El documento describe el bienestar socioafectivo de los adolescentes y los desafíos que enfrentan, como el maltrato, la violencia, el acoso y la discriminación. Explica que el bienestar socioafectivo se logra cuando se cubren las necesidades básicas de los individuos y se respaldan sus derechos a través de servicios sociales. Sin embargo, los adolescentes actualmente sufren varios abusos que no les permiten vivir con tranquilidad y pueden causarles traumas.

1. LOS ADOLESCENTES Y SU BIENESTAR SOCIOAFECTIVO
CONCEPTO
El bienestarsocio-afectivo es la garantía al derecho
fundamentalde llevaruna vida digna y saludablebajo los
fundamentosde inclusióne igualdad.
El bienestarsocio-afectivo es responsabilidad dela
sociedad, del estado y de los municipiosque deben crear los
mecanismos necesarios para impulsaruna cultura de
protección y de estímulo para el bienestarsocio-afectivo de
todos los individuos.
COMO SE CARACTERIZA
Se caracteriza por:
• Crea una mejor calidadde vida
• Adaptary ayudara una inclusiónplena y satisfactoria
en la comunidad
• Evitarla discriminación
• Generar igualdadde oportunidades
• Defender la no violencia

2. QUE ES ADOLESCENCIA
Es la etapa que llega después de la niñez y que abarca desde
la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo es
conocidacomo adolescencia.El termino proviene de la
palabralatinaadolescentia.
La adolescenciaes la transformación del infante antes de
llegar a la adultezse trata de un cambio de cuerpo y mente,
pero que no solo acontece en el propio adolescente, sino
que tambiénse conjuga con su entorno.
La adolescenciano es lo mismo que la pubertad que se
iniciaa una edad específica a raíz de las modificaciones
hormonales. La adolescenciavaria su duraciónen cada
persona. Tambiénexisten diferencias consideradaque un
individuoya es adulto.
El bienestarsocio-afectivo es especialmente importante en
los adolescentes, ya que es la etapa en la cual se sufren las
mayores transformaciones biológicas,psicológicasy
sociales, las cuales desencadenanen crisis de personalidad
e identidad.
El adolescenteconsigue desarrollarsu bienestarsocio-
afectivo si es efectos de los factores que intervienenen su
crecimiento, aprendiendohabilidadespsicosociales también
llamadashabilidadespara la vida.
• Conocimientode sí mismo(físico, sexual y
emocionalmente)

3. • Actualizacióndel conocimientosobre el entorno con
respecto a uno mismo
• Significacióny reconocimiento de los conductos
afectivos
• Valorizaciónde sus capacidadesen sociedad
• Generación de pensamientocritico
• Capacidadde resolver problemasy conflictos
• Correcto manejo de emociones y sentimientos
• Capacidadde tomar decisiones
• Comunicaciónasertiva y afectiva
• El bienestarsocio-afectivo es un derecho que deben
ejercer por lo que representa una responsabilidadde la
sociedad estado e instituciones.La adolescenciaes un
concepto moderno fue definidacomo una fase
especifica en el ciclo de la vida humana.
MALTRATO INFANTIL
El maltrato infantilse define como los abusos y la
desatenciónde que son objeto los menores de 18
años, e incluye todoslos tipos de maltrato físico o
psicológico, abuso sexual, desatención,negligenciay
explotacióncomercial o de otro tipo que causen o
puedancausar un daño a la salud, desarrollo o
dignidaddel niño.

4. VIOLENCIA DOCENTE
Este tipo de violenciase origina en las aulasde clases,
siendo el causante el propio personal docente del
centro educativo. En muchas ocasiones esta violencia
es realizadacon el objeto de mantener el poder y
el orden dentro del grupo. Suele manifestarse a través
de calificativoshumillantes,y discriminaciónya sea por
su condiciónsocial, académicao sexual.
DISCRIMINACION
Discriminarsignifica diferenciar, distinguir, separar una
cosa de otra. La discriminaciónes una situaciónen la
que una persona o grupo es tratada de forma
desfavorable a causa de prejuicios, generalmente por
pertenecer a una categoría social distinta; debe
distinguirse de la discriminaciónpositiva(que supone
diferenciacióny reconocimiento).
VIOOLENCIA EN PAREJAS
La violenciaen una relación de pareja es toda acción u
omisión que dañafísica, emocionaly sexualmente, con
el fin de dominary mantener el control sobre otra
persona. En ocasiones un comentario incómodo,un
jaloneoo una bofetada podríanparecer parte del juego
entre dos personas.

5. QUE ES EL ABUSO SEXUAL
Cuandouna persona tiene relaciones sexuales con otra
sin su consentimiento, entonces estamos hablandode
un abuso sexual o violación. El abuso sexual se puede
dar entre personas adultas, un adulto a un niño, o
entre niños. Un abusadorsexual obligaa su víctima a
tener actividadsexual con él.
BULLYING
El bullyingsuele tener lugar en el aula y en el patio de
la escuela. Este tipo de violenciapor lo general afecta a
niñosy niñasde entre 12 y 15 años, aunque puede
extenderse a otras edades. Cuando se habla de bullying
hay que establecer que los profesionales expertos en la
materia tienen muy claro qué perfiles tienen el
acosadory el acosado.
CIBERBULLYING
el ciberbullyingo ciberacoso supone la situaciónde
hostigamiento,abuso y vejaciónsostenido y repetido a
lo largo del tiempo, de una persona por parte de un
grupo de individuos.

6. El bienestarsocio afectivo se logra cuandose cubren las
necesidades básicas del individuoy se respalda en una serie
de disposicioneslegales que dan derecho a los ciudadanosa
recibir prestaciones y servicios sociales de parte del estado,
como educación,salud, espacios y programas culturales. En
el caso de los adolescentesque viven una etapa en la que
buscan consolidarsu identidady sentido de pertenencia, en
las que se trazan metas y experimentan importantes
cambiosfísicos y emocionales.
En la actualidadexisten diversos tiposde desafíos, el
maltrato, violencia,explotaciónsexual. acoso, son solo
algunosque se presentan en la vida diaria. No permiten la
tranquilidaden la vida del adolescente lo cual provoca
diferentes tipos de humor, y pueden llegara atentar contra
su vida por aquellosproblemasy consecuenciasque traen
todas estas acciones. Ahora en la actualidad losjóvenes
sufren de variosabusos como: violencia,maltratofamiliar,
acoso o abuso sexual, bullyingy discriminacióny no
permiten que el adolescente continúe con su vida cotidiana
ya es posibleque sufran traumas o trastornos.

7. El bienestar socio afectivo se logra cuando se cubren las
necesidades básicas del individuo y se respalda en una serie
de disposiciones legales que dan derecho a los ciudadanos a
recibir prestaciones y servicios sociales de parte del estado,
como educación, salud, espacios y programas culturales. En
el caso de los adolescentes que viven una etapa en la que
buscan consolidar su identidad y sentido de pertenencia, en
las que se trazan metas y experimentan importantes
cambios físicos y emocionales.
En la actualidad existen diversos tipos de desafíos, el
maltrato, violencia, explotación sexual. acoso, son solo
algunos que se presentan en la vida diaria. No permiten la
tranquilidad en la vida del adolescente lo cual provoca
diferentes tipos de humor, y pueden llegar a atentar contra
su vida por aquellos problemas y consecuencias que traen
todas estas acciones. Ahora en la actualidad los jóvenes
sufren de varios abusos como: violencia, maltrato familiar,
acoso o abuso sexual, bullying y discriminación y no
permiten que el adolescente continúe con su vida cotidiana
ya es posible que sufran traumas o trastornos.