SlideShare una empresa de Scribd logo

prueba2

•Descargar como PPT, PDF•
•
G
guest21b610

Este decreto establece la organización y enseñanzas de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en Andalucía. Define la estructura de la ESO en cuatro cursos y las materias que se cursarán en cada uno, así como la autonomía de los centros para desarrollar el currículo. También regula aspectos como la atención a la diversidad, la evaluación y promoción del alumnado, y las medidas de apoyo al profesorado.

EducaciónEmpleo
1 de 139
DECRETO 231/2007, 31-07 Ordenación y Enseñanzas de la ESO Andalucía – BOJA 156, 8-8-07 RESUMEN
DECRETO ESO Estructura ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Estructura ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Estructura ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Estructura ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Preámbulo ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Preámbulo ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. I: Disposiciones de carácter general ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. I: Disposiciones de carácter general ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. I: Disposiciones de carácter general ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. I: Disposiciones de carácter general ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. I: Disposiciones de carácter general ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. II: Currículo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. II: Currículo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. II: Currículo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. II: Currículo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. II: Currículo ,[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. II: Currículo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. II: Currículo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. II: Currículo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. II: Currículo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. II: Currículo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. II: Currículo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. II: Currículo ,[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. III: Organización de las enseñanzas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. IV: Evaluación, promoción y titulación ,[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. V: Atención a la diversidad ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. VI: Tutoría y orientación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. VI: Tutoría y orientación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. VI: Tutoría y orientación ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Cap. VII: Medidas de apoyo al profesorado para el desarrollo del currículo ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Disposiciones Adicionales ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Disposiciones Adicionales ,[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Disposiciones Adicionales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Disposiciones Adicionales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Disposiciones Adicionales ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Disposiciones Adicionales ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Disposiciones Adicionales ,[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Disposiciones Adicionales ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Disposiciones Adicionales ,[object Object],[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Disposiciones Transitorias ,[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Disposiciones Transitorias ,[object Object],[object Object]
DECRETO ESO Disposiciones Transitorias ,[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object]
ESO Evaluación, promoción y titulación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ENSEÑANZAS DE LA ESO Calendario de implantación ,[object Object],[object Object]
ENSEÑANZAS DE LA ESO Calendario de implantación ,[object Object],[object Object]
ENSEÑANZAS DE LA ESO Calendario de implantación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ENSEÑANZAS DE LA ESO Calendario de implantación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ENSEÑANZAS DE LA ESO Calendario de implantación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recomendados

Real decreto 1631 eso
Real decreto 1631 esoReal decreto 1631 eso
Real decreto 1631 esoMarcos Albalate Gallen
 
Real decreto 1631 eso
Real decreto 1631 esoReal decreto 1631 eso
Real decreto 1631 esoLuis Viciano Gonzalo
 
Grupo10 marco normativo
Grupo10 marco normativoGrupo10 marco normativo
Grupo10 marco normativo
Sonia Navarro Bañol
 
Ppt ud tecnología y medio ambiente
Ppt ud tecnología y medio ambientePpt ud tecnología y medio ambiente
Ppt ud tecnología y medio ambienteLuis Viciano Gonzalo
 
Decretos raul
Decretos raulDecretos raul
Decretos raul
Pedro José Garrido Garrido
 
Esquemas
EsquemasEsquemas
Esquemas
Sonia Navarro Bañol
 
Unidad Didáctica.
Unidad Didáctica. Unidad Didáctica.
Unidad Didáctica.
MsQueProfesGrupo9
 
Planificaciones si
Planificaciones siPlanificaciones si
Planificaciones si
Deysi Valencia
 

Recomendados

Real decreto 1631 eso
Real decreto 1631 esoReal decreto 1631 eso
Real decreto 1631 esoMarcos Albalate Gallen
 
Real decreto 1631 eso
Real decreto 1631 esoReal decreto 1631 eso
Real decreto 1631 esoLuis Viciano Gonzalo
 
Grupo10 marco normativo
Grupo10 marco normativoGrupo10 marco normativo
Grupo10 marco normativo
Sonia Navarro Bañol
 
Ppt ud tecnología y medio ambiente
Ppt ud tecnología y medio ambientePpt ud tecnología y medio ambiente
Ppt ud tecnología y medio ambienteLuis Viciano Gonzalo
 
Decretos raul
Decretos raulDecretos raul
Decretos raul
Pedro José Garrido Garrido
 
Esquemas
EsquemasEsquemas
Esquemas
Sonia Navarro Bañol
 
Unidad Didáctica.
Unidad Didáctica. Unidad Didáctica.
Unidad Didáctica.
MsQueProfesGrupo9
 
Planificaciones si
Planificaciones siPlanificaciones si
Planificaciones si
Deysi Valencia
 
(Program. 3º marg.)
(Program. 3º marg.)(Program. 3º marg.)
(Program. 3º marg.)anabvo
 
Rd 1630 2006 ensenazas infantil
Rd 1630 2006 ensenazas infantilRd 1630 2006 ensenazas infantil
Rd 1630 2006 ensenazas infantilCEIP Miguel de Cervantes
 
Programación y unidades didácticas en audición y lenguaje
Programación y unidades didácticas en audición y lenguajeProgramación y unidades didácticas en audición y lenguaje
Programación y unidades didácticas en audición y lenguajePilar Torres
 
Atención a la diversidad: marco general
Atención a la diversidad: marco generalAtención a la diversidad: marco general
Atención a la diversidad: marco generalEquipo de Orientación Colegio Marista Liceo Castilla
 
Decreto 67 2007
Decreto 67 2007Decreto 67 2007
Decreto 67 2007sandramartin94
 
Maestros audicion y lenguaje 2
Maestros audicion y lenguaje 2Maestros audicion y lenguaje 2
Maestros audicion y lenguaje 2Fatima Hernandez
 
Historia, Geografía y Ciencias Sociales Período 4 GUÍA DIDÁCTICA
Historia, Geografía y Ciencias Sociales Período 4 GUÍA DIDÁCTICAHistoria, Geografía y Ciencias Sociales Período 4 GUÍA DIDÁCTICA
Historia, Geografía y Ciencias Sociales Período 4 GUÍA DIDÁCTICAGeovanna Carvajal
 
Tutorias nivelación camilo
Tutorias nivelación camiloTutorias nivelación camilo
Tutorias nivelación camilo
Colegio San Francisco I.E.D.
 
La atención a la diversidad en andalucía
La atención a la diversidad en andalucíaLa atención a la diversidad en andalucía
La atención a la diversidad en andalucíaJosé Carlos Palacios
 
Correlatividades y evaluacion educ. primaria
Correlatividades y evaluacion educ. primariaCorrelatividades y evaluacion educ. primaria
Correlatividades y evaluacion educ. primaria
ISFD Y TP VINCHINA
 
Ts guia-1-baja 2012
Ts guia-1-baja 2012Ts guia-1-baja 2012
Ts guia-1-baja 2012
SEIEM
 
Planificación Primer año Básico Mes Abril Historia y Geografía
Planificación Primer año Básico Mes Abril Historia y GeografíaPlanificación Primer año Básico Mes Abril Historia y Geografía
Planificación Primer año Básico Mes Abril Historia y GeografíaJuan Bahamondes Olmedo
 
Tema 4 grupo simba
Tema 4 grupo simbaTema 4 grupo simba
Tema 4 grupo simbacristinagranados44
 
ciencias y sociedad
ciencias y sociedadciencias y sociedad
ciencias y sociedad
Estoy desempleado
 
Tema 4 grupo simba
Tema 4 grupo simbaTema 4 grupo simba
Tema 4 grupo simbalorenafdez01
 
Prog. leng mus. I 2010
Prog. leng mus. I 2010Prog. leng mus. I 2010
Prog. leng mus. I 2010
macarenaorellana
 
Guia didactica musica
Guia didactica musicaGuia didactica musica
Guia didactica musica
FuturasMaestras2
 
Profesores (1)
Profesores (1)Profesores (1)
Profesores (1)
Omar Bucio
 
Ponencia Coordinación Infantil-Primaria
Ponencia Coordinación Infantil-PrimariaPonencia Coordinación Infantil-Primaria
Ponencia Coordinación Infantil-Primariaguest755252
 
Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.
Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.
Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.
Miguel Ángel Andrés Reyes
 
Programa analítico_ Fisica_231015_175122.pdf
Programa analítico_ Fisica_231015_175122.pdfPrograma analítico_ Fisica_231015_175122.pdf
Programa analítico_ Fisica_231015_175122.pdf
victorvelazco9
 
Programación general
Programación generalProgramación general
Programación generalManuel Jesús Fernández Naranjo
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

(Program. 3º marg.)
(Program. 3º marg.)(Program. 3º marg.)
(Program. 3º marg.)anabvo
 
Programación y unidades didácticas en audición y lenguaje
Programación y unidades didácticas en audición y lenguajeProgramación y unidades didácticas en audición y lenguaje
Programación y unidades didácticas en audición y lenguajePilar Torres
 
Maestros audicion y lenguaje 2
Maestros audicion y lenguaje 2Maestros audicion y lenguaje 2
Maestros audicion y lenguaje 2Fatima Hernandez
 
Historia, Geografía y Ciencias Sociales Período 4 GUÍA DIDÁCTICA
Historia, Geografía y Ciencias Sociales Período 4 GUÍA DIDÁCTICAHistoria, Geografía y Ciencias Sociales Período 4 GUÍA DIDÁCTICA
Historia, Geografía y Ciencias Sociales Período 4 GUÍA DIDÁCTICAGeovanna Carvajal
 
Tutorias nivelación camilo
Tutorias nivelación camiloTutorias nivelación camilo
Tutorias nivelación camilo
Colegio San Francisco I.E.D.
 
La atención a la diversidad en andalucía
La atención a la diversidad en andalucíaLa atención a la diversidad en andalucía
La atención a la diversidad en andalucíaJosé Carlos Palacios
 
Correlatividades y evaluacion educ. primaria
Correlatividades y evaluacion educ. primariaCorrelatividades y evaluacion educ. primaria
Correlatividades y evaluacion educ. primaria
ISFD Y TP VINCHINA
 
Ts guia-1-baja 2012
Ts guia-1-baja 2012Ts guia-1-baja 2012
Ts guia-1-baja 2012
SEIEM
 
Planificación Primer año Básico Mes Abril Historia y Geografía
Planificación Primer año Básico Mes Abril Historia y GeografíaPlanificación Primer año Básico Mes Abril Historia y Geografía
Planificación Primer año Básico Mes Abril Historia y GeografíaJuan Bahamondes Olmedo
 
ciencias y sociedad
ciencias y sociedadciencias y sociedad
ciencias y sociedad
Estoy desempleado
 
Tema 4 grupo simba
Tema 4 grupo simbaTema 4 grupo simba
Tema 4 grupo simbalorenafdez01
 
Prog. leng mus. I 2010
Prog. leng mus. I 2010Prog. leng mus. I 2010
Prog. leng mus. I 2010
macarenaorellana
 
Guia didactica musica
Guia didactica musicaGuia didactica musica
Guia didactica musica
FuturasMaestras2
 
Profesores (1)
Profesores (1)Profesores (1)
Profesores (1)
Omar Bucio
 
Ponencia Coordinación Infantil-Primaria
Ponencia Coordinación Infantil-PrimariaPonencia Coordinación Infantil-Primaria
Ponencia Coordinación Infantil-Primariaguest755252
 

La actualidad más candente (19)

(Program. 3º marg.)
(Program. 3º marg.)(Program. 3º marg.)
(Program. 3º marg.)
 
Rd 1630 2006 ensenazas infantil
Rd 1630 2006 ensenazas infantilRd 1630 2006 ensenazas infantil
Rd 1630 2006 ensenazas infantil
 
Programación y unidades didácticas en audición y lenguaje
Programación y unidades didácticas en audición y lenguajeProgramación y unidades didácticas en audición y lenguaje
Programación y unidades didácticas en audición y lenguaje
 
Atención a la diversidad: marco general
Atención a la diversidad: marco generalAtención a la diversidad: marco general
Atención a la diversidad: marco general
 
Decreto 67 2007
Decreto 67 2007Decreto 67 2007
Decreto 67 2007
 
Maestros audicion y lenguaje 2
Maestros audicion y lenguaje 2Maestros audicion y lenguaje 2
Maestros audicion y lenguaje 2
 
Historia, Geografía y Ciencias Sociales Período 4 GUÍA DIDÁCTICA
Historia, Geografía y Ciencias Sociales Período 4 GUÍA DIDÁCTICAHistoria, Geografía y Ciencias Sociales Período 4 GUÍA DIDÁCTICA
Historia, Geografía y Ciencias Sociales Período 4 GUÍA DIDÁCTICA
 
Tutorias nivelación camilo
Tutorias nivelación camiloTutorias nivelación camilo
Tutorias nivelación camilo
 
La atención a la diversidad en andalucía
La atención a la diversidad en andalucíaLa atención a la diversidad en andalucía
La atención a la diversidad en andalucía
 
Correlatividades y evaluacion educ. primaria
Correlatividades y evaluacion educ. primariaCorrelatividades y evaluacion educ. primaria
Correlatividades y evaluacion educ. primaria
 
Ts guia-1-baja 2012
Ts guia-1-baja 2012Ts guia-1-baja 2012
Ts guia-1-baja 2012
 
Planificación Primer año Básico Mes Abril Historia y Geografía
Planificación Primer año Básico Mes Abril Historia y GeografíaPlanificación Primer año Básico Mes Abril Historia y Geografía
Planificación Primer año Básico Mes Abril Historia y Geografía
 
Tema 4 grupo simba
Tema 4 grupo simbaTema 4 grupo simba
Tema 4 grupo simba
 
ciencias y sociedad
ciencias y sociedadciencias y sociedad
ciencias y sociedad
 
Tema 4 grupo simba
Tema 4 grupo simbaTema 4 grupo simba
Tema 4 grupo simba
 
Prog. leng mus. I 2010
Prog. leng mus. I 2010Prog. leng mus. I 2010
Prog. leng mus. I 2010
 
Guia didactica musica
Guia didactica musicaGuia didactica musica
Guia didactica musica
 
Profesores (1)
Profesores (1)Profesores (1)
Profesores (1)
 
Ponencia Coordinación Infantil-Primaria
Ponencia Coordinación Infantil-PrimariaPonencia Coordinación Infantil-Primaria
Ponencia Coordinación Infantil-Primaria
 

Similar a prueba2

Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.
Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.
Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.
Miguel Ángel Andrés Reyes
 
Programa analítico_ Fisica_231015_175122.pdf
Programa analítico_ Fisica_231015_175122.pdfPrograma analítico_ Fisica_231015_175122.pdf
Programa analítico_ Fisica_231015_175122.pdf
victorvelazco9
 
Unidad didactica prehistoria
Unidad didactica prehistoriaUnidad didactica prehistoria
Unidad didactica prehistoria
FuturasMaestras2
 
Unidad didactica prehistoria
Unidad didactica prehistoriaUnidad didactica prehistoria
Unidad didactica prehistoria
FuturasMaestras2
 
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALESCIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
cgarmit952
 
Práctica. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primaria
Práctica. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primariaPráctica. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primaria
Práctica. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primariaAlberto Cedena Peña
 
Edgar Vázquez
Edgar VázquezEdgar Vázquez
Edgar Vázquez
EdgarVzquez28
 
La ConcrecióN Curricular En Primaria
La ConcrecióN Curricular En PrimariaLa ConcrecióN Curricular En Primaria
La ConcrecióN Curricular En PrimariaJosé Luis Novoa
 
Eso familias
Eso familiasEso familias
Eso familias
beamunoz
 
Acuerdo 20 11 19
Acuerdo 20 11 19Acuerdo 20 11 19
Acuerdo 20 11 19
JosmarHidalgoGonzale
 
LPM-CMEDIO-2.pdf
LPM-CMEDIO-2.pdfLPM-CMEDIO-2.pdf
LPM-CMEDIO-2.pdf
Miirsaa Ayala
 
Footprints 2 pp_ccbb_castellano
Footprints 2 pp_ccbb_castellanoFootprints 2 pp_ccbb_castellano
Footprints 2 pp_ccbb_castellano
Roxana Peluffo
 
Loe 2 2006 - Aspectos generales
Loe 2 2006 - Aspectos generalesLoe 2 2006 - Aspectos generales
Loe 2 2006 - Aspectos generales
Juan Oria
 
Análisis comparativo Loe - Lomce
Análisis comparativo Loe - LomceAnálisis comparativo Loe - Lomce
Análisis comparativo Loe - Lomce
David Gómez
 
Educacion infantil en_el_marco_de_la_loe
Educacion infantil en_el_marco_de_la_loeEducacion infantil en_el_marco_de_la_loe
Educacion infantil en_el_marco_de_la_loemrc7
 
Educacion infantil en el marco de la loe
Educacion infantil en el marco de la loeEducacion infantil en el marco de la loe
Educacion infantil en el marco de la loeRocio Castellanos
 
Programa cto del_medio
Programa cto del_medioPrograma cto del_medio
Programa cto del_medio
intervencion2011
 

Similar a prueba2 (20)

Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.
Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.
Comparativa LOE y LOMCE. Master Profesorado UMA.
 
Programa analítico_ Fisica_231015_175122.pdf
Programa analítico_ Fisica_231015_175122.pdfPrograma analítico_ Fisica_231015_175122.pdf
Programa analítico_ Fisica_231015_175122.pdf
 
Programación general
Programación generalProgramación general
Programación general
 
Unidad didactica prehistoria
Unidad didactica prehistoriaUnidad didactica prehistoria
Unidad didactica prehistoria
 
Unidad didactica prehistoria
Unidad didactica prehistoriaUnidad didactica prehistoria
Unidad didactica prehistoria
 
CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALESCIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES
 
Práctica. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primaria
Práctica. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primariaPráctica. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primaria
Práctica. análisis comparativo loe y lomce. enseñanza primaria
 
Edgar Vázquez
Edgar VázquezEdgar Vázquez
Edgar Vázquez
 
La ConcrecióN Curricular En Primaria
La ConcrecióN Curricular En PrimariaLa ConcrecióN Curricular En Primaria
La ConcrecióN Curricular En Primaria
 
Eso familias
Eso familiasEso familias
Eso familias
 
Acuerdo 20 11 19
Acuerdo 20 11 19Acuerdo 20 11 19
Acuerdo 20 11 19
 
LPM-CMEDIO-2.pdf
LPM-CMEDIO-2.pdfLPM-CMEDIO-2.pdf
LPM-CMEDIO-2.pdf
 
Footprints 2 pp_ccbb_castellano
Footprints 2 pp_ccbb_castellanoFootprints 2 pp_ccbb_castellano
Footprints 2 pp_ccbb_castellano
 
Loe 2 2006 - Aspectos generales
Loe 2 2006 - Aspectos generalesLoe 2 2006 - Aspectos generales
Loe 2 2006 - Aspectos generales
 
Unidateresa.doc
Unidateresa.docUnidateresa.doc
Unidateresa.doc
 
Análisis comparativo Loe - Lomce
Análisis comparativo Loe - LomceAnálisis comparativo Loe - Lomce
Análisis comparativo Loe - Lomce
 
Educacion infantil en_el_marco_de_la_loe
Educacion infantil en_el_marco_de_la_loeEducacion infantil en_el_marco_de_la_loe
Educacion infantil en_el_marco_de_la_loe
 
Educacion infantil en el marco de la loe
Educacion infantil en el marco de la loeEducacion infantil en el marco de la loe
Educacion infantil en el marco de la loe
 
IngléS
IngléSIngléS
IngléS
 
Programa cto del_medio
Programa cto del_medioPrograma cto del_medio
Programa cto del_medio
 

Último

Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 

Último (20)

Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 

prueba2

  • 1. DECRETO 231/2007, 31-07 Ordenación y Enseñanzas de la ESO Andalucía – BOJA 156, 8-8-07 RESUMEN
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 84.
  • 85.
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90.
  • 91.
  • 92.
  • 93.
  • 94.
  • 95.
  • 96.
  • 97.
  • 98.
  • 99.
  • 100.
  • 101.
  • 102.
  • 103.
  • 104.
  • 105.
  • 106.
  • 107.
  • 108.
  • 109.
  • 110.
  • 111.
  • 112.
  • 113.
  • 114.
  • 115.
  • 116.
  • 117.
  • 118.
  • 119.
  • 120.
  • 121.
  • 122.
  • 123.
  • 124.
  • 125.
  • 126.
  • 127.
  • 128.
  • 129.
  • 130.
  • 131.
  • 132.
  • 133.
  • 134.
  • 135.
  • 136.
  • 137.
  • 138.
  • 139.