PISA

1. ESCUELA NORMAL DE ATIZAPÁN DE
ZARAGOZA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CUARTO SEMESTRE
2 ºII
CURSO:
“EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE”
“PRUEBA PISA”
MAESTRA: MARTHA ROMO
Integrantes:
 Aguilar Reyes Juana Isabel
 Juárez Nazariega Laura Itzel
 Palacios Sierra Angélica Guadalupe
 Rayas Torres Ana Karen
 Romero Ponce Anahi
 Soriano Balbuena Diana Gisela
 Vargas Rodríguez Jaqueline
“PISA PARA DOCENTES”
CAPITULO 1

2. PREGUNTAS
¿En qué consiste la prueba PISA?
La pruebaProgramapara la evaluación Internacionalde losestudiantesmejorconocidacomoPISA
(porsus siglaseninglés) esunestudiocomparativode evaluaciónde losresultadosde lossistemas
educativoscoordinadosporlaOCDE.
Es una mediciónbasadaenlaaplicación dostipos de instrumentos,unadirigidaalosestudiantesy
otra al directivoescolar.
El tiempoesde 2 hrs y mediapara realizarlo
¿Qué áreas del conocimientovalora?
 Competenciamatemática
 Competencialectora
 Competenciacientífica
¿PISA permitamedir y/o evaluar?
Permite medirel sistemaeducativode unpaís
¿La pruebaPISA como presenta losresultadosobtenidos?
Se presentapornivelesdependiendoel puntaje
 En competenciamatemática:6niveles
 En competencialectora:5niveles
 En competenciacientífica:3 niveles
¿La pruebaPISA permite hacer comparaciones entre los puntajesobtenidos?
Si,debidoaque cada nivel cuentaconcaracterísticasespecíficasque lodeterminan
¿Cuálesson las nocionesde enseñanzaaprendizaje,educabilidadyevaluaciónimplícitasy
explicitas?
Responderalosretosque impone lasociedaddel conocimientoyel mundoglobalizado