1. 1
CONFORMIDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA
Y LA INNOVACIÓN CON LOS SERVICIOS EDUCATIVOS QUE OBTIENEN SEGÚN
SU ESTRATO SOCIOECONÓMICO, Y CON ESTE ÚLTIMO PROPIAMENTE
MARIANA VILLEGAS
LAURA CARO PEREZ
ELIANA CARDONA
JUAN DAVID OSORIO
JORGE GIRALDO MONTOYA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA
PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
INVESTIGACIÓN
MEDELLÍN
2012

2. 2
CONFORMIDAD DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA
Y LA INNOVACIÓN CON LOS SERVICIOS EDUCATIVOS QUE OBTIENEN SEGÚN
SU ESTRATO SOCIOECONÓMICO, Y CON ESTE ULTIMO PROPIAMENTE
MARIANA VILLEGAS
LAURA CARO PEREZ
ELIANA CARDONA
JUAN DAVID JARAMILLO OSORIO
JORGE GIRALDO
Proyecto 8º
Asesor:
Docentes Colegio Loyola
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA
PARA LA CIENCIA E INNOVACIÓN
TECNOLOGÍA Y EMPRENDIMIENTO
MEDELLÍN
2012

3. 3
ÍNDICE
1. JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………………04
2. OBJETIVO…………………………………………………………………………………..05
3. METODOLOGÍA……………………………………………………………………………06
4. RESULTADOS Y ANÁLISIS……………………………………………...07, 08, 09,10,11
5. CONCLUSIONES…………………………………………………………………………..12
6. ANEXOS……………………………………………………………………………………...

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1. JUSTIFICACION
Este proyecto nace ante la necesidad de formar a los jóvenes de la institución
Educativa Colegio Loyola para la ciencia y la innovación en la habilidad de realizar y
conformar proyectos, teniendo en cuenta que esta es una de las líneas de énfasis de la
institución, y así mismo parte del PEI institucional.
Es entonces como se plantea la propuesta de trabajar la socioeconomía de los mismos
estudiantes, y por ende se comienza a tratar el asunto del estrato, cuestionándose
entonces la conformidad de los jóvenes con su estrato socioeconómico y los servicios
educativos que obtienen según este, con el fin de aportar al diagnostico institucional y
propiamente permitir obtener conocimiento de esto.

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2. OBJETIVO
- Conocer mediante una encuesta el grado de conformidad de los estudiantes del
colegio Loyola con los servicios educativos que obtienen según su estrato
socioeconómico.

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3. METODOLOGÍA
- Aplicar al 24 % de la población estudiantil, representando este porcentaje entre 5 y 7
estudiantes por grupo, pertenecientes a los grados 8,9 y 10, de la Institución Educativa
Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación, Una encuesta realizada en Google
Docs. (Encuesta Modelo adjunta, anexo #1)
- recolectar y tabular la información obtenida mediante las encuestas realizadas.
- Analizar los datos para obtener conclusiones sobre el grado de conformidad de la
población estudiantil de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la
Innovación con respecto a los servicios educativos a los que tienen acceso según su
estrato socioeconómico.
- Presentar y divulgar las conclusiones con el fin de aportar al diagnostico institucional.

7. 7
4. RESULTADOS Y ANÁLISIS
Población: Para el presente trabajo se tomo como población a los estudiantes de la
institución educativa colegio Loyola para la ciencia y la innovación, matriculados en los
grados octavo, noveno y décimo, población caracterizada por 195 estudiantes entre
hombres y mujeres, con un rango de edad entre los 13 y los 17 años de edad.
Muestra: se tomaron entre 5 y 7 alumnos de cada aula, siendo 50 alumnos en total.
Al margen de error fue 20 %, 3 que no respondieron la pregunta número 5, y 7 que no
entendieron esta misma pregunta.
El cuestionario estuvo compuesto por las siguientes preguntas:
1. ¿A que grado escolar pertenece?
Gráfica: Gráfica:
¿A que grado escolar ¿A que grado escolar
pertene? pertene?
24%
decimo 28
octavo
noveno 10
noveno
56%
octavo 12 decimo
20%
0 10 20 30
De la población estudiantil encuestada el 56% (28) pertenece a décimo, el 24% (12)
pertenece a octavo, 20% (10) pertenece a noveno.
2. ¿En cual de los dos grupos de estratos se encuentra?
Gráfica: Gráfica:
¿A Cual Estrato Perteneces? ¿A Cual Estrato
Perteneces?
cuatro, cinco, 8%
4
seis
Uno, dos y tres
Uno, dos y cuatro, cinco, seis
46
tres
92%
0 10 20 30 40 50

8. 8
De la población estudiantil encuestada el 92% (46) pertenece a estratos 1, 2 ó 3 y el
otro 8% (4) pertenece a estratos 4, 5 ó 6.
3. ¿Sabe usted que es el estrato socioeconómico?
Gráfica: Gráfica:
¿Sabe usted que es el estrato ¿Sabe usted que es el
socioeconómico? estrato socioeconómico?
parcialmente 14 28%
si
no 10 52% no
parcialmente
si 26 20%
0 10 20 30
De la población estudiantil encuestada el 52% (26) tenia conocimiento de lo que es el
estrato socioeconómico, el 28% (14) tenia parcialmente idea de lo que es el estrato
socioeconómico, y el 20% (10) no tenían ni idea de lo que era.
4. ¿Esta conforme con su estrato socioeconómico?
Gráfica: Gráfica:
¿Esta Conforme Con Su ¿Esta Conforme Con Su
Estrato Socioecomico? Estrato Socioeconómico?
me es
11 22%
indiferente si
no
no 7
14% me es indiferente
64%
si 32
0 10 20 30 40
De la población estudiantil encuestada el 64% (32) se encuentra conforme con su
estrato socioeconómico, al 22% (14) le es indiferente, y finalmente el 14% (7) no esta
conforme con su estrato socioeconómico.

9. 9
5. ¿Cree que su estrato esta de acuerdo con su estilo de vida?
Gráfica:
¿Cree Que Su Estrato Esta De Acuerdo Con Su Estilo De Vida?
no se/no responde 3
No 9
Si 38
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Gráfica:
¿Cree Que Su Estrato Esta De Acuerdo Con Su Estilo De Vida?
6%
18%
Si
No
no se/no responde
76%
De la población estudiantil encuestada el 76% (38) cree que su estrato esta de acuerdo
con su estilo de vida, en cambio el 18% (9) no considera que su estrato este de acuerdo
con su estilo de vida, y finalmente el 6% (3) no respondió la pregunta.
6. ¿Conoce las facilidades de servicios educativos y beneficios que tiene una persona
perteneciente a los estratos 1, 2 ó 3
Gráfica:
¿Conoce Las Facilidades De Servicios Educativos Y Beneficios Que
Tiene Una Persona Pertenecientes A Estratos 1,2 Y 3?
parcialmente 12
no 7
si 31
0 5 10 15 20 25 30 35

10. 10
Gráfica:
¿Conoce Las Facilidades De Servicios Educativos Y Beneficios Que Tiene
Una Persona Pertenecientes A Estratos 1,2 Y 3?
24%
si
no
14% 62% parcialmente
De la población estudiantil encuestada el 62% (31) conoce las facilidades de servicios
educativos y beneficios que tiene una persona perteneciente a los estratos 1, 2 ó 3, el
24% (12) conoce parcialmente los servicios educativos y beneficios que tiene una
persona perteneciente a los estratos 1, 2 ó 3, y finalmente el 14% (7) no conoce los
servicios educativos y beneficios que tiene una persona perteneciente a los estratos 1,
2 ó 3.
7. ¿a usted le gustaría estar en un estrato socioeconómico más alto?
Gráfica: Gráfica:
¿A Usted Le Gustaria Estar En ¿A Usted Le Gustaria Estar
Un Estrato Socio Economico En Un Estrato Socio
Mas Alto? Economico Mas Alto?
no 32
36%
si
si 18
no
64%
0 10 20 30 40
De la población estudiantil encuestada al 64% (32) no le gustaría pertenecer a un
estrato socioeconómico mas alto, en cambio el 36% (18) si le gustaría pertenecer a un
estrato socioeconómico mas alto.

11. 11
8. ¿Se avergüenza de su estrato socioeconómico?
Gráfica: Gráfica:
¿Se Averguenza De Su Estrato ¿Se Averguenza De Su Estrato
Socioeconómico?
Socioeconómico? 0%
no
si
si no
0 20 40 60 100%
De la población estudiantil encuestada el 100% (50) no se avergüenza de su estrato
socioeconómico.
Gráfica General
Cuenta de Resultados
100% Respuestas
90% (en blanco)
80% Uno, dos y tres
70% si
parcialmente
60%
octavo
50%
noveno
40% no se/no responde
30% no
20% me es indiferente
10% decimo
cuatro, cinco, seis
0%
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se
se
se
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Es
es
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es
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ad
ad
Ac
ia
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ilid
ilid
es
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fac
fac
qu
eg
ee
las
las
las
dl
Cr
ce
ce
ce
ste
no
no
no
Au
Co
Co
Co
Preguntas

12. 12
5. CONCLUSIONES
Según los resultados obtenidos mediante la encuesta realizada, se logro concluir que la
mayoría de los estudiantes encuestados del colegio Loyola para la ciencia y la
innovación pertenecen a los estratos 1, 2 y 3; así mismo que en su mayoría están
conformes en los estratos en los cuales se encuentran, aunque a para algunos
pertenecer a un estrato mas alto seria una opción.
Se pudo notar que en los jóvenes que no tenían claro el concepto de estrato
socioeconómico, la conformidad con este era menor, pero aun así es curioso que
ninguno se avergonzase de su estrato socioeconómico, ya que el cien por ciento
respondió que no se avergonzaba de este.
Con respecto a el conocimiento de las facilidades y beneficios que tienen las personas
pertenecientes a estratos 1, 2 y 3, se halló que son muy pocos los estudiantes que
desconocen por completo estas, sin embargo, siendo una minoría los ignorantes es
preocupante, pues el ideal es que la totalidad de la población este informada.
Convirtiéndose esta situación en la oportunidad para plantearnos lo importante que
seria una monitoria u orientación con respecto a la becas, prestamos, etc. Que ofrecen
algunas empresas y, primordialmente el gobierno, para ayudar a los jóvenes en un
proceso de aprendizaje a llevar a cabo sus estudios tanto secundarios como superiores.
La experiencia de haber llevado a cabo este proyecto permite a sus realizadores abrirse
campo en el mundo de los proyectos, crecer en experiencia, e identificar errores para
evitar repetirlos en un futuro.