Este documento resume varios conceptos clave relacionados con los procesos mentales. Brevemente describe la percepción como un proceso cognitivo básico que nos permite captar estímulos y darles significado. También habla sobre la conciencia como el conocimiento inmediato que tenemos de nuestra existencia y del mundo exterior. Además, explica que el lenguaje y el pensamiento nos permiten manipular conceptos e ideas mediante el uso de símbolos para adquirir conocimiento y resolver problemas. Finalmente, resume el funcionamiento del sistema nervioso simpático y

1. UNIVERSIDAD YACAMBU
VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
PROCESOS MENTALES
percepción, conciencia, lenguaje y pensamiento, aprendizaje y
memoria.
El sistema simpático y parasimpático.
El placer y el Displacer.- reacciones corporales de estos sistemas.-
CARMEN ESCALONA HPS-153-00630

2. Percepción
Es un procesos cognitivo básico y es una de las
operaciones más importantes en el procesamiento de
la información. Nos permite captar lo que esta
sucediendo en diferentes contextos a partir de la
compleja transformación que los estímulos ejercen
sobre el sistema sensorial.
La percepción es una relación intencional que permite
avaluar la realidad como verdadera o como falsa.
Percibir implica interpretar, es decir dar un significado
y se diferencia de otras funciones cognitivas.
Conciencia
Del latín conscientia; de cum y scire, saber.
La conciencia, el entendimiento, el mundo interior,
constituye un conjunto de funciones del cerebro,
que se ha intentado explicar desde varias
perspectivas. Está relacionada con conceptos tales
como cognición, mente, psique, percepción, razona
miento, inteligencia, aprendizaje, creatividad y
muchos otros procesos cognitivos. Es el
conocimiento inmediato que cada uno posee de su
existencia, de sus actos y del mundo exterior.
Lenguaje y Pensamiento
Al pensar, somos capaces de
utilizar símbolos en lugar de
objetos, sucesos e ideas, que
nos permiten manipular
conceptos e imágenes de
manera que podamos
adquirir conocimiento,
recordarlos y utilizarlos para
resolver problemas. Los
temas que trataremos en
este capítulo, el lenguaje, la
resolución de problemas y
la creatividad, son temas que
los psicólogos consideran
aspectos del pensamiento.

3. Sistema Simpático y Parasimpático
El SNA está compuesto por dos grandes
sistemas: Simpático y Parasimpático.
La mayoría de los órganos están controlados por
el sistema nervioso simpático y el
parasimpático. A veces ambos tienen efectos
opuestos en el mismo órgano. Por ejemplo el
sistema simpático aumenta la presión arterial
mientras que el parasimpático la disminuye. En
general, ambos sistemas trabajan juntos para
garantizar que el cuerpo responda
adecuadamente a las diferentes situaciones.

4. El principio del placer funciona como elemento
primario “del aparato anímico” pero es transformado,
por los diferentes factores ambientales que lo obligan a
retraerse dando lugar (así) al surgimiento del displacer. El
yo asume un instinto de “auto conservación” y el placer
puede quedar latente durante un lapso de tiempo
manejando los destinos de los “instintos sexuales”,
mientras es sustituido por “el principio de realidad”.
Los mecanismos de represión también ejercen presión
sobre los instintos del sujeto, y en ocasiones, se genera lo
que Freud llama satisfacción sustitutiva, lo cual implica un
sentimiento de displacer. En este sentido el autor afirma
“la mayoría del displacer que experimentamos es,
ciertamente, displacer de percepción, percepción del
esfuerzo de instintos insatisfechos o percepción exterior,
ya que por ser esta última penosa, en sí o por excitar en el
aparato anímico expectaciones llenas de displacer, y ser
reconocida como un peligro por el mismo”.
En consecuencia, reaccionar a estas inspiraciones
instintivas y/o de amenaza puede ser dirigida por el
principio de realidad directamente hacia el placer.
Reacciones
El cuerpo responde directamente
a estas: se relajará frente a una
emoción placentera (alegría,
felicidad, amor, optimismo, etc) o
se estresa ante una emoción
negativa que anticipa una
situación de displacer o peligro
(tristeza, enojo, ira, miedo, entre
otras).
En este punto es donde tus
emociones toman un significado
importante sobre tu cuerpo, ya
que el cuerpo refleja las
emociones que sientes al punto
que puede llegar incluso a
enfermarse por una emoción
negativa. Las emociones hablan a
través del cuerpo todo el tiempo,
y cada emoción tiene un
significado diferente y propio
que se ve reflejado en tu
conducta y en la forma que
tienes de comprender y
enfrentar la vida.

5. El Trastorno por Aversión al Sexo, también denominado
"rechazo sexual persistente o recidivante", tiene una
situación de rechazo extremo hacia el sexo, evitando
todos o casi todos los contactos sexuales genitales con
una pareja sexual. Al igual que en las fobias en este
problema también se producen intensas reacciones
corporales como son: sudoración intensa, aumento de la
frecuencia cardiaca y de la tensión muscular y mucho
más, con tan solo imaginar alguna actividad sexual.
Tiene un comienzo insidioso con diferentes posibilidades:
educación restrictiva estricta, experiencias sexuales
previas traumáticas como violación o abuso sexual,
conflictos del núcleo familiar, conflictos de identidad u
orientación sexual, etc.
El Trastorno por Aversión al Sexo puede clasificarse en diferentes tipos: Aversión sexual primaria,
en estos casos, el trastorno rechaza cualquier aproximación a su pareja, es una situación que se ha
presentado desde siempre, por ejemplo víctima de un abuso sexual cometido contra un niño o
niña pre púber. Aversión secundaria, sucede cuando la persona, luego de haber vivido la
sexualidad sin problemas, presenta síntomas de aversión, por ejemplo víctima de violación en la
vida adulta.