Este proyecto busca crear conciencia sobre la importancia del agua y su uso racional y preservación a través de actividades con estudiantes de la sede La Inmaculada en Cali, Colombia. El proyecto involucra a 4 estudiantes de diferentes grados y áreas y utilizará lecturas, videos, experimentos y debates para enseñar sobre el ciclo del agua, su distribución, uso e importancia, así como estrategias para su conservación y ahorro que los estudiantes podrán compartir con su comunidad.
contaminación del agua potable: PROYECTO GOTITAS SALUDABLESKazx Castillo
Existen muchas causas por las cuales se contamina el agua, entre las principales está la falta de conciencia de nosotros como personas, a pesar de que por ser mayores tenemos más capacidad de analizar, ser críticos y decidir ser mejores es complicado cambiar ciertas actitudes y malas manías como el cuidado de nuestro medio ambiente, es necesaria esta formación a partir de la edad escolar para que lo niños desde pequeños sean el cambio de nuestra sociedad, nos enseñen a nosotros como cuidar nuestro planeta.
No basta con que el agua de la llave se vea limpia y transparente, debemos asegurarnos de que en realidad no se tengan gérmenes sobre todo en la época de lluvias que es cuando el agua sale un tanto revolcada incluso con basura.
contaminación del agua potable: PROYECTO GOTITAS SALUDABLESKazx Castillo
Existen muchas causas por las cuales se contamina el agua, entre las principales está la falta de conciencia de nosotros como personas, a pesar de que por ser mayores tenemos más capacidad de analizar, ser críticos y decidir ser mejores es complicado cambiar ciertas actitudes y malas manías como el cuidado de nuestro medio ambiente, es necesaria esta formación a partir de la edad escolar para que lo niños desde pequeños sean el cambio de nuestra sociedad, nos enseñen a nosotros como cuidar nuestro planeta.
No basta con que el agua de la llave se vea limpia y transparente, debemos asegurarnos de que en realidad no se tengan gérmenes sobre todo en la época de lluvias que es cuando el agua sale un tanto revolcada incluso con basura.
Presentación para cientec tecnicas para enseñar a cuidar el agua costa ricaRose Menacho
Parte de esta presentación se presentó en una ponencia en el XIII Congreso de Ciencia y Tecnología, celebrado en Puntarenas. 2011. Las técnicas presentadas son producto de dos proyectos para enseñar a conservar y cuidar el agua.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. PROYECTO:
El agua es vida.
¡cuídala!
CREADO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISAÍAS GAMBOA
SEDE LA INMACULADA
CALI-COLOMBIA
TERRÓN COLORADO
1
2. Integrantes del proyecto:
INTEGRANTES: Curso Áreas intervenidas
ANA LUISA MURILLO CUARTO DE PRIMARIA Área de ciencias
SANDRA MARQUEZ QUINTO DE PRIMARIA Ingles
MARTA LUCIA ORTIZ TERCERO DE PRIMARIA Ciencias sociales
ALICIA MERCEDES PASCUAS CUARTO DE PRIMARIA Ciencias sociales
2
3. OBJETIVO DEL PROYECTO
Este proyecto tiene como propósito hacer que los
estudiantes de la sede La Inmaculada jornada de la
mañana, tomen conciencia sobre la importancia del
agua, el uso racional de la misma, la conservación, y
el ahorro para preservarla a las futuras
generaciones.
3
4. PREGUNTAS ORIENTADORAS:
Unidad:
¿Por qué el ser humano necesita del agua para vivir?
¿Por qué es importante cuidar el ecosistema?
¿Qué puede hacer nuestra escuela para ahorrar agua y preservarla?
Contenido
¿Qué es el agua y de qué está compuesta?
¿Cuáles son las características del agua?
¿Cuál es el ciclo del agua?
?Cuales son los estados del agua?
¿Cómo está distribuida el agua en Colombia?
¿Cuál es la utilidad e importancia del agua?
¿Qué y quienes conforman el ecosistema acuático?
¿Qué es la contaminación?
¿Cómo podemos ahorrar agua y preservarla para un futuro?
4
6. PORQUE…
El mundo necesita que se concientice al hombre sobre la necesidad de
cuidar y valorar los recursos de la naturaleza como es el agua.
Implementar estrategias en la escuela Y EN EL hogar SOBRE EL ahorro
del agua.
Se están contaminando los ríos , mares, océanos-.
Desde la escuela se forma al niño sobre el valor de los recursos naturales.
6
7. CONOCIMIENTO
DISCIPLINAR
Desarrollen
habilidades
para la
responsabilidad
social y las
integren a su
diario vivir
Que los
estudiantes
aprendan sobre la
importancia del
agua, como un
recurso, derecho
fundamental
indispensable para
el desarrollo de las
comunidades.
Conocimiento
PedagógicoA partir del trabajo
colaborativo realizar
actividades con los
estudiantes que propendan
por el cuidado y conservación
del agua; de tal manera
puedan ser compartidas con
la comunidad
Desarrollar
pensamiento
crítico frente a
la realidad.
Herramientas
conceptuales
para la
comprensión de
textos cortos
sobre el cuidado
y preservación
del agua.
7
8. COMO LO VAMOS A ENSEÑAR
Lecturas e investigaciones.
Mapas conceptuales.
Juegos , dinámicas ,canciones, rondas, dramatizaciones
Observación de videos y tutoriales
Uso de todos los recursos tecnológicos.
Experimentación por medio de la observación
8
9. EVALUACION DE LOS ESTUDIANTES
Participación.
Debate alrededor del tema.
Resultado de las reflexiones en clase.
Realizar una bitácora de actividades diarias.
Realizar mapa conceptual.
Realización de muro grupal.
Participación presencial y web.
Debates y Encuestas.
Consultas.
Evaluación y Autoevaluación.
9
11. ESTANDARES DE CIENCIAS:
CIENCIAS NATURALES
Estándares propios del área
Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la
aplicación de algunos principios físicos, químicos y
biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías.
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13. ESTANDARES DE CIENCIAS SOCIALES:
Analizo la importancia de los ríos, mares ,
océanos y el cuidado que debemos tener.
Trabajo por la conservación del los ríos
de mi comuna.
Practico el ahorro del agua en mi colegio y
en el lugar donde habito.
14
