Este documento resume tres capítulos sobre la historia, conceptos y métodos de investigación en psicopatología. Brevemente describe la evolución del entendimiento de la locura desde las culturas griega y romana hasta el Renacimiento. Examina criterios y modelos clave en psicopatología como los biológicos, conductuales y cognitivos. Finalmente, resume métodos de investigación a nivel experimental, clínico y epidemiológico.

1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
PSICOPATOLOGÍA CLÍNICA, SEXTO SEMESTRE, N3
CAPÍTULO #1 – 2 - 3:
Historia de la Psicopatología
Conceptos y Modelos
Métodos de Investigación
Estudiante:
Karla Shibell Yépez Defaz
DOCENTE:
Psicólogo Gregory Garay, Msc

2. Guayaquil, noviembre del 2016

3. Historia de la Psicopatología
Losantecedentesdelosconceptossobrelalocura:
Cadaterminobusca estableceralgúntipodepuenteentrecreenciasdominantesenunmomentodadoy
algunospocoshechos.Elcambiodeprejuiciosseproduceporlaexplicacióndeconstrucciones más
compatiblesconelmomentosocial ycultural.Lasimágenesqueunasociedado ungrupohumano
dominanteposeanacercadeloquees «verdaderamentehumano»ypor extensiónde losnormaly ajustado
seránimperativosinescapablesa lahorade construirlasimágenesdelopatológico.
El nacimiento delaideadelaenfermedad mental
Culturagriega y romana: Explicacióndemonológica,yreconocerala locuraeraresultadodela posesiónde
los espíritus malignos.CorpusLurisCivilis,texto legalmásimportantedela época,considerolalocuracomo
un atenuanteenla imputacióndelaresponsabilidadporaccionesdelictivas
Exponentesen Medicina:
 AlcmeondeCrotona:la saludera la armoníaentrelos contrarios
 Empédocles:sugiriólateoría humoral,laenfermedaderaproducidapordesequilibrioentrelos
humores
 Hipócrates:causasuprocesosnaturalesaligualquelasenfermedadesfísicas
 Platón: misticismoydualidadpsico –físico
 Aristóteles: toda enfermedad tienesusraícesen la estructurafísica
Edad media:el mundo árabeylacristiandad
En la medicina,hubounagranexpansióngeográficaypolíticay traducciónalsiriodeobras importantes,el
médicomásreconocidofueAvicena. Se dabaun trato humanitarioalosenfermosmentales yse crearonlos
primeroshospitales.
La CristiandadenEuropa,dondela iglesiaseconvirtióen la instituciónlegalysocial másimportante,exigíauna
fe que no toleraba lacompetenciadelracionalismo,existieronpensadoresescolásticoscomo:Albertoel grande
y Tomasde Aquinoque manteníanunaposiciónmarcadamenteorganicista.
Épocadel Renacimiento
Exponentequeestuvieron en contradela demonología:
 JoanLluis Vives: trato humanitarioycuidadoso.Laimportanciadeaplicartratamientos
diferencialessegúnelcasoyla sintomatología
 Paracelso:sostuvo queel enfermomentalnoera niun pecadorniuncriminalsinouna
personaenfermaquenecesitabaayudadelmedico
 CornelioAgripparechazala teoría demonologíayescribeuntratado queera una autentica
defensaa la mujer
 GilabertJofre: en 1409fundola primerainstitucióndedicadaalcuidadodeenfermosmentales

4. MedicinayPsicopatología:avancesmédicosyenfermedadesnerviosasen losSiglosXVII,XVIII Y XIX
A-. Teoríasanatomopatológicas
 Willisprecursordelas teorías anatomopatológicas delalocura;afirmoelorigennerviosode algunas
enfermedades(epilepsia,histeria,hipocondría)
 Las enfermedadesnerviosasoneurosisa mediadosdelsigloXVIII y comienzosdelXIX teníanuna
pobrereferenciadelsistemanerviosoo unacaracterización negativa.
 La investigaciónde labase anatómica enlossiglosXVI, XVII y XVIII estababasada sobre todo en
trabajosprovenientesde autopsias.
 Las escuelasfrancesasyalemanaeran lasmásinfluyentes en la caracterizaciónanatomopatológica de
las enfermedadesnerviosas.
B. Lamentalidadfisiopatológica
 SegúnLaín Entralgo (siglo XVIII) La fisiologíaempezóa entendersecomoelestudiocientíficodelos
movimientosdelcuerpo.
 Brown, estudióy transformólos conceptosdeirritabilidadde Glissonyde sensibilidadeirritabilidadde
van Haller.Brownafirmaque laenfermedadessolola desviaciónporexcesoopor defectode la
intensidadpropiadela salud.
 En ese marco,lalocuraesconcebidacomolairritaciónfuncional inflamatoriadelórganodelinstintoy
la inteligencia.Elterminoneurosisdesapareciócasi totalmentedelaliteraturainglesa.
C. El hereditarismoyla teoría de ladegeneraciónenelsigloXIX
 Dowbiggin“Laherenciallegoaser elnuevo punto de referenciayla baseconceptual parala
interpretaciónmodificadadelalesiónpsiquiátrica.”
 La herencianoeraunconceptoviableparaunacompletaclasificacióndelostrastornosmentalesy las
alteracionesdelsistemanervioso.
 CharlesFéré la “familianeuropatía“reuníalos trastornos psíquicos,sensorialesymotoresdelsistema
nervioso; justificabalamaleabilidaddelossíntomasenlas enfermedadesdelsistemanervioso.
El mesmerismoyel descubrimiento delinconsciente
FranzAnton Mesmer.(1734-1815)Irrumpióenlaescenadelamedicina,aportounmétodoquenoguardaba
relaciónconlosplanteamientos místicoso religiosos.Sudescubrimientoseprodujomercedalaintroducciónde
un nuevo elementoterapéutico.Lo másimportantedeMesmerfuelainterpretaciónqueledioal experimento
consu paciente.
Puységur (1751-1825)Fundadordelmagnetismoyprecursordelmovimientopsicodinámico. Basotodos sus
descubrimientosenelestudioinicialdeuncaso.Puysegur detectodosestados de sus pacientes:Vigiliay
Lúcidez.

5. Conceptos y Modelos de la Psicopatología
Examinaralgunosdeloscriteriosmásinfluyentes quese manejan,ose hanmanejado,paracatalogar,
comprenderyexplicarlamultiplicidaddepsicopatologíasquepuedenpresentarlaspersonas,se distinguen
los siguientescriterios:
• Criterios estadísticos. -El postulado central del criterio estadístico es el de que las variables
quedefinenpsicológicamenteaunapersona,poseen una distribución normal en la población
general de referencia de esa persona.
• Criteriossociales.- H. S. SULLIVAN denominoconsensualparaseñalarqueladefiniciónde
las psicopatologíasesunacuestióndenormativasocial,es decir,delconsensosocialquese
alcancealrespectoenunmomentoylugardeterminado.
• Criteriossubjetivos. - El individuoes elque dictaminasobresuestadoo situación.
Unavariante deeste criteriolas constituyeel alguedónico,propuestoporKurt
Schneider(1959)–sufrimientopersonal.
• Criteriosbiológicos.-Lavariedad de este grupode criteriosesmuyamplia,puestoqueson
muchasymuydiferenteslas disciplinasque seencuadranenlasperspectivasbiologistaso
fisicalistadela psicopatología.
Supuestobásico:elque las diferentespsicopatologíassonfundamentalmente,laexpresiónde
alteracionesy/o disfuncionesenelmodonormaldefuncionamiento,biendelaestructuray
procesobiológicoquelossustenta.
MODELOSENPSICOPATOLOGIA
Surgendiferentesperspectivao modelosenpsicopatología,aunquealgunosdeellosselimitanadestacar
algunosaspectosdelosfenómenospsicopatológicos,sedistinguenlossiguientes:
 Biomédico
 Constitucional
 Psicodinámico
 Evolucionista
 Conductista
 Cognitivo
 Social
Pero existe 3 modelosquecubrenadecuadamenteelpanoramadepsicopatologíacientífica:
 Biomédico
 Conductual
 Cognitivo
ModeloBiológico,eltrastorno mentalesunaenfermedadaligualqueas enfermedadesfísicas,denotala
existenciadeanormalidadesbiológicassubyacentes(genéticas,bioquímicas,neurológicas,etc.)Sus
exponentesfueronHipócratesyKraepelinconlautilizacióndedrogaspsicotrópicas.

6. ModeloConductual.Tiene susbasesenWolfe, Eysenck y Jonesnueva teoría según lacuallaconducta
neurótica consisteenhábitosdesadaptativosadquiridosmedianteprocesosdeaprendizaje.Teoríadel
aprendizaje deinterés enrespuestas observablesy procesoscognitivos.
El Modelo Cognitivo.Objetivodelainvestigaciónpsicopatológicaeselestudiodel funcionamientodelproceso
de conocimientoanómalos.Saludmentalbasadaen3parámetroseninterrelaciónycooperación:
• a. Habilidadparaadaptarseademandasexternasy/o internas
• b. Habilidadcontrabalanceadaportendenciasdeactualización.
• c. Sentimientosdeautonomíayautodeterminación.
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOPATOLOGÍA
Elementos de la Investigación en psicopatología:
 Propósito de la Investigación
Tipo de objetivos para validar y construir desarrollos teóricos.
Obtención descripciones y diferencias de cuadros clínicos.
 Muestra de sujetos
Sujetos Normales
Sujetos Subclínicos
Sujetos Clínicos
 Metodología de Investigación
Nivel del análogo experimental
Nivel clínico
Nivel epidemiológico.
Nivele Análogo Experimental
Creación en el laboratorio de un fenómeno o situación experimental equivalente. Conceptualizarse a
nivel de sujeto, variable independiente y dependiente. Tiene como objetivos:
1. Desarrollar modelos sobre conductas psicopatológicas
2. Dilucidar aspectos psicopatológicos mediante el análisis de la conducta que se
supone análoga con la natural.
3. Efectuar control sobre variables relevantes.
4. Probar hipótesis derivadas de teorías sobre procesos relevantes.
5. Asignar un valor de exactitud a la teoría general.

7. Nivel Clínico
Datos proceden de sujetos clínicos,donde la Observación posee papel relevante porque sirve para
obtener información de tipo descriptiva, asítambién formular hipótesis etiológicas.Además, obtención
de datos clínicos tradicionalmente a través de historias de casos, más actuales los diseños
experimentales de caso único.Donde los diseños pueden ser:
 Diseños correlacionales
 Métodos Cuasi-experimentales
 Diseños de Caso Único
 Estudios de Caso
Nivel Epistemológico
Campo de aplicación de la estadística correlacional. Factures de frecuencia y distribución de las
enfermedades. Foco de atención hacia la población, donde el procedimiento es:
1. Delimitar la enfermedad objeto de estudio.
2. Definir la población con la que se va a trabajar.
3. Determinar factores subyacentes
4. Establecer período de tiempo entra la exposición a causa y observación del efecto.
Donde los diseños pueden ser:
 Diseño de muestreo de caso-control
 Diseño de Cohorte
 Diseños Consanguíneos