El documento resume la undécima sesión de un programa de desarrollo familiar sobre la sexualidad en los adolescentes. La sesión cubrió temas como los cambios físicos y psicológicos durante la adolescencia, las etapas de la adolescencia, los aspectos psicosexuales como las fantasías sexuales, y las pautas de conducta sexual como la masturbación y las caricias. Los estudiantes presentaron exposiciones y vieron un video sobre el desarrollo adolescente. La profesora complementó la discusión y concluyó que se debe dar un acompañ

1. Medellín, Abril 20 de 2013
Protocolo N° 11
PROGRAMA DE DESARROLLO FAMILIAR
OBJETIVO:
-Exponer la sexualidad en los adolescentes.
TEMAS:
-Sexualidad en el adolescente
-Cambios físicos y psicológicos
-Aspectos psicosexuales
-Pautas de conducta sexual
-Aspectos conceptuales
-Estilos de conducta sexual de los adolescentes
HORA DE INICIO Y FINALIZACIÓN:
Hora de inicio 10: 10 am
Hora de Finalización 12:00 m
PROTOCOLANTES:
Luisa Bermúdez- Adriana Zapata
DESARROLLO DE LA REUNIÓN:
La sesión número 11 de sexualidad humana, comenzó con el cuestionamiento de la
docente hacia los estudiantes del ¿por qué faltaba el 50 % de los estudiantes?
La docente asigna la realización del protocolo y luego asignó exposiciones para las clases
siguientes acerca de la sexualidad en el adulto mayor y las parafilias. Posteriormente se
da inicio a la lectura al protocolo anterior el cual nos recordó la temática tratada en la
clase del día 6 de abril sobre sexualidad infantil.
Se dio inicio a la exposición de la sexualidad en el adolescente a cargo de Jorge Alvares y
Paula donde se tocaron temas como los siguientes:
-La adolescencia comienza alrededor de los 12 años empezando primero en las mujeres y

2. un poco después en los hombres, a esta edad empiezan a notarse ciertos cambios
físicos: en las niñas aumenta la altura, crecimiento de los senos, se engruesa los
genitales, aparición del vello púbico y llega la menarquia. En los hombres los cambios se
ven en su altura, crecimiento del pene y de los testículos, aparición de vello púbico, y la
espermaquía. En los cambios psicológicos vemos que aparece la invencibilidad, el
egocentrismo, el temor, iniciación del pensamiento formal, ampliación del mundo,
pertenencia a tribus urbanas o subculturas, redefinición corporal que es el paso del
cuerpo infantil al cuerpo adulto, perdida de la condición infantil y elaboración de una
escala de valores, es decir, que es bueno o malo.
Las etapas de la adolescencia se dividen en 3: adolescencia inicial que va de los 9 a los
13 años aproximadamente y es aquí donde ocurren los cambios físicos y aparece la
curiosidad por la sexualidad, la adolescencia media va de los 13 a los 16
aproximadamente, en esta etapa para el adolescente es enemigo quien ejerce la norma,
solo les importa lo que ellos quieren, importa demasiado la imagen y rechazan las
manifestaciones afectivas sobre todo si vienen de sus familiares y finalmente está la
adolescencia tardía que va de los 16 a los 19 aproximadamente y en esta etapa los
sistemas reproductivos ya están desarrollados, se les facilita más hacer amistades, saben
tomar mejores decisiones y están más estructuradas y se empieza a establecer el
proyecto de vida.
La adolescencia es una etapa de hallazgo e iniciación y tiene unos aspectos
psicosexuales característicos como las fantasías sexuales que conllevan a la
masturbación y el sexo que es el medio utilizado por los adolescentes para demostrar
que son capaces de hacer cualquier cosa.
En las pautas de conducta sexual de los adolescentes encontramos la masturbación que
es la autoexploración de las zonas erógenas, además de liberar la tensión sexual en este
aspecto se debe tener cuidado ya que si la masturbación se vuelve compulsiva puede
llevar al joven al aislamiento, otra conducta sexual son las caricias que es la exploración
de las zonas erógenas sin llegar al coito y por ultimo está el coito que puede ser fuente de
goce, intimidad y satisfacción o, por el contrario, originar inquietud, desengaño y culpa y
trae riesgos como el embarazo o enfermedades de transmisión sexual como el chancro,
clamidia, sida, papiloma humano, entre otros.
Posterior a la exposición de los compañeros observamos un video donde nos mostraban
todo el desarrollo en la adolescencia; maduración cerebral (la materia gris pasa a ser
materia blanca de los 8 a los 18 años), la adolescencia es el momento crucial para el
desarrollo de la personalidad y aparecen capacidades cognitivas como la lectura y mejora

3. la capacidad de estudio.
Luego la profesora complemento aportando que en la adolescencia importan más los
amigos que la familia, además que de los 12 a 17 años el medio familiar influye en que se
agudice el problema, siendo factores determinantes el entorno, el contexto y el
acompañamiento con el cual ha vivido el adolescente, sino se cuenta con un adecuado
acompañamiento pueden haber crisis que pueden desencadenar en patologías.
Luego la profesora hace una explicación sobre los aspectos conceptuales sobre el sexo,
el género, el rol de género y sobre los estereotipos. Finaliza su exposición con los estilos
de conducta sexual de los adolescentes. Donde explica que las experiencias en la
infancia condicionan la sexualidad en etapas posteriores, crecen los sentimientos
sexuales, se desencadenan sentimientos de curiosidad y extrañeza hacia la propia
sexualidad acompañados de sentimientos de culpa, vergüenza y ansiedad, hay
reafirmación de valores morales.
Como conclusión podemos decir que se debe hacer un acompañamiento afectivo,
oportuno y respetuoso, donde entramos a construir las normas y las sanciones teniendo
en cuenta que ese acompañamiento sea por medio de la autoridad y no del autoritarismo
ya que este va de la mano con el maltrato y la violencia creando distanciamiento, por el
contrario la autoridad acerca. Cuando se tiene autoridad se hace presencia en el otro a
partir del reconocimiento como sujetos de derecho.
COMPROMISOS:
Para la próxima sesión
-Leer textos visto en la clase (Diapositivas)
-Leer políticas de salud sexual y reproductiva para realizar un conversatorio.
-Se da la opción de elegir entre realizar proyecto de ¿cómo prevenir la gestación en la
ciudad de Medellín? O realizar el análisis del libro “un vestido rojo para bailar un bolero” el
cual será individual para entregar el 27 de abril.
-Exposición de: Abuso sexual y Sexualidad en el adulto mayor.
FIRMA PROTOCOLANTES
Luisa Bermúdez
Adriana Zapata