Proyecto club de narradores síntesis año 2016 ficha inscripcion
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Este documento presenta el cronograma de actividades para el lanzamiento de un proyecto de un Club de Narradores en un centro educativo en Montevideo, Uruguay durante 2016. El proyecto comenzó con una reunión de presentación en junio, continuó con talleres de capacitación en julio y agosto, y finalizó con un encuentro de cierre en noviembre donde participaron varias escuelas. El documento también incluye un formulario de inscripción para un taller sobre la creación y organización del club dentro de la institución.
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Acta de taller de involucrados
El documento describe las actas de un taller realizado con profesionales de posgrado de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán en Pucallpa. El taller tuvo como objetivo sensibilizar a la población beneficiaria sobre el proyecto "Mejoramiento y ampliación de los servicios de la Escuela de Posgrado". Durante el taller, se identificaron problemas, conflictos percibidos, estrategias, compromisos y se dieron recomendaciones para la realización del proyecto de mejora de posgrado de acuerdo con el Sistema Nacional de Programación
Muestra tecnologica 2016
Este documento describe la organización de una Feria de Ciencia y Tecnología en el Instituto Técnico Gonzalo Suárez Rendón. La feria presentará proyectos tecnológicos y de informática realizados por estudiantes de diferentes grados. Se llevará a cabo el 5 y 9 de noviembre en el aula múltiple del instituto. El documento incluye los objetivos, el desarrollo, y los horarios detallados para la asistencia de cada grado.
PresentacióN De Indicadores
El documento describe dos carreras ofrecidas por la Escuela de Secretariado Ejecutivo y Bibliotecología de la Universidad Estatal de Bolívar: Secretariado Ejecutivo y Bibliotecología. Detalla la creación, títulos, docentes y estudiantes de cada carrera. También incluye indicadores sobre recursos didácticos, vinculación con la investigación, y conocimiento y satisfacción del entorno social con respecto a la cobertura y oferta académica.
Indicadores
El documento describe dos carreras ofrecidas por la Escuela de Secretariado Ejecutivo y Bibliotecología de la Universidad Estatal de Bolívar: Secretariado Ejecutivo y Bibliotecología. Detalla la creación, títulos, docentes y estudiantes de cada carrera. Indica que las egresadas de Secretariado Ejecutivo han tenido buena aceptación en el mercado laboral local y nacional. Sin embargo, se necesita reforzar las prácticas preprofesionales para desarrollar mejor las competencias secretariales.
Proyecto narradores mdeo este 2016
El documento presenta un proyecto dirigido a docentes para promover la oralidad y la lectura en estudiantes a través de la formación de Clubes de Narradores. El proyecto incluye objetivos como mejorar la comunicación oral de los estudiantes, compartir experiencias entre docentes, y desarrollar talleres para fomentar la oralidad y consolidar los clubes de narradores. Se realizará un encuentro de los clubes en noviembre para intercambiar y jerarquizar la oralidad en las escuelas.
Ppt inspecciones 2017 este
Este documento describe el programa "Túnicas en Red" diseñado por UTE para promover una gestión sostenible de los recursos energéticos en escuelas. El programa involucra a estudiantes, docentes y la comunidad en la formación de "Brigadas Energéticas" que realizan actividades para mejorar la eficiencia energética en las escuelas sin reducir el confort. El documento explica las etapas del programa, los requisitos de participación, y los criterios para evaluar y premiar los mejores trabajos.
Reunión de directores 2017
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Autoevaluación
El documento presenta una serie de preguntas sobre diferentes categorías relacionadas con la gestión y organización de una institución educativa, incluyendo el sentido de pertenencia, la participación en el plan de estudios, la comunicación y los vínculos, y el clima institucional. También pide detalles sobre el área de conocimiento enfocada en el plan de estudios del año anterior, los principales avances de la enseñanza y el aprendizaje, y una caracterización visual o sonora de la institución escolar.
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Circular nº 5
El documento describe un modelo didáctico para el diseño de planes de estudio. Explica que el modelo permite al docente desplegar su creatividad para diseñar un plan adaptado a las características de un grupo específico de estudiantes. También describe que el modelo refleja la filosofía y concepción pedagógica del docente a través de la selección de contenidos, estrategias y actividades, así como los instrumentos de evaluación. Finalmente, enumera los componentes clave de un modelo didáctico como área de conocimiento, disciplina,
Espacio evaluación
La carta expresa orgullo en el compromiso del estudiante durante los exámenes KS2, pero también preocupación porque estos exámenes no evalúan completamente las habilidades y cualidades únicas del estudiante, las cuales sus maestros y familia conocen mejor. Los resultados solo muestran parte de quién es el estudiante.
Circular2 17 tecnica
Este documento presenta las proyecciones de la Inspección Técnica para el año 2017 en Uruguay. Se enfoca en expandir la educación inicial y el tiempo pedagógico, desarrollar políticas de mejora curricular, fortalecer la formación docente permanente y adecuar los centros educativos a la diversidad de estudiantes.
Ppt ciclo 2017
El documento destaca la importancia de los primeros años de la vida y la educación, y propone una coordinación entre ciclos educativos que garantice la continuidad pedagógica y el desarrollo adecuado de los estudiantes a través de diagnósticos, acuerdos, objetivos compartidos y evaluación continua entre los docentes y con las familias.
Presentación coloquio ceip 2017
Este documento presenta materiales para docentes y estudiantes sobre el sistema de escritura alfabético y actividades vinculadas con los géneros discursivos y el conocimiento lingüístico. Propone actividades para trabajar la comprensión y producción de textos explicativos, argumentativos y narrativos, así como la gramática, ortografía y ampliación del léxico. También brinda explicaciones sobre el uso de esquemas, sumapalabras y textos breves para organizar la información y estudiar.
Planilla ciclos
El documento describe los diferentes aspectos que un supervisor debe observar y completar para un proyecto pedagógico, incluyendo el diagnóstico, los objetivos, las líneas de acción, los recursos, la evaluación, el monitoreo, las estrategias de intervención, la planificación, la secuenciación de contenidos y actividades. También detalla los aspectos administrativos y organizativos como la calendarización, la organización de espacios, tiempos y comunicación, así como el uso de herramientas de gestión. Por último, destaca la importancia de
Eit normas 2017 (1)
Este documento presenta las normas de aplicación y valoración de la Evaluación Infantil Temprana (EIT). La EIT evalúa cinco dominios relacionados con la preparación de los niños para aprender a leer y es una herramienta para identificar oportunamente las dificultades y realizar intervenciones. El documento describe los procedimientos de aplicación, materiales de evaluación, escalas de valoración, reportes e interpretación de resultados.
Teatro
El documento describe un proyecto teatral destinado a niños de educación inicial, especial y primaria. Los objetivos son brindarles la oportunidad de conocer y disfrutar del arte, promover su expresión integral a través de lenguajes verbales y no verbales, y estimular el área de conocimiento artístico. Las obras tendrán una duración máxima de 20 minutos e incluirán evidencias del proceso. Habrá inscripciones, intercambios y la presentación final de las obras será evaluada.
Curso mapa de ruta
El Instituto de Formación en Servicio convoca a inspectores técnicos, directores y coordinadores de APRENDER a un curso de profundización sobre el uso de la herramienta "Mapa de Ruta" para situaciones de maltrato y abuso sexual infantil detectadas en las escuelas. El curso consistirá en tres jornadas de 8 horas cada una, con 24 horas de contenido presencial y 12 horas de trabajo no presencial, y será impartido por el Consejo de Educación Inicial y Primaria junto a UNICEF. Los interesados deben
Revista
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like depression and anxiety.
Distritos 2017 con guardias
Este documento lista los nombres de varios inspectores de distritos escolares, las categorías de guardia y las escuelas asignadas para cada uno. Proporciona detalles como los días de la semana y horarios de las guardias de cada inspector y escuela. El objetivo parece ser organizar y asignar las guardias escolares de los inspectores a las diferentes escuelas dentro de su jurisdicción.
Revista digital de marzo
El documento presenta información sobre la Biblioteca Pedagógica Central "Mtro. Sebastián Morey Otero" en Uruguay. Incluye una breve introducción sobre el inicio de un nuevo ciclo escolar y la importancia de la educación. También describe los servicios que ofrece la biblioteca, incluyendo préstamos de libros en braille y cursos sobre lectoescritura en braille. Por último, presenta un artículo sobre la sección de la biblioteca dedicada a discapacitados visuales y sus objetivos de integración e igualdad de oportunidades.
Salidas didácticas
La circular establece las directrices para las salidas didácticas del departamento en 2017. Se describen tres modalidades de salidas (dentro del departamento, fuera del departamento, y al exterior del país), los requisitos para cada una, los ratios de adultos/alumnos, los plazos, la documentación requerida y los procesos de aprobación. También se especifican los requisitos para el transporte y la seguridad de los estudiantes.
Club de narradores
Este documento describe un proyecto para promover la formación de Clubes de Narradores en escuelas. El proyecto tiene como objetivos fomentar el encuentro con la lectura a través de la escucha de narraciones, desarrollar competencias lingüísticas y comunicativas en los alumnos, y ponerlos en contacto con la cultura. El plan de acción incluye reuniones iniciales, visitas a las escuelas, intercambios entre clubes, y una muestra final con familias.
Consejo 6 octubre 2016
El documento presenta el orden del día de una reunión del Consejo General celebrada el 6 de octubre de 2015 en Tenerife Sur. Incluye puntos como la aprobación del acta anterior, la presentación del nuevo curso escolar 2016-2017 y del nuevo asesor, planes de formación, propuestas formativas próximas, seminarios y grupos de trabajo, programas y proyectos de innovación, y la elección de nuevos miembros del consejo de dirección.
Descargar anexos de las redes
Este documento contiene el acta de conformación y los anexos del plan de trabajo de la Red Educativa "Faro Pedagógico" en el distrito de Camaná. En el acta se elige a los miembros de la junta directiva y se establece el producto de la red educativa. Los anexos incluyen el plan de trabajo detallado, el guión metodológico de las reuniones, las fichas de asistencia y un informe sobre la primera reunión realizada.
2017 programacion anual
Este documento presenta la programación anual para el área de [ÁREA] del [GRADO] en la Institución Educativa "[INSTITUCIÓN EDUCATIVA]" de Satipo, Perú. La programación describe ocho unidades didácticas que se desarrollarán a lo largo del año, con objetivos, estrategias y recursos específicos. El documento proporciona información general sobre la institución y los docentes a cargo, y establece las competencias y capacidades que los estudiantes desarrollarán en cada unidad.
Muestra tecnologica 2016 pdf
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El proyecto "Técnica de Grabado" se llevó a cabo en el centro IES Saladillo durante 8 sesiones de 3 horas cada una. 11 estudiantes de 3o y 4o ESO aprendieron sobre linóleo y lino-grabado, realizando bocetos, tallando planchas de linóleo y estampando sus obras finales. El objetivo era acercar a los estudiantes al mundo del grabado y la estampación, fomentando su creatividad y aprendizaje a través de una nueva técnica artística.
Consejo 10 noviembre
Este documento presenta las propuestas formativas del CEP Tenerife Sur para el período 2016-2017, incluyendo seminarios, grupos de trabajo y acciones puntuales. Se proporcionan enlaces para inscribirse en los seminarios de equipos directivos y herramientas TIC. También se incluyen información sobre programas y proyectos de innovación educativa financiados por el gobierno canario. Finalmente, se recomiendan libros sobre acoso escolar y cuentos de los hermanos Grimm.
Clubes formatos
Este documento propone un club de lectura y biblioteca para alumnos de sexto grado de primaria. El club se desarrollaría durante todo el ciclo escolar y consistiría en tres módulos sobre la elaboración de cuentos, fabulas y leyendas. El objetivo es que los alumnos aprendan de manera lúdica a crear sus propias historias y desarrollen sus habilidades escritas. El club se implementaría a través de proyectos, módulos y sesiones que incluirían actividades como la creación de cu
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Proyecto club de narradores síntesis año 2016 ficha inscripcion
- 1. C.E.I.P JURISDICCIÓN MONTEVIDEO ESTE CLUB DE NARRADORES AÑO: 2016 LANZAMIENTODE PROYECTO IDEACIÓN DEL PROYECTO LANZAMIENTO EN LA INSTITUCIÓN ENCUENTROFINAL -Semanadel 20 al 27-6-16- por parte de las escuelas Mes de julio-agosto Mes de noviembre Primerencuentrodía: 6-7-16 Mes de julio 9 hs/13:30 EscuelasN 51/98 para el Referente delProyecto.
- 2. INSCRIPCION A LA JORNADA TALLER A losefectosde optimizarlaorganizaciónypreparaciónde losmateriales: ESCUELA:………………… TURNO AL QUE ASISTIRA:……………………….. NOMBRE DEL REFERENTE:……………………… La jornadatallerpropiciarael espaciode trabajoyorientaciónparalacreación,organizacióndel Clubde Narradoresenlainstitución. La asistenciaalajornaday formacióndel Clubdentrodel centroescolarnocondicionalapresentaciónennoviembre enel Encuentro,puesse valorany respetanlosprocesosinstitucionales.