resumen de lectura : Competencias básicas de un docente virtual,(2015) de : Becerril, C. Sosa, G. Delgadillo, M. torres,S.

1. Web 2.0 y competencias del docente
● Competencias Pedagógicas
● Competencias sociales
● Competencias técnicas
Alejandro Pedraza Mac Lean

2. Competencias Pedagógicas
● Impulsar la participación activa del alumno en su proceso de
aprendizaje.
● Aplicar evaluación continua con resultados inmediatos.
● Definir criterios de evaluacion diagnostica,formativa y sumativa.
● Seleccionar contenidos.
● manejar técnicas de evaluación.
● Asesorar a los estudiantes.

3. Competencias Sociales
● Crear y mantener una comunidad de aprendizaje con los alumnos.
● Generar un clima de confianza en las relaciones docente alumno y alumno alumno.
● Impulsar y beneficiar el trabajo colaborativo.
● Motivar a los alumnos para evitar que decaigan.
● interactuar constantemente con los alumnos.
● Alentar a los alumnos a expresar sus sentimientos con relación a cualquier parte del
curso.

4. Competencias Técnicas
● Diseñar y elaborar actividades y materiales de enseñanza.
● Resolver problemas de los alumnos relacionados a temas de configuración y operación
de tecnología.
● Asegurarse que los alumnos comprendan el funcionamiento técnico del entorno virtual.
● Asesorar el uso eficiente y correcto de las herramientas tecnológicas para busqueda y
recuperacion de informacion
● Enseñar a los alumnos el autoaprendizaje con ayuda de las TIC.

5. Conclusiones
El docente de la educacion en linea debe ser capaz de implementar
estrategias de enseñanza y aprendizaje que posibiliten el trabajo
colaborativo y la construcción del conocimiento.
Si bien un buen docente virtual debe dominar ciertas competencias y
habilidades pedagógicas, sociales y técnicas no se lo único que se
necesita.
La esencia de un buen docente virtual radica en su propia actitud hacia el
curso.

6. Bibliografía
Documento basado íntegramente en la lectura de :
Becerril,C. Sosa,G. Delgadillo,M. Torres,S (2015)
“Competencias básicas de un docente virtual”