El documento aborda los procesos mentales, describiendo cómo la memoria, percepción, lenguaje y pensamiento son fundamentales para los procesos cognitivos. También se discuten los sistemas nerviosos simpático y parasimpático, resaltando sus funciones y la regulación del cuerpo en diferentes estados. Se menciona la influencia de estos sistemas en el aprendizaje y el comportamiento humano, así como trastornos asociados al sistema nervioso.

1. PROCESOS MENTALES
Universidad Yacambu
Vicerrectorado Academico
Facultad de Humanidades
• Nombre: Maria Fabiola Mora Garcia
• EXP.: HPS-173-00165

2. ¿QUÉ ES?
Los procesos mentales corresponden al
almacenamiento,elaboración y traducción de los
datos aportados por los sentidos para su utilización
inmediata y un eventual uso posterior. la memoria y
también la percepción juegan un importante rol entre
los procesos cognitivos básicos,la inteligencia ,el
lenguaje y pensamiento general son de gran
importancia para los seres humanos ya que forman
parte de los procesos cognitivos superiores
ayudandonos a generar procesos mentales.

3. • PERCEPCIÓN
Se define como percepción al proceso cognoscitivo a través
del cual las personas son capaces de comprender si
entorno y actuar en consecuencia a los impulsos que
reciben se trata de entender y organización de los estímulos
generados por el ambiente y darles un sentido

4. • Conciencia
La conciencia es el acto psíquico mediante el cual
una persona se percibe a sí misma en el mundo
por otra parte la conciencia es una propiedad del
espíritu himank que permite reconocerse en los
atributos esenciales

5. • Lenguaje Y Pensamiento
• El lenguaje es visto desde diversos puntos de vistas es estudiado desde su
origen su significado sus cambios usos individuales y sociales,el lenguaje sirve
para comunicarse y se hace mediante gestos,posturas y expresión corporal es un
medio por el cual el hombre puede expresar sus pensamientos,sentimientos y
vivencias
El pensamiento y el lenguaje están íntimamente ligados. El desarrollo personal de
un individuo estaría incompleto si estos dos conceptos se separan.

6. Aprendizaje y Memoria
• Son mecanismos específicos que se activan por estímulos ambientales y que
son capaces de modificar las conductas. Además, esos estímulos pueden influir
en la conducta a través de su interacción con programas genéticos.El aprendizaje
es un proceso por el cual adquirimos informacion que se traduce en
conocimiento.

7. SISTEMA NERVIOSO SIMPATICO (SNS)
• El sistema nervioso simpático (SNS) junto con el sistema nervioso
parasimpático, es una de las dos divisiones funcionales y
anatómicas del sistema nervioso autónomo (SNA).Se encarga de la
inervación de los músculos lisos, el músculo cardíaco, las glándulas
de todo el organismo y es el que controla gran parte del organismo
en situaciones de peligro, estrés y/o miedo. Su función se puede
considerar relativamente independiente del sistema nervioso
somático, pues cuando se destruyen las conexiones con el sistema
nervioso central (SNC) y la porción periférica del sistema nervioso
autónomo, todavía siguen funcionando las estructuras inervadas por
él.

8. SISTEMA NERVIOSO PARASIMPATICO (SNP)
• El sistema nervioso parasimpático pertenece al sistema nervioso autónomo, que
controla las funciones y actos involuntarios. Los nervios que lo integran nacen en
el encéfalo, formando parte de los nervios craneales, motor ocular común, facial,
glosofaríngeo y vago. En la médula espinal se encuentra a nivel de las raíces
sacras de S2 a S4.Se encarga de la producción y el restablecimiento de la energía
corporal.

9. El Placer y el displacer
• El placer y el displacer en Sigmund Freud. El psicoanálisis, cabe aclarar, fue
creado como forma instrumental para el tratamiento de casos clínicos en parte
asociacionista en el sentido indicado por Mead y en parte experimental; pero (por
algún u otro motivo) fue rápidamente transformado en un elemento teórico.
Parcialmente, heredero de las doctrinas económicas de la prensa hidráulica, las
cuales sostenían que ciertos influjos o impulsos actúan por acumulación y una vez
sobrepasada la barrera de contención se expresan exteriormente; parte también,
producto de una era victoriana con una fuerte regulación de la moral en todas las
esferas de la vida cotidiana incluyendo la disciplina y el trabajo. Consideramos, que
por estos aspectos, es posible que en Freud el placer halla sido considerado como
un aspecto oculto, negativo y sombrío al igual que los diferentes institutos sexuales

10. Funciones del Sistema Nervioso Simpatico
• El sistema nervioso simpatico se encarga de regular no solo el funcionamiento de
los organos (riñones,aparato digestivo y sistema circulatorio) si no tambien del
conjunto de las funciones automaticas del organismo como por ejemplo:

11. Funciones del Sistema Nervioso Parasimpatico
• La función principal del sistema nervioso parasimpático es la de provocar o
mantener un estado corporal de descanso o relajación tras un esfuerzo o para
realizar funciones importantes como es la digestion o el acto sexual. Actúa sobre el
nivel de estrés del organismo disminuyéndolo. Realiza funciones opuestamente
complementarias con respecto al sistema nervioso simpatico. lo que sugiere que el
sistema parasimpático participa en la regulación metabolica.
Aparato visual
Aparato sexual
Aparato
respiratorio
Aparato
genitourinario
Aparato
gastrointestinal
Aparato
cardiovascular

12. Trastornos Del Sistema Nervioso Simpatico
Enfermedad del
Parkinson
el alcoholismo
Problemas
cardíacos
la diabetes.
El alzheimer