La investigación educativa se define como la búsqueda de conocimiento y descubrimiento de hechos a través de la reflexión y creatividad con el fin de mejorar o innovar la educación. Existen diferentes enfoques de investigación como los paradigmas, que son conjuntos de creencias que conllevan una metodología determinada, y los tipos de investigación, entre los que se encuentran la investigación empírico-analítica, interpretativa, crítica y de acción-reflexión, la cual busca mejorar la práctica educativa a través de c

1. INVESTIGACIÓN
¿Qué es?
•Actividad para descubrir hechos de la realidad.
•Búsqueda de conocimiento.
CienciaEducación
Investigación
Educativa
Comprende el
significado de la
educación
Desarrollan
teorías
que explican y
resuelven
problemas
• Reflexión
• Creatividad
Mejorar
e/o
innovar
Enfoques de la Investigación
Paradigma de investigación: Creencias y/o actitudes que conllevan
una metodología determinada.
Tipos
Empírico-­
analítico
Cuantitativo
Interpretativo Cualitativo
Crítico Cualitativo
Investigación-­Acción Mejorar la práctica
educativa
Tipos
• Técnico
• Práctico
• Crítico
Ciclo 1
Ciclo 2
Ciclo 3
Planificar
ActuarObservar
Reflexionar