El documento describe un proyecto llamado "La red en nuestra aula" llevado a cabo en la Escuela No. 95 de Telsen. El proyecto tiene como objetivo capacitar a los alumnos en el uso de las nuevas tecnologías como herramientas de trabajo y comunicación a través de un taller de computación equipado con 12 PCs conectadas en red y a Internet. El taller enseñará a los alumnos a usar programas como Word, Excel, PowerPoint y Publisher, así como redes sociales de forma segura y responsable.

1. proyecto: “La red en nuestra auLa”
Área: Taller de Computación
Responsable: Karina Giorgio

2. Fundamentación
El taller de computación “Ragucci Computación” que funciona
en la escuela Nº 95 de Telsen, cuenta con 12 PC con Sistema Operativo
Windows XP, Office 2007, entrada USB, conexión a Internet, conectadas
en red, lo que hace muy ameno el trabajo en la sala, incentivando a los
alumnos a concurrir al mencionado taller.
A través de él, se pretende capacitar a todos los alumnos de la
escuela y ofrecer las herramientas básicas para un manejo adecuado
de las nuevas tecnologías, brindando las mismas posibilidades a todos los
alumnos a fin de crear un usuario autónomo.
Los adolescentes han encontrado una manera de relacionarse y estar
en contacto a través de las redes sociales, y es por medio de ellas que
los adultos y educadores podemos involucrarnos en su entorno. Para ello
debemos conocer y poner en práctica las políticas de privacidad a fin
de resguardar la integridad de cada uno de nuestros jóvenes.

3. Objetivos:
 Aplicar las nuevas tecnologías en los aprendizajes cotidianos.
 Lograr un conocimiento profundo de las tecnologías y herramientas
fundamentales de la computación de manera que aprenda a usar a
la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su precisión,
capacidad y limitaciones.
 Desarrollar la comunicación, utilizando a la PC como Herramienta,
en especial Internet y las redes sociales en todos sus modalidades y con
diferentes objetivos.
 Aplicar herramientas disponibles en los diversos Software´s del paquete
Microsoft.
 Proponer al Taller como herramienta de soporte a los contenidos dados en el
aula.
 Obtener una conducta responsable en el uso de la tecnología adquiriendo
diferentes capacidades y herramientas informáticas que favorecerán su
empleo en el tratamiento de situaciones escolares, sociales y laborales.
 Distinguir y comunicar actos de ciberbulying (acoso cibernético, se utilizan las
nuevas tecnologías para el maltrato, agresión y atemorización).
 Utilizar las redes sociales como medio de comunicación con la docente.
 Reconocer y aplicar políticas de privacidad y seguridad.

4. Destinatarios: Alumnos de Ciclo Básico Secundario
Contenidos procedimentales:
Se utilizarán los contenidos dados en el aula para planificar las
actividades del Taller. Se profundizará el trabajo en Word aplicar:
 formato de texto.
 Sangría.
 interlineado de texto.
 alineación de texto.
 Tablas.
 Gráficos.
 efectos visuales.
 insertar gráficos, imágenes, autoformas, etc.
 Estilos de informes, monografías, estilo periodístico: con interlineado,
espaciado de párrafo, encabezado, pie y números de página,
columnas.

5. En Excel se trabajará:
 presentación de la hoja de cálculo.
 Iconos de formato, edición etc vistos en Word. Sus funciones.
 Divisiones de la hoja de cálculo.
 Ubicación de las celdas.-
 modo de escribir en cada celda.
 fórmulas primarias y secundarias.
 Funciones matemáticas.
 Gráficos.
 Auto llenado de celdas.
 Formato de celda (solapas: números y alienación de texto (a 45º y
90º))
 Formato de planillas.

6. En PowerPoint se trabajará:
 Presentación de diapositivas.
 Creación de diapositivas.
 Aplicar diversos comandos de Animación y presentación de
diapositivas.
En Publisher:
 Realización de diversas publicaciones: folletos, calendarios,
boletines, currículos, teniendo en cuenta las efemérides.
Red Social: Facebook
 Desde su cuenta de Facebook, comunicar a la docente
responsable:
 Seguridad y privacidad de la red.
 Avance de las clases.
 Consultas.
 Publicación de archivos solicitados.
 Aplicación Slideshare para compartir la presentación de
diapositivas solicitadas (efemérides, etc)

7. Tiempo:
A lo largo del año.
Criterios de Evaluación:
SI NO A VECES
Emplea Correctamente:
Excel para Calcular.
Word para Redactar.
Power Point para
Presentar resultados
Incorpora Internet al mejoramiento de su Proceso de Enseñanza -Aprendizaje
Utiliza en sus Clases:
Navegación Web
Email
Red Social
Reconoce nuevos componentes del Office
Analiza, describe y deduce su funcionamiento
Aprecia la importancia del orden en el desarrollo de sus actividades.
Muestra interés y perseverancia en el logro de sus actividades.
Ponen en práctica Técnica,
Habilidades y destrezas, creatividad en análisis de texto
Asume que es importante el orden, silencio, el cuidado de las máquinas en el taller

8. Reflexión final:
Considero que la inclusión de las redes sociales como
entornos de aprendizaje en el aula pueden ser muy positivos, ya que
son excelentes motivadores, siempre y cuando se proteja la
información personal de cada alumno para mejorar la seguridad y
privacidad de cada uno de ellos.