir publicaciones, opiniones y avances científicos. Algunas ventajas son que facilitan mantenerse actualizado y encontrar soluciones trabajando en comunidad. Algunas desventajas son que se necesitan equipos con gran capacidad de memoria. Finalmente, el documento lista numerosas redes académicas populares.
Redes académicas
Las redes académicas conectan universidades e institutos de investigación para compartir información y proyectos. Permiten que académicos trabajen cooperativamente en desarrollo académico. Constituyen una comunidad para intercambiar conocimiento de manera significativa. Las redes académicas usan la tecnología para apoyar la educación superior.
Principales Redes Académicas Internacionales y su funcionamiento.
Este documento describe las principales redes académicas internacionales como RedIRIS en España y RedCLARA en Latinoamérica. RedIRIS conecta instituciones universitarias y de investigación a través de fibra óptica de alta velocidad. RedCLARA une 13 países latinoamericanos para apoyar la investigación, innovación y educación a través del desarrollo de aplicaciones de red. Las redes académicas han permitido la colaboración y comunicación entre instituciones a nivel nacional, regional e internacional.
Redes académicas
Las redes académicas son herramientas diseñadas para generar estrategias en torno a la gestión del conocimiento educativo y pedagógico. Permiten que docentes y estudiantes compartan información de forma didáctica a través de una red social. Se basan en la cooperación entre docentes calificados y estudiantes para conformar equipos de trabajo y compartir documentación e información importante, así como experiencias, con el objetivo de lograr objetivos educativos. Proporcionan un gran flujo de datos que permite el intercambio de información entre instituc
Actividad 5 diaz daniel xochitl suhey
Este documento describe las herramientas web 2.0 y su función educativa. Explica que estas herramientas como wikis, blogs y redes sociales pueden potenciar la enseñanza y el aprendizaje al facilitar la colaboración entre estudiantes y profesores. También menciona que estas herramientas pueden usarse para compartir recursos educativos y crear proyectos y comunidades de aprendizaje colaborativo.
Presentacion redes pedagogicas juan
Las redes pedagógicas son espacios de aprendizaje donde los docentes comparten conocimientos estrategias para abordar problemas en el aula. La red descrita reunió a docentes de preescolar monthly para discutir temas como estrategias de enseñanza, necesidades especiales, y manejo de agresividad. A lo largo del año, la red creció en integrantes y logros como la articulación con grados superiores y el reconocimiento municipal.
Redes sociales educativas
Este documento describe una aplicación para permitir la comunicación entre profesores y estudiantes de la Facultad de Jurisprudencia de la carrera de Derecho. El objetivo general es proporcionar un entorno virtual privado para compartir archivos, enlaces y un calendario, y los objetivos específicos son aplicar un espacio seguro para crear y gestionar tareas y calificarlas. También resume que las redes sociales educativas facilitan el consenso y nuevas dinámicas de trabajo dentro y fuera del aula.
Alcances Genta
Este documento describe los alcances educativos de la Web 2.0, incluyendo permitir el aprendizaje colaborativo a través del intercambio y creación de conocimiento entre usuarios, funcionar como un espacio horizontal para encontrar información que reemplaza las jerarquías tradicionales, y promover un aprendizaje más autónomo sustentado en recursos en línea.
Alcances sarmiento.pptx
Este documento describe los alcances educativos de la Web 2.0, incluyendo permitir el aprendizaje colaborativo basado en el intercambio y creación de conocimiento entre usuarios, funcionar como un espacio horizontal para encontrar información que promueve roles nuevos para docentes y estudiantes, y fomentar un aprendizaje más autónomo y participativo soportado por recursos y canales de comunicación en línea.
Redes sociales stefany
Las redes sociales ofrecen herramientas interactivas que permiten la enseñanza y el aprendizaje, así como el desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo y la toma de decisiones. Además, ayudan a los estudiantes a aprender competencias tecnológicas y a tomar conciencia sobre su identidad digital y procesos sociales, mientras que también constituyen oportunidades para la formación continua de los profesores y la difusión de las actividades educativas.
Trabajo final adel espino
Este documento describe un estudio sobre los factores que influyen en el bajo rendimiento en la asignatura de Contabilidad de Sociedades en el Instituto Superior de la Nación INCOS Santa Cruz. La variable de investigación es si a los estudiantes les gusta leer otro tipo de lectura que no sea la exigida para esta asignatura. La unidad de análisis son 118 estudiantes del tercer semestre de Contabilidad General y se aplicará una encuesta para recopilar datos.
produccion electrica
El documento presenta varias figuras que analizan los costos anuales, la comparación entre diferentes tipos de centrales eléctricas, las curvas de producción y carga eléctrica, las formas de transformar diferentes tipos de energía y el reparto de la curva de producción entre múltiples centrales.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Redes academicas( slideshare
Las redes académicas usan la tecnología para mejorar la interacción y el aprendizaje entre estudiantes e investigadores. Permiten la integración de múltiples disciplinas y comunidades académicas para compartir información e investigaciones. Promueven el uso de herramientas tecnológicas para fortalecer la educación y la competitividad. Las TIC y las redes académicas crean nuevas formas de transmitir y organizar información para beneficiar a la comunidad educativa global.
Importancia de las redes academicas en la educación artistica
Las redes académicas son redes creadas para apoyar la investigación y el desarrollo que se conectan entre sí de forma independiente a Internet comercial. Permiten el intercambio de información relacionada con proyectos de investigación de manera eficiente y con gran ancho de banda, así como la colaboración entre instituciones académicas de diferentes países.
Redes academicas herramientas digitales
Las herramientas digitales para la gestión del conocimiento permiten construir escenarios y posibilidades que fortalecen las comunidades, gestionar información a través de Internet, e intercambiar y construir nuevo conocimiento. Además, facilitan la investigación y el debate de proyectos.
Redes academicas
Las redes académicas son herramientas que facilitan el acceso a información a través de Internet para estudiantes, profesores e investigadores. La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada (RENATA) de Colombia conecta instituciones académicas y científicas del país con redes internacionales para permitir la colaboración y el intercambio de información. RENATA busca ofrecer conectividad de alta calidad y promover el trabajo colaborativo entre la comunidad académica para contribuir al desar
Redes Academicas
Las redes académicas son plataformas virtuales que permiten el intercambio de conocimiento entre académicos a través de la discusión y colaboración en proyectos. Sirven para generar estrategias de docencia, investigación e integración social mediante la difusión de actividades, la interacción continua y la movilidad de estudiantes y profesores. Se pueden clasificar por su construcción (real o virtual), participación (institucional o individual) y propósitos (especializadas o generales). Para registrar una red, se requ
Redes academicas
Este documento describe las redes académicas, que son espacios para el intercambio de conocimiento entre académicos. Las redes académicas permiten la colaboración flexible y el desarrollo académico, científico y cultural. Tienen como objetivos intercambiar conocimientos, apoyar la investigación y fortalecer las capacidades. Docentes, estudiantes e investigadores pueden participar en estas redes.
Redes Académicas y de Investigación (Fte Unad)
El documento describe las redes académicas como herramientas para que académicos e investigadores puedan participar en actividades científicas y académicas a nivel nacional e internacional utilizando tecnologías de información. Menciona varias redes académicas nacionales en países de América Latina como Uruguay, Venezuela, Colombia, México y Brasil que permiten compartir información, proyectos y realizar videoconferencias para apoyar la labor investigativa.
Redes académicas
Las redes académicas están conformadas por académicos que comparten recursos e información para lograr objetivos en áreas del conocimiento. Estas redes permiten el intercambio de conocimientos tácitos y explícitos a través de la investigación y la enseñanza, y generan nuevo conocimiento. También facilitan el trabajo cooperativo entre pares académicos de una o más universidades.
RED ACADEMICA
La red académica se define como un mecanismo de apoyo, intercambio de información y comunidad de comunicación horizontal cuya base es una red social. Maneja dinamismos e intereses con el propósito de dialogar, encontrar respuestas y construir conocimientos. La importancia de una red académica es que permite a los académicos trabajar cooperativamente en el desarrollo académico, científico, técnico, social y cultural para solucionar problemas comunes.
Aporte individual unidad_ii_jeffrey_joseph_bustamante Redes Academicas
El documento describe las redes académicas, que son espacios virtuales donde los estudiantes y profesores pueden comunicarse y acceder a recursos educativos. Las redes académicas permiten compartir publicaciones, opiniones y avances científicos. Algunas ventajas son que facilitan mantenerse actualizado y encontrar soluciones trabajando en comunidad. Algunas desventajas son que se necesitan equipos con gran capacidad de memoria. Finalmente, el documento lista numerosas redes académicas populares.
Redes académicas
Las redes académicas conectan universidades e institutos de investigación para compartir información y proyectos. Permiten que académicos trabajen cooperativamente en desarrollo académico. Constituyen una comunidad para intercambiar conocimiento de manera significativa. Las redes académicas usan la tecnología para apoyar la educación superior.
Principales Redes Académicas Internacionales y su funcionamiento.
Este documento describe las principales redes académicas internacionales como RedIRIS en España y RedCLARA en Latinoamérica. RedIRIS conecta instituciones universitarias y de investigación a través de fibra óptica de alta velocidad. RedCLARA une 13 países latinoamericanos para apoyar la investigación, innovación y educación a través del desarrollo de aplicaciones de red. Las redes académicas han permitido la colaboración y comunicación entre instituciones a nivel nacional, regional e internacional.
Redes académicas
Las redes académicas son herramientas diseñadas para generar estrategias en torno a la gestión del conocimiento educativo y pedagógico. Permiten que docentes y estudiantes compartan información de forma didáctica a través de una red social. Se basan en la cooperación entre docentes calificados y estudiantes para conformar equipos de trabajo y compartir documentación e información importante, así como experiencias, con el objetivo de lograr objetivos educativos. Proporcionan un gran flujo de datos que permite el intercambio de información entre instituc
Actividad 5 diaz daniel xochitl suhey
Este documento describe las herramientas web 2.0 y su función educativa. Explica que estas herramientas como wikis, blogs y redes sociales pueden potenciar la enseñanza y el aprendizaje al facilitar la colaboración entre estudiantes y profesores. También menciona que estas herramientas pueden usarse para compartir recursos educativos y crear proyectos y comunidades de aprendizaje colaborativo.
Presentacion redes pedagogicas juan
Las redes pedagógicas son espacios de aprendizaje donde los docentes comparten conocimientos estrategias para abordar problemas en el aula. La red descrita reunió a docentes de preescolar monthly para discutir temas como estrategias de enseñanza, necesidades especiales, y manejo de agresividad. A lo largo del año, la red creció en integrantes y logros como la articulación con grados superiores y el reconocimiento municipal.
Redes sociales educativas
Este documento describe una aplicación para permitir la comunicación entre profesores y estudiantes de la Facultad de Jurisprudencia de la carrera de Derecho. El objetivo general es proporcionar un entorno virtual privado para compartir archivos, enlaces y un calendario, y los objetivos específicos son aplicar un espacio seguro para crear y gestionar tareas y calificarlas. También resume que las redes sociales educativas facilitan el consenso y nuevas dinámicas de trabajo dentro y fuera del aula.
Alcances Genta
Este documento describe los alcances educativos de la Web 2.0, incluyendo permitir el aprendizaje colaborativo a través del intercambio y creación de conocimiento entre usuarios, funcionar como un espacio horizontal para encontrar información que reemplaza las jerarquías tradicionales, y promover un aprendizaje más autónomo sustentado en recursos en línea.
Alcances sarmiento.pptx
Este documento describe los alcances educativos de la Web 2.0, incluyendo permitir el aprendizaje colaborativo basado en el intercambio y creación de conocimiento entre usuarios, funcionar como un espacio horizontal para encontrar información que promueve roles nuevos para docentes y estudiantes, y fomentar un aprendizaje más autónomo y participativo soportado por recursos y canales de comunicación en línea.
Redes sociales stefany
Las redes sociales ofrecen herramientas interactivas que permiten la enseñanza y el aprendizaje, así como el desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo y la toma de decisiones. Además, ayudan a los estudiantes a aprender competencias tecnológicas y a tomar conciencia sobre su identidad digital y procesos sociales, mientras que también constituyen oportunidades para la formación continua de los profesores y la difusión de las actividades educativas.
La actualidad más candente (19)
Importancia de las redes academicas en la educación artistica
Importancia de las redes academicas en la educación artistica
Aporte individual unidad_ii_jeffrey_joseph_bustamante Redes Academicas
Aporte individual unidad_ii_jeffrey_joseph_bustamante Redes Academicas
Principales Redes Académicas Internacionales y su funcionamiento.
Principales Redes Académicas Internacionales y su funcionamiento.
Destacado
Trabajo final adel espino
Este documento describe un estudio sobre los factores que influyen en el bajo rendimiento en la asignatura de Contabilidad de Sociedades en el Instituto Superior de la Nación INCOS Santa Cruz. La variable de investigación es si a los estudiantes les gusta leer otro tipo de lectura que no sea la exigida para esta asignatura. La unidad de análisis son 118 estudiantes del tercer semestre de Contabilidad General y se aplicará una encuesta para recopilar datos.
produccion electrica
El documento presenta varias figuras que analizan los costos anuales, la comparación entre diferentes tipos de centrales eléctricas, las curvas de producción y carga eléctrica, las formas de transformar diferentes tipos de energía y el reparto de la curva de producción entre múltiples centrales.
Gestión Patrimonio
El documento define el patrimonio como los objetos y elementos culturales heredados del pasado que expresan la identidad de un grupo social. Explica que el patrimonio está vinculado al territorio y puede generar actividad económica a través del turismo cultural. Finalmente, señala que la preservación del patrimonio implica decisiones económicas sobre qué elementos conservar y los recursos a asignar, considerando factores como el valor simbólico, social y educativo del patrimonio.
Soluciòn situaciones Vinieron Para Quedarse
El documento presenta varias situaciones y soluciones propuestas. La primera situación trata sobre una amiga que consume sustancias y cómo su amigo Camilo reaccionó brindándole ayuda profesional. La segunda situación propone evitar discusiones y fomentar valores como el respeto. La tercera critica una donación de ropa y medicamentos vencidos. La cuarta promueve aceptar diferencias y preferencias de los demás.
Aa2 ev1-propuesta de la arquitectura tecnológica para la alcaldía de san anto...
Aa2 ev1-propuesta de la arquitectura tecnológica para la alcaldía de san anto...Cristian Orlando Heredia
Este documento presenta una propuesta de arquitectura tecnológica para la Alcaldía de San Antonio del SENA con el objetivo de mejorar la administración de la información entre las diferentes dependencias. Actualmente, cada dependencia almacena, procesa y mantiene su información de forma independiente, lo que causa problemas como doble digitación de datos e informes poco oportunos. La propuesta busca implementar una arquitectura de almacenamiento centralizado de datos para integrar la información de todas las dependencias y facilitar la toma de decisiones. IncluPropuesta Estrategia TecnolóGica Para PequeñA Empresa
La propuesta estratégica tecnológica para pequeñas empresas sugiere primero establecer objetivos claros para los negocios electrónicos. Luego, realizar una auditoría informática y un estudio de la competencia para determinar el potencial tecnológico y crear una identidad única. Finalmente, elaborar un pronóstico del futuro, obtener licencias legales, y establecer políticas y procedimientos sólidos con capacitación para empleados y clientes.
Navidad natura2013
El Principito se pregunta si las estrellas se iluminan para que cada persona pueda encontrar la suya mirando al cielo con el corazón. La empresa Natura Bezana desea que esta Navidad la gente mire al cielo con el corazón y encuentre su estrella entre todas las demás. [FIN DEL RESUMEN]
Entrevista en Faro da Escola.
Colexio Divino Salvador de Coruxo-Vigo,
Periodistas, Sergio I. y David F.
Proyecto: lo que ha avanzado (o no) la sociedad en los últimos cincuenta años.
Propuesta tecnológica para empresa
La propuesta tecnológica presenta soluciones para mejorar los procesos de la empresa zapatería Delishoes a través de la implementación de tecnologías de información. Propone actualizar los procesos clave de promoción, atención al cliente y ventas, así como adoptar un sitio web y redes sociales para ampliar el mercado. El documento describe la situación actual de la empresa, su perfil estratégico y una evaluación de sus procesos para mejorar el negocio con tecnología.
Innovacion Tecnológica aplicada al Marketing
Este documento presenta un módulo sobre innovación tecnológica aplicada al marketing. Introduce conceptos clave como aportar valor al cliente a través de la innovación y la adaptación al cambio. Explica que la innovación requiere crear valor único para los clientes basado en el conocimiento de sus necesidades, y que la tecnología puede usarse para mantener, fidelizar y aumentar la cartera de clientes.
Tendencias Pedagogicas
El documento describe varias tendencias pedagógicas. La pedagogía tradicional surgió en el Renacimiento y se centraba en la transmisión de conocimientos del maestro al alumno. La Escuela Nueva promovió una educación centrada en el alumno y su desarrollo activo. La tecnología educativa utiliza medios para lograr objetivos predeterminados de manera eficiente. La pedagogía cognitiva analiza los procesos mentales del aprendizaje. La teoría del aprendizaje significativo busca vincular
Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual
Este documento presenta un resumen de las principales tendencias pedagógicas a lo largo de la historia. Comienza describiendo los orígenes de la pedagogía en las civilizaciones antiguas como China, India y Egipto. Luego se describe el desarrollo del pensamiento pedagógico en Grecia y Roma con figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles. Más adelante, analiza el surgimiento de la pedagogía como disciplina independiente durante el Renacimiento y la influencia de pensadores como Comenius. Finalmente,
Tkalenko CV - 21_09_2016
The document is a resume for Aleksey Tkalenko, a Ukrainian architect born in 1984. It details his work experience including his current role as Lead Architect at The Project Centre "SpecProject" in St. Petersburg, Russia where he is responsible for producing construction documentation and coordinating teams. Previously, he was Co-Founder and Creative Director of ARGO-PLUS LLC in Donetsk, Ukraine where he led end-to-end projects and maintained distribution rights. He also worked as a Project Architect at THE PROJECT CENTRE “SREDA” in Donetsk. Tkalenko has advanced computer skills and received his Bachelor's and Specialist degrees in Architecture from the Donbass National Academy of Civil Engineering and
PRESENTACION PRODUCTOS TIIENDAS TELMEX
La propuesta presenta varios productos para tiendas, incluyendo cajas de luz exterior de una o doble cara en acrílico y aluminio, cajas de luz solar que se cargan durante el día, displays electrónicos impresos en cartón con luces LED, posters y ropa de luz flexibles con diferentes efectos, y anuncios tri-visión intercambiables o con pantalla LED. Los productos vienen en diferentes tamaños y cantidades, con precios FOB México que varían de $1,887.79 a $4,454.10 por unidad.
Cordeiro de deus
Jesus é descrito como o Cordeiro de Deus, o Leão de Judá e a estrela da manhã. Ele é a raiz de Davi e seu reino não terá fim. Jesus traz paz, vida, amor e justiça e venceu na cruz pelo seu povo.
Presentacion de bienvenida nvos comienzos
El documento da la bienvenida al nuevo año en el barrio Lucero y presenta varios himnos y lemas relacionados con la fe cristiana. Incluye himnos que celebran la resurrección de Jesucristo y la vida eterna, así como lemas y descripciones de las organizaciones juveniles femeninas que enfatizan valores como la verdad, la rectitud, el amor, la fe y la pureza.
Reproducción de vídeos en local
El documento explica que los videos no se reproducen cuando se ven archivos HTML exportados desde eXe y almacenados localmente en la computadora debido a las políticas de seguridad de Adobe. Para solucionarlo, se debe agregar la carpeta donde se almacenan los archivos HTML como una ubicación de confianza en la configuración de Adobe para permitir la reproducción de videos.
Destacado (19)
Aa2 ev1-propuesta de la arquitectura tecnológica para la alcaldía de san anto...
Aa2 ev1-propuesta de la arquitectura tecnológica para la alcaldía de san anto...
Propuesta Estrategia TecnolóGica Para PequeñA Empresa
Propuesta Estrategia TecnolóGica Para PequeñA Empresa
Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual
Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual
Similar a Propuesta tecnologica aplicada a la educación
Presentación1
Las redes académicas permiten a investigadores y académicos compartir información y conocimiento a través de comunidades virtuales, facilitando el diálogo y la cooperación en el desarrollo académico, científico, técnico, social y cultural. Estas redes generan estrategias para construir redes sociales en torno a los saberes educativos a través del uso de tecnologías de la información, y se convierten en una herramienta fundamental para la innovación y colaboración entre estudiantes y profesores.
Redes Académicas
Las redes académicas permiten a investigadores y académicos compartir información y conocimiento a través de comunidades virtuales, facilitando el diálogo y la cooperación en el desarrollo académico, científico, técnico, social y cultural. Estas redes generan estrategias para construir redes sociales en torno a los saberes educativos a través del uso de tecnologías de la información, y se convierten en una herramienta fundamental para la innovación y colaboración entre estudiantes y profesores.
Portafolio de evidencias 1
Este documento propone insertar enlaces a Recursos Educativos Abiertos en las guías de estudio de la Universidad Vasco de Quiroga para profundizar en los temas. El objetivo es optimizar las guías seleccionando material relevante y colocando links adaptados a cada tema. Esto permitirá a los estudiantes acceder a diferentes fuentes externas que apoyen su desempeño académico. Se analizará el material disponible y una vez seleccionado se implementarán los enlaces.
Evidencia lore hoja de ruta
El documento resume la historia del movimiento educativo abierto desde inicios de la década de 2000, cuando la UNESCO publicó sus primeros recursos educativos de forma abierta. Desde entonces, han surgido repositorios temáticos e institucionales, revistas de acceso abierto y comunidades académicas que comparten recursos educativos de manera abierta. Declaraciones como la de París, Bethesda, Budapest y Berlín han promovido el acceso abierto a la literatura científica y educativa. El objetivo del curso
Periodico digital
Conoce en la prensa Uny contenido referente a la web 3.0 y la socialización del conocimiento, un tema de interes para la sociedad
Productos asesoria 1 sesion 6
El documento discute el papel de las redes pedagógicas y las comunidades de aprendizaje. Indica que las redes pedagógicas permiten construir lo colectivo sin ignorar lo individual, y potencian los procesos de subjetivación. También menciona que las comunidades de aprendizaje y el uso de las TIC facilitan tipos innovadores de aprendizaje colaborativo como aprender haciendo, interactuando, buscando y compartiendo.
REDES ACADÉMICAS
Ésta es una breve exposición en la que se muestra todos los aspectos de las redes académicas y hace posible entender la importancia que tienen dichas redes en el campo de la educación.
w1 w2 w3
El documento discute el uso de la Web 2.0 en la educación. Señala que las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts y calendarios pueden facilitar procesos educativos al permitir la colaboración, intercambio y gestión de conocimiento. Estas herramientas dinamizan la enseñanza rompiendo barreras geográficas y temporales, y permiten nuevas formas de aprendizaje basadas en experiencias compartidas y recursos tecnológicos.
Visibilidad y diseminación
Este documento presenta el portafolio de evidencias de una estudiante para un curso de innovación educativa con recursos abiertos. El objetivo es analizar y crear una estrategia para potenciar la transferencia de innovación educativa mediante recursos abiertos en una escuela secundaria. Se propone utilizar varios medios como portales, eventos y repositorios para dar visibilidad y diseminar el conocimiento de manera abierta. La estrategia implica desarrollar competencias en los estudiantes y propone realizar una encuesta y crear una cuenta en
UNIDAD VI: NUEVAS TECNOLOGÍAS
Este documento describe las nuevas tecnologías y su aplicación en la educación. Define las nuevas tecnologías como medios de comunicación y tratamiento de información que surgen de avances tecnológicos y conocimientos. Explora las características de las nuevas tecnologías y cómo pueden usarse en entornos educativos, incluyendo plataformas como Moodle, blogs, wikis y redes sociales.
redes-sociales-academicas.pdf
Este documento describe las redes sociales académicas y su utilidad para la investigación científica. Explica cómo las redes sociales académicas permiten a los investigadores compartir información, publicaciones y recursos; establecer contactos con otros expertos; y gestionar proyectos de investigación. Además, analiza algunas de las principales redes sociales académicas como Mendeley, ResearchGate y Academia.edu y cómo estas plataformas pueden usarse para gestionar documentos, crear perfiles profesionales y encontrar colabor
4ºnetbooks en el_aula_de_cecilia_sagol[1]
Este documento presenta diversas estrategias y recursos para enseñar utilizando las TIC en la escuela, con un enfoque en la renovación de las prácticas docentes. Propone el modelo 1:1 donde cada estudiante y docente tiene una computadora, y describe cómo esto permite múltiples tareas, acceso personalizado e ubicuidad. También sugiere formar estudiantes capaces de producir conocimiento y no solo reproducirlo, a través de un enfoque reflexivo y basado en la resolución de problemas. Finalmente, recomienda vari
Taller tecnologías de la información y la comunicación (1)
Este taller trata sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Se discuten temas como los nuevos roles de estudiantes y docentes al incorporar las TIC, las competencias docentes requeridas y cómo las TIC pueden usarse para crear ambientes de aprendizaje que fomenten la interacción y la colaboración. El taller también analiza herramientas TIC específicas como correo electrónico, foros, chats, blogs y wikis y cómo estas pueden apoyar los procesos educat
Weblogs en la educación
El documento resume las características y usos educativos de los weblogs. Explica que los weblogs son bitácoras en línea que permiten a autores individuales o colaborativos publicar información de manera masiva a bajo costo. Los weblogs integran varias herramientas digitales para potenciar la intersubjetividad, comunicación y cooperación entre estudiantes y profesores. También promueven la participación individual, la construcción de espacios públicos de debate e intercambio de ideas, y el desarrollo de comunidades educativas
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CREATIVAS EN ENTORNOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE
Este documento presenta una recopilación de estrategias didácticas creativas que pueden ser aplicadas en entornos virtuales de aprendizaje, categorizadas en estrategias centradas en la individualización, enseñanza en grupo y trabajo colaborativo. Además, brinda ejemplos de cómo integrar estas estrategias con herramientas de la plataforma Moodle. Finalmente, define los entornos virtuales de aprendizaje como espacios virtuales que brindan servicios y herramientas para la construcción del conocimiento y cooperación entre participantes
M.A.R.I.A Social
Métodos de apoyo y recursos interactivos de aprendizaje aplicados al área social, una experiencia en Canarias
Redes academicas
Este documento describe las redes académicas, que son sitios web que organizan gran cantidad de información documental de manera sistemática para apoyar trabajos académicos. Explica que las redes cobran sentido cuando comparten propósitos y permiten vincular nodos entre instituciones. También destaca la importancia de constituir redes académicas interinstitucionales en educación superior para producir y compartir conocimiento de manera significativa y cooperativa.
Trabajo Recursos Abiertos Práctica 2. Portafolio de Trabajo Adair Rodríguez A...
Trabajo Recursos Abiertos Práctica 2. Portafolio de Trabajo Adair Rodríguez A...Adair Rodriguez Angeles
El presente trabajo tiene como objeto verificar la usabilidad de los Recursos Educativos Abiertos en el contexto de la generación de contenidos para el Blog de la Universidad UTEL, institución donde laboro como Auxiliar de Comunicación.
De manera paralela se pretende que esta práctica desvele la forma de cómo se podrían compilar las distintas publicaciones en un depositario para la consulta de todo aquel interesado en saber la funcionalidad del E-learning como modo de estudio y la experiencia que significa para el alumno.
De esta manera se busca contribuir a la gratuidad de los recursos disponibles en el contexto del movimiento educativo abierto, no solo para el público en general sino para administrativos de la comunicación y pedagogos interesados en investigar nuevos aspectos del fenómeno del estudio en línea.Sociedad de conocimiento lopez ostria
Resumen de lectura de capítulos 1 y 2 del libro, "Sociedad del Conocimiento y Educación", de Lorenzo García Arieto
Sce Lopez Ostria
El documento discute el papel de las TIC en la educación y la sociedad del conocimiento. Explica que las TIC han generado cambios sociales y culturales, así como nuevas formas de trabajo y comunicación. También describe los modelos de aprendizaje en la sociedad del conocimiento, como el constructivismo social y el conectivismo. Finalmente, destaca la importancia de los recursos educativos abiertos para compartir conocimiento entre instituciones educativas.
Similar a Propuesta tecnologica aplicada a la educación (20)
Taller tecnologías de la información y la comunicación (1)
Taller tecnologías de la información y la comunicación (1)
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CREATIVAS EN ENTORNOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CREATIVAS EN ENTORNOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE
Trabajo Recursos Abiertos Práctica 2. Portafolio de Trabajo Adair Rodríguez A...
Trabajo Recursos Abiertos Práctica 2. Portafolio de Trabajo Adair Rodríguez A...
Propuesta tecnologica aplicada a la educación
- 2. PAGINA WEB : RED SOCIAL DE CONOCIMIENTO DE EDUCACION FISICA DE LA UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA (REDSCEFUL)
- 3. ESTUDIANTES, DOCENTES E INVESTIGADORES DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD LIBRE. EDUCACIÓN SUPERIOR