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PROYECTO DE
AULA PUEBLO
DE DIOS
AUTORA:
MARLYS FURNIELES PADILLA
protección y cuidado del
medio ambiente a través de
la higiene en la escuela
nueva pueblo de DIOS y sus
alrededores.
Justificación
“la escuela más limpia no es la
que más se barre…. Si no la que
menos se ensucia”
¿Qué factores influyen en el
manejo inadecuado que le
dan estudiantes y padres de
familia a la basura en la
vereda pueblo de DIOS?
Exploración previa


 



¿A



 
¿Por qué los estudiantes no están
vinculados en el aseo de su
escuela?
 
¿Cómo incentivar a los padres de
familia de la comunidad pueblo de
DIOS para que programen jornadas
de limpieza?
 
¿A quién perjudica el mal manejo que
se le da a las basuras?
 
¿Qué deben hacer el docente y la
comunidad para que la escuela
permanezca limpia?













qué se debe el desaseo en la
escuela nueva pueblo de DIOS?
OBJETIVOS DEL PROYECTO
GENERAL
Proponer actividades que conlleven a mejorar el
aspecto de la escuela y sus alrededores, haciendo
participe activo a la comunidad educativa e
implementando las TIC como método facilitador e
innovador
ESPECIFICOS:
v
v
v
v

v

Fomentar en los estudiantes estrategias de aseo
comunitario
Agrupar a la comunidad y despertar un espíritu de
pertenencia por nuestra escuela
Crear un ambiente comunitario limpio y libre de
contaminación
Incentivar a los estudiantes con detalles relacionados
con el aseo, para que
adopten hábitos de
limpieza cotidianos
Involucrar a los habitantes de la vereda pueblo de
DIOS en actividades destinadas a conseguir fondos
para la compra de útiles de aseo que se
emplearan en la limpieza periódica de la escuela.
TEMATICA A ESTUDIAR

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Proyecto Aula Escuela Limpia Pueblo Dios

  • 1. PROYECTO DE AULA PUEBLO DE DIOS AUTORA: MARLYS FURNIELES PADILLA
  • 2. protección y cuidado del medio ambiente a través de la higiene en la escuela nueva pueblo de DIOS y sus alrededores.
  • 3. Justificación “la escuela más limpia no es la que más se barre…. Si no la que menos se ensucia”
  • 4. ¿Qué factores influyen en el manejo inadecuado que le dan estudiantes y padres de familia a la basura en la vereda pueblo de DIOS?
  • 5. Exploración previa     ¿A    ¿Por qué los estudiantes no están vinculados en el aseo de su escuela?   ¿Cómo incentivar a los padres de familia de la comunidad pueblo de DIOS para que programen jornadas de limpieza?   ¿A quién perjudica el mal manejo que se le da a las basuras?   ¿Qué deben hacer el docente y la comunidad para que la escuela permanezca limpia?         qué se debe el desaseo en la escuela nueva pueblo de DIOS?
  • 7. GENERAL Proponer actividades que conlleven a mejorar el aspecto de la escuela y sus alrededores, haciendo participe activo a la comunidad educativa e implementando las TIC como método facilitador e innovador
  • 8. ESPECIFICOS: v v v v v Fomentar en los estudiantes estrategias de aseo comunitario Agrupar a la comunidad y despertar un espíritu de pertenencia por nuestra escuela Crear un ambiente comunitario limpio y libre de contaminación Incentivar a los estudiantes con detalles relacionados con el aseo, para que adopten hábitos de limpieza cotidianos Involucrar a los habitantes de la vereda pueblo de DIOS en actividades destinadas a conseguir fondos para la compra de útiles de aseo que se emplearan en la limpieza periódica de la escuela.
  • 9. TEMATICA A ESTUDIAR EL ASEO EN MI ENTORNO