El documento propone implementar un programa de capacitación para los 90 docentes del Instituto Tecnológico Gamma en el uso de las TIC durante un período de 10 meses. Se diagnosticará la situación actual, se identificarán los requerimientos tecnológicos y se desarrollará un plan de capacitación usando la metodología PACIE. Se establecerán dos grupos para la capacitación y se instalará un laboratorio con 30 computadoras y una plataforma virtual para aquellos docentes sin equipos.

1. Implementación de un programa de capacitación docente en el manejo de las TIC's para el Instituto Tecnológico Gamma

2. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE - CapacitaciónNombre del Equipo de asesoría tecnopedagógicaConsultor@sOnLineSlogan del equipoAprende para ser y saber hacerAutor del documentoNadezna Valero Hernández

3. INTRODUCCIONEn una época de profundos cambios socioculturales y económicos, la educación no debe estar al margen, por el contrario debe ser una de las claves principales que permita comprender la realidad compleja en que vivimos, facilitando la adquisición de competencias necesarias para resolverlas. Estas competencias están relacionadas con una auténtica formación a lo largo de la vida, tanto de los estudiantes como de los docentes.Las instituciones educativas intentan adaptarse a estos cambios con el aprovechamiento del desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Una de las características más importantes del nuevo rol que debe asumir cualquier formador es la de aprender a trabajar con otros en red. Muchos de los aprendizajes son adquiridos por el contacto con el grupo de iguales, por el apoyo que otros prestan aprovechando las potencialidades de estas herramientas telemáticas.

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Uno de los retos que enfrentan hoy las instituciones educativas, es la actualización y la formación permanente del docente, sin la cual sería casi imposible el ejercicio de la profesión con los niveles de excelencia que demanda la sociedad de hoy. La modalidad de formación a distancia o e-learning, dado el desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones, toma auge en la actualidad y se extiende por todas las instituciones educativas o de otra índole. En el caso particular del Instituto Tecnológico Gamma, localizado en la Isla de Belize, institución que forma Técnicos Medio, está en la necesidad actual de capacitar a todo su personal docente (90) en el manejo de las TIC ya que desean incorporarse al mundo de la formación y actualización a través de los entornos virtuales de aprendizajes. Actualmente la institución no cuenta con una plataforma para la educación virtual. Poseen un único núcleo donde tienen conexión de internet dedicado y propio de gran capacidad. El 30% de sus docentes (27) no tienen destrezas informáticas. Además solo el 20% de los docentes (18) tienen un computador personal con conexión a internet. Se tiene la limitante de que solamente se cuenta con 10 meses para capacitar a los docentes en el manejo de las TIC.

5. MATRIZ FODA FORTALEZAS 70% de los docentes tienen destrezas informáticas20% de los docentes tienen computador personal con conexión a internetEl instituto posee conexión de internet dedicado y propio de gran capacidad DEBILIDADES 30% de los docentes no tiene destrezas informáticas80% de los docentes no tienen computador con conexión a internetEl instituto no cuenta con una plataforma para la educación virtualNo existe experiencia ni conocimiento en educación Elearning

6. MATRIZ FODAOPORTUNIDADES Implantar una plataforma para la educación virtualCapacitar a todos los docentes del institutoLos docentes con computadoras pueden practicar en sus casasAprovechamiento del conocimiento de los docentes con destrezas informáticas en la capacitación de los que no la tienenAMENAZASTiempo de 10 meses para la capacitación no sea suficiente.Costo de la implantación de la plataforma tecnológica no los pueda cubrir el instituto.Resistencia al cambio por parte de los docentes que no poseen destrezas informáticas.No existe personal capacitado para administrar plataformasLos docentes que no tienen computadoras con conexión a internet no podrán practicar

7. OBJETIVOS DEL PROYECTOOBJETIVO GENERALImplementar un programa de capacitación docente en el manejo de las TIC's para el Instituto Tecnológico GammaOBJETIVOS ESPECIFICOSDiagnosticar la situación actual del Instituto Tecnológico GAMMA respecto al personal docente

8. Identificar las necesidades del Instituto en cuanto a requerimientos tecnológicos

9. Desarrollar un plan para la capacitación de los docentes en el tiempo estipulado

10. Implantar un aula virtual de aprendizaje para el uso de los docentes que no poseen computadores personales.

11. Implantar la plataforma de educación virtual.PROPUESTA Debido a que el 30% de sus docentes (27) no tienen destrezas informáticas, se debe capacitar a este grupo de docentes en el uso del computador antes de darles el curso de capacitación en el manejo de las TIC a través de la modalidad Elearning.Además se requiere instalar un laboratorio de computación de aproximadamentes30 computadoras, con una plataforma tecnológica adecuada para instalar un aula virtual para la capacitación elearning, ya que la mayoría de los docentes no cuentan con equipos de computación.Establecer un plan de capacitación para los 90 docentes en un lapso de 10 meses, el cual se hara usando la Metodología PACIE en sus primeras 3 fases: Presencia, Alcance y Capacitación. Se establecen 3 grupos de 30 docentes cada uno