el tema del aprendizaje cognitivo

12. Condicionamiento clásico ANTES DEL CONDICIONAMIENTO El alimento (estímulo no condicionado) produce una respuesta no condicionada, no aprendida (salivación) La campana (estímulo neutro) no tiene ningún efecto sobre la salivación, no produce la respuesta de salivación Fotos del perro tomadas de Myers: Psicología (3ª edi.)

15. EN Respuesta Incondicionada es la producida por EI. Cuando la conexión es innata es preferible denominarla reflejo incondicionado. Estimulo Neutro. Es aquel que no suscita ninguna respuesta en el organismo. Estimulo Condicionado. Es aquel que inicialmente es neutro y que apareado con el incondicionado producirá la respuesta. Respuesta Condicionada. Es un componente de la respuesta incondicionada que se suscita en presencia del EC. Estímulo Incondicionado es el que suscita una respuesta regular y constante en el organismo. RC EC RE EI

29. Experimentos de Thorndike

37. Condicionamiento operante Skinner La caja de Skinner Fotos tomadas de Myers: Psicología (3ª edi.)

40. Diferencia entre Condicionamiento Clásico y Condicionamiento Operante CONDICIONAMIENTO CLÁSICO CONDICIONAMIENTO OPERANTE Un estímulo neurológico se convierte en un reflejo asociado. Ejemplo: el sonido de la campana se asocia con la salivación. El aprendiz opera en el entorno y recibe una recompensa por determinada conducta. Ejemplo: el individuo acciona una palanca y recibe comida. Es el reflejo. Una simple conducta innata, en la que produce una respuesta inevitable ante una modificación de la situación ambiental. No es un reflejo, el sujeto debe realizar una actividad para obtener algo a cambio. Es una combinación de dos factores, estímulo y respuesta. La conducta es interna e innata. La conducta es externa, ya que tiene un efecto sobre el mundo exterior al individuo. La relación de la conducta tiene un efecto que aumenta la probabilidad de que en condiciones similares vuelva a aparecer la misma.