Este documento presenta un examen de 20 preguntas de opción múltiple sobre temas de química como propiedades de la materia, estados de la materia, cambios físicos y químicos, y tipos de compuestos químicos. El examen es para el tercer periodo de la asignatura de pre-química en el octavo grado y tiene un valor total de 5.0 puntos.
Este documento contiene una prueba de química para el grado séptimo que incluye 21 preguntas sobre conceptos básicos de química como la composición atómica, modelos atómicos, carga eléctrica y enlaces iónicos. Las preguntas requieren que los estudiantes analicen diagramas, tablas y descripciones para comprender y aplicar estos conceptos fundamentales.
Este documento contiene una prueba diagnóstica de grado noveno con preguntas sobre biología celular, reproducción, genética y evolución. Algunas preguntas tratan sobre las características de los gametos, la mitosis, la fecundación en plantas y animales, los alelos y la adaptación a través de la evolución. Otras preguntas cubren temas como la homeostasis, la excreción, las funciones de los huesos y los procesos de compresión de gases. El documento provee información relevante sobre divers
1. Los riñones eliminan sustancias tóxicas de la sangre a través de las nefronas, donde ocurre la filtración en el glomérulo.
2. La mitosis produce células diploides mientras que la meiosis da lugar a células haploides y recombinación genética.
3. Algunos organismos se reproducen asexualmente por gemación, formando nuevos individuos a partir de porciones del cuerpo.
Propiedades Físicas de la Materia, constituyentes de la materia , descripscion de estados de la materia Cambios Químicos y Físicos ,sustancias puras, mezclas,compuestos y elementos
Este documento presenta una prueba de biología de 15 preguntas para grado noveno. Las preguntas cubren temas como el código genético, la reproducción sexual vs. asexual, la variabilidad genética, la selección natural, la especiación y la evolución de las especies. El examen incluye gráficas, cuadros y textos explicativos para contextualizar las preguntas.
El documento trata sobre las propiedades de la materia y la estructura atómica. Explica que la materia está compuesta de átomos, que son la unidad estructural fundamental. Los átomos consisten en un núcleo central rodeado por electrones. El núcleo contiene protones y neutrones, y los protones determinan el número atómico y la identidad química de un elemento.
Este examen de nutrición cubre conceptos clave como la nutrición celular, los macronutrientes (lípidos, proteínas, carbohidratos), los seres heterótrofos, las cadenas alimentarias, y trastornos alimenticios como la anorexia. Incluye preguntas sobre la nutrición autótrofa, las relaciones tróficas entre águilas, serpientes y ratones, y el papel de los vegetales como productores primarios en las cadenas alimentarias.
Este documento presenta una prueba diagnóstica de grado octavo que cubre conceptos clave de biología como nutrición, fotosíntesis, cadenas alimenticias, ecosistemas y ciclos biogeoquímicos. La prueba contiene 18 preguntas de selección múltiple sobre estos temas, así como ejercicios adicionales para identificar cadenas alimenticias y completar información en una tabla periódica.
Este documento contiene una prueba de química para el grado séptimo que incluye 21 preguntas sobre conceptos básicos de química como la composición atómica, modelos atómicos, carga eléctrica y enlaces iónicos. Las preguntas requieren que los estudiantes analicen diagramas, tablas y descripciones para comprender y aplicar estos conceptos fundamentales.
Este documento contiene una prueba diagnóstica de grado noveno con preguntas sobre biología celular, reproducción, genética y evolución. Algunas preguntas tratan sobre las características de los gametos, la mitosis, la fecundación en plantas y animales, los alelos y la adaptación a través de la evolución. Otras preguntas cubren temas como la homeostasis, la excreción, las funciones de los huesos y los procesos de compresión de gases. El documento provee información relevante sobre divers
1. Los riñones eliminan sustancias tóxicas de la sangre a través de las nefronas, donde ocurre la filtración en el glomérulo.
2. La mitosis produce células diploides mientras que la meiosis da lugar a células haploides y recombinación genética.
3. Algunos organismos se reproducen asexualmente por gemación, formando nuevos individuos a partir de porciones del cuerpo.
Propiedades Físicas de la Materia, constituyentes de la materia , descripscion de estados de la materia Cambios Químicos y Físicos ,sustancias puras, mezclas,compuestos y elementos
Este documento presenta una prueba de biología de 15 preguntas para grado noveno. Las preguntas cubren temas como el código genético, la reproducción sexual vs. asexual, la variabilidad genética, la selección natural, la especiación y la evolución de las especies. El examen incluye gráficas, cuadros y textos explicativos para contextualizar las preguntas.
El documento trata sobre las propiedades de la materia y la estructura atómica. Explica que la materia está compuesta de átomos, que son la unidad estructural fundamental. Los átomos consisten en un núcleo central rodeado por electrones. El núcleo contiene protones y neutrones, y los protones determinan el número atómico y la identidad química de un elemento.
Este examen de nutrición cubre conceptos clave como la nutrición celular, los macronutrientes (lípidos, proteínas, carbohidratos), los seres heterótrofos, las cadenas alimentarias, y trastornos alimenticios como la anorexia. Incluye preguntas sobre la nutrición autótrofa, las relaciones tróficas entre águilas, serpientes y ratones, y el papel de los vegetales como productores primarios en las cadenas alimentarias.
Este documento presenta una prueba diagnóstica de grado octavo que cubre conceptos clave de biología como nutrición, fotosíntesis, cadenas alimenticias, ecosistemas y ciclos biogeoquímicos. La prueba contiene 18 preguntas de selección múltiple sobre estos temas, así como ejercicios adicionales para identificar cadenas alimenticias y completar información en una tabla periódica.
Este documento presenta 14 preguntas sobre los estados de la materia (sólido, líquido y gas) y los cambios entre ellos. Las preguntas cubren temas como la temperatura corporal, la estructura atómica, los cambios de estado del agua y sus nombres, las propiedades que distinguen a los sólidos, líquidos y gases, y ejemplos de cada estado.
La química es una ciencia que estudia la composición y comportamiento de la materia. Se basa en la observación y sigue el método científico. El conocimiento químico tiene validez universal debido a que se comunica a través de las generaciones mediante experimentación y formulación de hipótesis. Los cambios de estado de la materia, como la evaporación y condensación, ocurren cuando se modifican la temperatura y presión.
Este documento presenta una prueba diagnóstica de grado once con preguntas de selección múltiple sobre conceptos químicos como funciones químicas, grupos funcionales, óxidos, ecuaciones químicas y configuraciones electrónicas. El documento contiene 16 preguntas de opción múltiple sobre estas ideas químicas fundamentales.
El documento describe el modelo atómico de Rutherford, proponiendo que: 1) El átomo posee un núcleo central con carga positiva donde reside la masa y los protones; 2) Los electrones orbitan el núcleo en el espacio vacío del átomo manteniendo la neutralidad eléctrica global; 3) Este modelo explica por primera vez la existencia de un núcleo atómico central.
TEST DE APROVECHAMIENTO APLICADO EN EL TERCER PERIODO A LOS ESTUDIANTES DE GRADO SEPTIMO DE LA IECA. AQUI LOS ETUDIANTES PUEDEN CORROBORAR SUS RESPUESTAS
Este documento presenta un examen de ciencias naturales y educación ambiental para estudiantes de noveno grado. Consiste en 12 preguntas de selección múltiple sobre temas como la propagación de la luz, fenómenos ópticos como la reflexión, refracción e interferencia, y teorías históricas sobre la naturaleza de la luz propuestas por figuras como Alhazen y De Broglie. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre estos conceptos fundamentales de óptica.
El documento proporciona información sobre los procesos de excreción en células, plantas e invertebrados. Explica que las células deben mantenerse en un medio isotónico para funcionar adecuadamente y que la tinción es necesaria para observar mejor las células sanguíneas al microscopio. Además, identifica que la transpiración es cómo las plantas excretan el 99% de agua y que los nefridios son los órganos de excreción en caracoles y lombrices. Finalmente, detalla que
Este documento presenta información sobre los mecanismos de intercambio de sustancias a nivel celular. Incluye una sopa de letras con términos relacionados, una explicación de diferentes situaciones y los mecanismos involucrados, así como preguntas para evaluar la comprensión del tema.
Este documento presenta una evaluación sobre cambios físicos y químicos de la materia. Contiene 7 procedimientos que incluyen preguntas conceptuales y experimentos prácticos sobre estados de la materia, cambios de estado, causas y efectos de cambios físicos y químicos. El estudiante debe identificar y describir los cambios observados en los experimentos así como resumir los conceptos clave en su bitácora de aprendizaje.
Este documento contiene 45 preguntas de biología tomadas de exámenes de admisión a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos entre los años 2000 y 2014. Las preguntas abarcan diversos temas de biología como genética, anatomía, fisiología, ecología y evolución.
Este documento presenta un examen de pre-química para grado 7o con 20 preguntas de selección múltiple sobre la tabla periódica y sus elementos. El examen incluye preguntas de verdadero/falso y ejercicios para completar con símbolos químicos.
El documento trata sobre la evaluación de la respiración en grado sexto. Explica que la respiración puede ser aerobia u anaerobia y las estructuras que usan diferentes seres vivos para respirar como estomas en plantas, branquias en peces, pulmones en mamíferos y aves, y tráqueas en insectos. Incluye preguntas sobre los procesos de respiración, las estructuras respiratorias de diversos organismos y los mecanismos del intercambio gaseoso.
Este documento presenta un examen de 20 preguntas de opción múltiple sobre temas de química para estudiantes de 8o grado. Cada pregunta vale 0.25 puntos y la nota total del examen es de 5.0 puntos. El examen cubre temas como propiedades de la materia, estados de la materia, cambios físicos y químicos, y tipos de compuestos químicos.
El documento proporciona información sobre la historia y desarrollo de la química orgánica. Explica que la química orgánica emergió como disciplina en la década de 1830 a través del desarrollo de nuevos métodos de análisis que permitieron aislar sustancias orgánicas de origen animal y vegetal. También discute el experimento clave de Friedrich Wöhler en 1828 donde sintetizó urea, una sustancia orgánica, a partir de una sustancia inorgánica, lo que rompió la barrera
1. Los plastidios son orgánulos celulares que contienen pigmentos como la clorofila en los cloroplastos o carotenoides en los cromoplastos. La evidencia de cromoplastos se encuentra en la coloración de frutos.
2. El retículo endoplasmático rugoso contiene ribosomas y sintetiza proteínas, mientras que el aparato de Golgi agrega carbohidratos a las proteínas.
TEST DE APROVECHAMIENTO DE QUIMICA APLICADO EN EL TERCER PERIODO A LOS ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO DE LA IECA. AQUI LOS ESTUDIANTES PUEDEN CORROBORAR SUS RESPUESTAS
Este documento contiene 20 preguntas sobre conceptos básicos de biología celular y microbiología. Las preguntas cubren temas como las características y funciones de las bacterias, las diferencias entre células procariotas y eucariotas, las partes y funciones de la célula, y los roles de microorganismos como las bacterias y levaduras.
El documento trata sobre elementos y compuestos químicos. Contiene preguntas sobre la clasificación de sustancias como elementos, compuestos iónicos o moleculares. También incluye preguntas sobre las propiedades de los metales, no metales y otros grupos del sistema periódico, así como sobre los diferentes tipos de enlace químico.
El documento presenta definiciones sobre conceptos básicos de química atómica como número atómico, masa atómica, isótopos, iones, protones, neutrones y electrones. Incluye ejercicios para completar tablas con esta información sobre diferentes átomos e iones.
Este documento presenta información sobre biomoléculas y metabolismo celular. Explica que las biomoléculas son compuestos orgánicos e inorgánicos que constituyen los seres vivos, incluyendo ácidos nucleicos, carbohidratos, lípidos y proteínas. Describe procesos metabólicos como la fotosíntesis, respiración y glucólisis, y cómo estas vías producen y utilizan energía a nivel celular. Incluye preguntas de opción múltiple sobre estos temas para que los estud
Este documento presenta un examen de 20 preguntas sobre temas de química, física y medio ambiente para estudiantes de 6to grado. El examen contiene preguntas de selección múltiple, completar enunciados y realizar dibujos. El examen evalúa conceptos como las propiedades del agua, elementos químicos, sistema internacional de unidades, capas atmosféricas y fotosíntesis.
Prueba diagnostico química grado sextoSamirIsenia1
Este documento presenta un examen de 20 preguntas sobre temas de química, física y medio ambiente para estudiantes de 6to grado. El examen contiene preguntas de selección múltiple, completar enunciados y realizar dibujos. El examen evalúa conceptos como las propiedades del agua, elementos químicos, sistema internacional de unidades, capas atmosféricas y fotosíntesis.
Este documento presenta 14 preguntas sobre los estados de la materia (sólido, líquido y gas) y los cambios entre ellos. Las preguntas cubren temas como la temperatura corporal, la estructura atómica, los cambios de estado del agua y sus nombres, las propiedades que distinguen a los sólidos, líquidos y gases, y ejemplos de cada estado.
La química es una ciencia que estudia la composición y comportamiento de la materia. Se basa en la observación y sigue el método científico. El conocimiento químico tiene validez universal debido a que se comunica a través de las generaciones mediante experimentación y formulación de hipótesis. Los cambios de estado de la materia, como la evaporación y condensación, ocurren cuando se modifican la temperatura y presión.
Este documento presenta una prueba diagnóstica de grado once con preguntas de selección múltiple sobre conceptos químicos como funciones químicas, grupos funcionales, óxidos, ecuaciones químicas y configuraciones electrónicas. El documento contiene 16 preguntas de opción múltiple sobre estas ideas químicas fundamentales.
El documento describe el modelo atómico de Rutherford, proponiendo que: 1) El átomo posee un núcleo central con carga positiva donde reside la masa y los protones; 2) Los electrones orbitan el núcleo en el espacio vacío del átomo manteniendo la neutralidad eléctrica global; 3) Este modelo explica por primera vez la existencia de un núcleo atómico central.
TEST DE APROVECHAMIENTO APLICADO EN EL TERCER PERIODO A LOS ESTUDIANTES DE GRADO SEPTIMO DE LA IECA. AQUI LOS ETUDIANTES PUEDEN CORROBORAR SUS RESPUESTAS
Este documento presenta un examen de ciencias naturales y educación ambiental para estudiantes de noveno grado. Consiste en 12 preguntas de selección múltiple sobre temas como la propagación de la luz, fenómenos ópticos como la reflexión, refracción e interferencia, y teorías históricas sobre la naturaleza de la luz propuestas por figuras como Alhazen y De Broglie. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre estos conceptos fundamentales de óptica.
El documento proporciona información sobre los procesos de excreción en células, plantas e invertebrados. Explica que las células deben mantenerse en un medio isotónico para funcionar adecuadamente y que la tinción es necesaria para observar mejor las células sanguíneas al microscopio. Además, identifica que la transpiración es cómo las plantas excretan el 99% de agua y que los nefridios son los órganos de excreción en caracoles y lombrices. Finalmente, detalla que
Este documento presenta información sobre los mecanismos de intercambio de sustancias a nivel celular. Incluye una sopa de letras con términos relacionados, una explicación de diferentes situaciones y los mecanismos involucrados, así como preguntas para evaluar la comprensión del tema.
Este documento presenta una evaluación sobre cambios físicos y químicos de la materia. Contiene 7 procedimientos que incluyen preguntas conceptuales y experimentos prácticos sobre estados de la materia, cambios de estado, causas y efectos de cambios físicos y químicos. El estudiante debe identificar y describir los cambios observados en los experimentos así como resumir los conceptos clave en su bitácora de aprendizaje.
Este documento contiene 45 preguntas de biología tomadas de exámenes de admisión a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos entre los años 2000 y 2014. Las preguntas abarcan diversos temas de biología como genética, anatomía, fisiología, ecología y evolución.
Este documento presenta un examen de pre-química para grado 7o con 20 preguntas de selección múltiple sobre la tabla periódica y sus elementos. El examen incluye preguntas de verdadero/falso y ejercicios para completar con símbolos químicos.
El documento trata sobre la evaluación de la respiración en grado sexto. Explica que la respiración puede ser aerobia u anaerobia y las estructuras que usan diferentes seres vivos para respirar como estomas en plantas, branquias en peces, pulmones en mamíferos y aves, y tráqueas en insectos. Incluye preguntas sobre los procesos de respiración, las estructuras respiratorias de diversos organismos y los mecanismos del intercambio gaseoso.
Este documento presenta un examen de 20 preguntas de opción múltiple sobre temas de química para estudiantes de 8o grado. Cada pregunta vale 0.25 puntos y la nota total del examen es de 5.0 puntos. El examen cubre temas como propiedades de la materia, estados de la materia, cambios físicos y químicos, y tipos de compuestos químicos.
El documento proporciona información sobre la historia y desarrollo de la química orgánica. Explica que la química orgánica emergió como disciplina en la década de 1830 a través del desarrollo de nuevos métodos de análisis que permitieron aislar sustancias orgánicas de origen animal y vegetal. También discute el experimento clave de Friedrich Wöhler en 1828 donde sintetizó urea, una sustancia orgánica, a partir de una sustancia inorgánica, lo que rompió la barrera
1. Los plastidios son orgánulos celulares que contienen pigmentos como la clorofila en los cloroplastos o carotenoides en los cromoplastos. La evidencia de cromoplastos se encuentra en la coloración de frutos.
2. El retículo endoplasmático rugoso contiene ribosomas y sintetiza proteínas, mientras que el aparato de Golgi agrega carbohidratos a las proteínas.
TEST DE APROVECHAMIENTO DE QUIMICA APLICADO EN EL TERCER PERIODO A LOS ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO DE LA IECA. AQUI LOS ESTUDIANTES PUEDEN CORROBORAR SUS RESPUESTAS
Este documento contiene 20 preguntas sobre conceptos básicos de biología celular y microbiología. Las preguntas cubren temas como las características y funciones de las bacterias, las diferencias entre células procariotas y eucariotas, las partes y funciones de la célula, y los roles de microorganismos como las bacterias y levaduras.
El documento trata sobre elementos y compuestos químicos. Contiene preguntas sobre la clasificación de sustancias como elementos, compuestos iónicos o moleculares. También incluye preguntas sobre las propiedades de los metales, no metales y otros grupos del sistema periódico, así como sobre los diferentes tipos de enlace químico.
El documento presenta definiciones sobre conceptos básicos de química atómica como número atómico, masa atómica, isótopos, iones, protones, neutrones y electrones. Incluye ejercicios para completar tablas con esta información sobre diferentes átomos e iones.
Este documento presenta información sobre biomoléculas y metabolismo celular. Explica que las biomoléculas son compuestos orgánicos e inorgánicos que constituyen los seres vivos, incluyendo ácidos nucleicos, carbohidratos, lípidos y proteínas. Describe procesos metabólicos como la fotosíntesis, respiración y glucólisis, y cómo estas vías producen y utilizan energía a nivel celular. Incluye preguntas de opción múltiple sobre estos temas para que los estud
Este documento presenta un examen de 20 preguntas sobre temas de química, física y medio ambiente para estudiantes de 6to grado. El examen contiene preguntas de selección múltiple, completar enunciados y realizar dibujos. El examen evalúa conceptos como las propiedades del agua, elementos químicos, sistema internacional de unidades, capas atmosféricas y fotosíntesis.
Prueba diagnostico química grado sextoSamirIsenia1
Este documento presenta un examen de 20 preguntas sobre temas de química, física y medio ambiente para estudiantes de 6to grado. El examen contiene preguntas de selección múltiple, completar enunciados y realizar dibujos. El examen evalúa conceptos como las propiedades del agua, elementos químicos, sistema internacional de unidades, capas atmosféricas y fotosíntesis.
Prueba diagnostico grado séptimo químicaSamirIsenia1
Este documento presenta un examen de pre-química para grado 7o con 20 preguntas de selección múltiple sobre la tabla periódica y sus elementos. El examen incluye preguntas de verdadero/falso y ejercicios para completar con símbolos químicos.
Este documento presenta un examen de química, física y ambiental para el tercer periodo del ciclo terminal en el Colegio Liceo Nacional. Consta de 20 preguntas de selección múltiple con única respuesta sobre cada materia, con un valor de 0.25 puntos cada una, sumando un total de 5.0 puntos para la nota del parcial. Se instruye a los estudiantes a marcar la respuesta correcta y no se admiten tachaduras o enmiendas.
El documento presenta preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de química. Explica que la química estudia las propiedades, la energía y los cambios estructurales de la materia. Define la materia como todo lo que tiene masa y ocupa espacio, y la energía como la capacidad para realizar un trabajo. Establece las leyes de conservación de la materia y la energía.
Este documento presenta un examen diagnóstico de química con 20 preguntas de selección múltiple sobre conceptos básicos de química como elementos, compuestos, reacciones químicas, estados de la materia y propiedades de sustancias. El examen busca evaluar los conocimientos previos de los estudiantes en temas fundamentales de la asignatura.
Segunda prueba de avance de 9ª grado ciencias naturalesAle Log
Este documento presenta una prueba de avance de ciencias naturales para estudiantes de noveno grado. Incluye instrucciones generales sobre el propósito de la prueba y cómo completarla, así como 30 preguntas de opción múltiple sobre temas de ciencias como química, biología y salud. Los estudiantes deben responder las preguntas para que los maestros puedan identificar áreas que necesitan más apoyo.
Evalaucion final 9 colegio metropolitano de soledad 200Edgardo Sanchez
Este documento es una evaluación de ciencias naturales para el grado 9 que contiene 12 preguntas sobre temas como pH, configuración atómica, nomenclatura química, concentraciones de soluciones, escalas de temperatura, ondas electromagnéticas y equipos de laboratorio. La evaluación requiere que los estudiantes identifiquen la mejor respuesta entre varias opciones y respondan una pregunta abierta sobre los instrumentos necesarios para medir puntos de ebullición.
La primera parte consta de 50 preguntas tipo test sobre biología. Cada error resta 0,25 aciertos. La segunda parte consiste en responder preguntas sobre un texto científico, constituyendo el 40% de la calificación. El documento proporciona el criterio de evaluación y comienza la primera parte de la prueba con 10 preguntas de opción múltiple.
1. El documento presenta una evaluación de aprendizaje sobre reacciones químicas para estudiantes de 1° medio, con 15 preguntas de opción múltiple.
2. Las preguntas abordan conceptos como los cambios que ocurren en una reacción química, la interpretación de ecuaciones químicas, el significado de los coeficientes estequiométricos y el método algebraico para balancear ecuaciones.
3. La evaluación busca medir el nivel de comprensión de los estudiantes sobre estos temas fundamentales
Algunas proteínas y con mucha frecuencia aquellas con peso molecularBercelio Vargas
Las proteínas con peso molecular superior a 100.000 están formadas por la asociación reversible de dos o más cadenas polipeptídicas que no están unidas por enlaces covalentes y pueden ser separadas individualmente. Un ejemplo es la hemoglobina, que se encuentra en los glóbulos rojos y tiene la función de transportar oxígeno a los tejidos.
Este documento contiene ejemplos de simulacros de pruebas de aptitudes y competencias para concursos de méritos docentes y directivos docentes. Incluye preguntas de aptitud numérica, verbal, lógica y competencias pedagógicas sobre temas como química, biología y física, con el fin de evaluar conocimientos en estas áreas.
El documento presenta los resultados de una prueba realizada por 45 estudiantes de 10o grado de una institución educativa. La prueba consistió en un cuestionario de 6 preguntas sobre química. El 75% de los estudiantes completaron satisfactoriamente el cuestionario. Luego se discutió el cuestionario para reforzar los conceptos en los estudiantes que no aprobaron.
El documento presenta los resultados de una prueba realizada por 45 estudiantes de 10o grado de una institución educativa. La prueba consistió en un cuestionario de 6 preguntas sobre química. El 75% de los estudiantes completaron satisfactoriamente el cuestionario. Luego se discutió el cuestionario para reforzar los conceptos en los estudiantes que no aprobaron.
Este documento presenta una serie de 30 preguntas de ciencias sobre diversos temas como la materia, fuerzas y movimiento, estructura y función de los seres vivos. Las preguntas incluyen opciones múltiples para ser seleccionadas y abarcan desde propiedades de la materia hasta procesos biológicos.
Iprueba unidad transformaciones de la materia copiaJacquita Cabrera
Este documento presenta una prueba de ciencias naturales con 45 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de química como cambios físicos y químicos, estados de la materia, átomos, moléculas, reacciones químicas y sus factores. El resumen proporciona las ideas principales en 3 oraciones o menos.
El documento presenta información sobre el modelo de partículas para explicar las transformaciones de la materia. Explica que la materia está compuesta de átomos y moléculas en constante movimiento, y que entre las partículas existen fuerzas de atracción y repulsión. También describe algunos fenómenos como la difusión de gases, cristales en líquidos, y disoluciones a través de membranas, que evidencian la naturaleza discontinua de la materia.
1 a estequiometria para estudiantes de sistemas de la calidad y ambiente conv...Franksacro Vargas
Este documento describe conceptos clave de la estequiometría química, incluyendo reacciones químicas, ecuaciones químicas, factores estequiométricos, determinación del reactivo limitante y más. Explica cómo las ecuaciones químicas proporcionan información cualitativa y cuantitativa sobre los reactantes, productos y coeficientes de una reacción. También describe cómo los factores estequiométricos permiten realizar cálculos para determinar cantidades desconocidas en una reacción química.
Este documento presenta instrucciones para responder un examen de Ciencias Químicas de 40 preguntas. Indica que los estudiantes deben verificar los datos en su hoja de respuestas y que tienen 1 hora y 20 minutos para completar la prueba. Además, especifica que solo se pueden marcar las respuestas en la hoja de respuestas y no se descuenta puntaje por respuestas erróneas.
Este documento presenta un examen de biología de 10 preguntas sobre procesos metabólicos como la fotosíntesis, la respiración celular y las fermentaciones. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre los procesos anabólicos y catabólicos, así como sobre los lugares donde ocurren en la célula diferentes procesos metabólicos como la glucólisis y el ciclo de Krebs. El examen contiene preguntas de selección múltiple, apareamiento y respuestas cortas y
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. Nota: en esta prueba cuenta con un total de 20 preguntas cada pregunta tiene un valor de 0.25 que sumado
da un total de 5.0 que corresponde a la nota total del parcial
(No se admiten tachones o enmendaduras sobre las preguntas).
Éxitos
Colegio Liceo Nacional
Examen de 3 Periodo de Pre-Química
Docente: Miguel Alfredo Herrera Obeso
Grado 8o
grado
Nombre: _______________________________________ fecha: ____/____/_____
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA
Descripción: A continuación se presenta un enunciado con cuatro posibilidades
encierre en círculo (O) o marque con una (X) la respuesta correcta.
1. Las propiedades físicas y química
de la materia nos permiten.
a. Diferenciar una sustancia de otra
b. Escoger la mejor sustancia
c. Determinar sus cantidad
d. Ninguna de las anteriores
2. Las propiedades físicas son
aquellas que:
a. No pueden medir y observar
b. Se puede medir y observar
c. Pueden ser identificadas
d. Ninguna de las anteriores
3. Las propiedades químicas son
aquellas que:
a. Se observan cuando una
sustancio no ocurre un cambio
b. Aquellas que se pueden medir
c. Se observan cuando en la
sustancia ocurre un cambio
d. La a y la c son correctas
4. Cuando ocurre la modificación de
una sustancia se considera un:
a. Cambio físico
b. Cambio morfológico
c. Cambio fisiológico
d. Cambio químico
5. Un ejemplo claro de cambio físico
es:
a. El cambio de oxidación
b. La digestión
c. La producción de sustancia
d. Los cambios de estado
6. En el estado sólido las sustancia
son:
a. Elásticas
b. Enrollada
c. Rígidas
d. Sueltas
7. Las propiedades físicas son
aquellas donde:
a. No se mantienen las propiedades
b. Se mantienen las propiedades
c. Las propiedades se transforman
d. Ninguna de las anteriores
8. Una de las carar6teristicas del
estado gaseoso es su:
a. Fuerza de cohesión casi nula
b. Fuerza de cohesión totalmente
nula
c. Las moléculas se encuentran
unidas
d. La b y c son correcta
9. El ultimo estado de la materia se
conoce como:
a. Gaseoso
b. Solido
c. Liquido
d. Plasma
10. Las propiedades de la materia se
dividen en dos:
a. Intensiva y extensiva
b. Gaseoso y liquido
c. Extensiva y química
d. física e intensiva
2. Nota: en esta prueba cuenta con un total de 20 preguntas cada pregunta tiene un valor de 0.25 que sumado
da un total de 5.0 que corresponde a la nota total del parcial
(No se admiten tachones o enmendaduras sobre las preguntas).
Éxitos
11. Un compuesto binario:
a. es un compuesto químico formado
por átomos de sólo dos elementos
b. es un compuesto químico formado
por átomos
c. es un compuesto químico formado
por átomos de sólo tres elementos
d. ninguna de las anteriores
12. un ejemplo claro de un compuesto
binario es:
a. H2O
b. H2SO4
c. NaOH
d. COOH
13. Son formados por tres elementos
diferentes
a. Binario
b. Cuaternario
c. Terciario
d. Triterciario
14. un ejemplo claro de un compuesto
binario es:
a. H2OA
b. H2SO4
c. NaOH
d. COOA
15. Qué clase de compuesto es Na
HSO 4 (Sulfato ácido de Sodio):
a. Secundario
b. Terciario
c. Poliatomico
d. Politomico
16. son aquellos que poseen un átomo
de nitrógeno unido a cuatro
sustituyentes alquílicos o arílicos.
a. Cuaternario
b. Trecenario
c. Sulfatico
d. Politonico
17. Los compuesto químicos hacen
referencia a:
a. La cantidad de elementos
b. La cantidad de producto
c. La cantidad de sustancia
d. Ninguna de las anteriores
18. Compuesto químico:
a. es una sustancia formada por
la unión de dos o más
elementos de la tabla
periódica.
b. es una sustancia formada por
la unión de un elemento de la
tabla periódica.
c. La a y b son correctas
d. Ninguna de las anteriores
19. La materia se puede clasificar en
dos grandes grupos:
a. Sustancias puras y mezclas
b. Sustancias impuras y mezclas
c. Sustancias simples y puras
d. Mezclas y no mezclas
20. Diga qué clase de compuesto son las siguientes sustancias:
3. Nota: en esta prueba cuenta con un total de 20 preguntas cada pregunta tiene un valor de 0.25 que sumado
da un total de 5.0 que corresponde a la nota total del parcial
(No se admiten tachones o enmendaduras sobre las preguntas).
Éxitos
Colegio Liceo Nacional
Examen de 3 Periodo de Ambiental
Docente: Miguel Alfredo Herrera Obeso
Grado 8o
grado
Nombre:_______________________________________ fecha: ____/____/_____
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA
Descripción: A continuación se presenta un enunciado con cuatro posibilidades
encierre en círculo (O) o marque con una (X) la respuesta correcta.
1. La supervivencia de cada especie
va a depender de la capacidad de:
a.Adaptación
b.La tribu
c.Los animales
d.La casería
2. Todos los seres vivos han
experimentado cambios________
para subsistir:
a.Nicho
b.Evolutivos
c.Especies
d.Ninguna de las anteriores
3. Las adaptaciones morfológica son:
a.Los cambios que presentan los
organismos en su estructura
b.Los cambios genéticos
c.Las interacciones que lo hacen
más fuertes
d.Ninguna de las anteriores
4. ______: es el mecanismo que
permite a los organismos hacerse
pocos visibles.
a.Mimetismo
b.Camuflaje
c.Metaforicen
d.Fisiología
5. El mimetismo es:
a.Fenómeno que consiste en
parecerse a otra especia para
camuflaje
b.Los cambios que presentan los
organismos en su estructura
c.Mecanismo que permite a los
organismos hacerse pocos
visibles.
d.Ninguna de las anteriores
6. _____: son aquellas que guardan
relación con el metabolismo y el
funcionamiento.
a.Morfológico
b.Fisiológico
c.Camuflaje
d.La a y la b son correctas
7. La hibernación es un:
a.Estado de mexico
b.Estado de liberación
c.Estado de disminución de la
temperatura
d.Estado de animo
8. La serie de exhibiciones que hacen
los machos para agradarle a las
umbras se conoce como:
a.Migración
b.Cortejo
c.Conductuales
d.Ninguna de las anteriores
9. La migración es un periodo de:
a.Llegada y salida
b.De sueño
c.De apareo
d.Salida y regreso
10. Las adaptaciones conductuales
son características del:
a.Comportamiento
b.León
c.Oso
d.La a y b son correctas
4. Nota: en esta prueba cuenta con un total de 20 preguntas cada pregunta tiene un valor de 0.25 que sumado
da un total de 5.0 que corresponde a la nota total del parcial
(No se admiten tachones o enmendaduras sobre las preguntas).
Éxitos
11. Complete los siguientes enunciados adicionando las palabras o números que se
encuentran en la parte inferior del cuadro.
a.Adaptación _____________: son los cambios que presentan los organismos en
su estructura que le permite adaptarse a cualquier medio.
b..el _____________: el mecanismo que le permite a los organismos hacerse poco
visible para sus enemigos.
c.El ______________ consiste en que un organismo se parezca con el que no
guarda relación a otro.
d.Adaptación ______________ :es aquella que guarda relación con el
metabolismo
e.La ______________ es un estado de la disminución de la temperatura corporal
de los seres vivos.
f. La ____________: es un movimiento periódico de salida y regreso de un área
determinada.
1. Morfológico 2. Mimetismo 3. Camuflaje 4. Cortejo
5. Fisiológico 6. Migración 7. Hibernación 8. Adaptación
12. Dibuje los 3 tipos de adaptación a la que se ven sometidas algunos seres vivos:
Desiertos Bosques Praderas ( montañas frías)
Contexto como falso o verdadero los siguientes interrogantes.
13. La supervivencia de una especie determina la capacidad de adaptación. ( )
14. Todos los seres no vivos han experimentado procesos evolutivos que permiten su
adaptación. ( )
15. La adaptación no depende de los cambios morfológicos y fisiológicos que tenga el
organismo. ( )
16. La vida vegetal no surgió en un ambiente acuático es decir en el mar. ( )
17. Las partes de las plantas se no modificado en respuestas a los cambios. ( )
18. Todas raíces se encuentran en la parte externa de las plantas. ( )
19. El cortejo es una serie de exhibiciones que realiza el macho para atraer a la hembra
para poder aparearse. ( )
20. La migración es un periodo de salida y regreso de los animales. ( )
5. Nota: en esta prueba cuenta con un total de 20 preguntas cada pregunta tiene un valor de 0.25 que sumado
da un total de 5.0 que corresponde a la nota total del parcial
(No se admiten tachones o enmendaduras sobre las preguntas).
Éxitos
Colegio Liceo Nacional
Examen de 3 Periodo de Pre-Física
Docente: Miguel Alfredo Herrera Obeso
Grado 8o
grado
Nombre:_______________________________________ fecha: ____/____/_____
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA
Descripción: A continuación se presenta un enunciado con cuatro posibilidades
encierre en círculo (O) o marque con una (X) la respuesta correcta.
1. Todos los cuerpos tienen la
propiedad de fluir como los
a. Los líquidos
b. Los solidos
c. Los sólidos u los líquidos
d. La a y la b son correctas
2. los ________ pueden tomar la
forma del recipiente:
a. fluidos
b. los solidos
c. los elementos
d. ninguna de las anteriores
3. los líquidos son:
a. comprensibles
b. incomprensibles
c. compatible
d. incompatible
4. la densidad se define como:
a. la masa por la unidad de
volumen
b. el volumen por la unidad de
masa
c. la densidad por la unidad de
masa
d. el volumen por la unidad de
densidad
5. la fórmula que se utiliza para la
densidad es:
a. d = m / v
b. d = v / m
c. d = m x v
6. en el sistema internacional la
unidad de fuerza es:
a. El Peso
b. La balanza
c. El Newton
d. El gramo
7. Una característica de la presión
hidráulica es que:
a. Depende de la superficie
b. Depende del peso
c. Depende de la masa
d. Depende de la profundidad
8. Unas de las aplicaciones del
principio de pascal son:
a. Las maquinas
b. Los carros
c. Los experimentos
d. Ninguna de las anteriores
9. La prensa hidráulica está
compuesta por:
a. Tres cilindro
b. Por 2 cilindros
c. Por un cilindro
d. La a y la c son correctas
10. Los cilindros contienen en su
interior:
a. Pistones
b. Pastilla
c. Parrillas
d. Platos
6. Nota: en esta prueba cuenta con un total de 20 preguntas cada pregunta tiene un valor de 0.25 que sumado
da un total de 5.0 que corresponde a la nota total del parcial
(No se admiten tachones o enmendaduras sobre las preguntas).
Éxitos
11. Un trozo de oro tiene un volumen de 1 cm cúbico, si la densidad del oro es 19.30
gr/cm cúbico. ¿Cuál es su masa?
a. 19,30 gr
b. 1930 gr
c. 19,30 kg
d. 1930 kg
12. 6La densidad del aire es 0.00129 g/cm cúbico ¿Qué volumen ocupara una masa
de 10000 gr?
a. 719,3798 cm3
b. 7751937,98 cm3
c. 775,1798 cm3
d. 775,98 cm3
13. Cuál es la densidad de un material
si tiene una masa de 20 kg y un
volumen total de 2 metros
cúbicos?
a. 0,10 Kg / m3
b. 12,0 Kg / m3
c. 10 Kg / m3
d. 100 Kg / m3
14. Un trozo de material tiene un
volumen de 2 cm cúbicos si su
densidad es igual 2.7 gr / cm
cúbico ¿Cuál es su masa?
a. 5,44 gr
b. 54,4 gr
c. 54 gr
d. 5,4 gr
15. La densidad del Cobre es 8.9 g/cm
cúbico ¿Qué volumen ocupara
una masa de 500 gr?
a. 56,17 cm3
b. 5,179 cm3
c. 56,179 cm3
d. 56,79 cm3
16. ¿Cuál es la densidad de un
material, si 30 cm cúbicos tiene
una masa de 600 gr?
a. 0,20 gr / cm3
b. 20 gr / cm3
c. 2 gr / cm3
d. 25gr/cm3
Resuelve los siguientes ejercicios de peso, masa, volumen y densidad
utilizando las formulas
M= v * d (masa) V = m / d (volumen) D= m / v (densidad) P = m * g (peso)
17. Una piedra de masa 150 g se sumerge en una probeta con agua, desplazando un
volumen de agua de 50 ml. Halla la densidad de la piedra.
18. Un material A tiene una densidad de 5’2 g/cm3, otro B de 586 g/l y otro C de
2700 kg/m3. Ordenadlos, justificadamente, de menor a mayor densidad.
19. Calcula la densidad, en g/l, de una disolución cuya masa es de 7 g si ocupa 49
ml de volumen.
20. La densidad del aire es 0.00129 g/cm cúbico ¿Qué volumen ocupara una masa
de 10 000 grs?