En el presente escrito, estoy resaltando puntos y características importantes relacionadas directamente, con el amplio estudio de la ecología y lo que encierra sus inicios, sus principales conceptos, principios básicos a seguir, al igual que sus principales representantes y fundadores, que a nivel mundial han trabajado en pro de esta ciencia, realizando inclusive pequeñas reseñas de estos investigadores, mencionando así las tendencias o corrientes de estos autores. Además de un amplio concepto de ecosistema biológicos naturales, como se establecen y como proteger o preservar su estabilidad, desarrollo y distribución de estos ecosistemas en las estructuras de tiempo y espacio determinados, explicando cuáles son los factores externos que generan alteraciones y por ende perturban directamente los ecosistemas, el strees de estos mismos sistemas ecológicos, mencionando algunos ecosistemas autóctonos de nuestro país, como lo son, los diferentes tipos de bosque, sabanas y relieves o terrenos; Bosque selva tropical megatérmica, Selva pluvial mesotérmica, Bosque tropófilo, Bosque xerófilo, Bosque hidrófito, Sabanas(sabana limpia, chaparral, morichal y sabana de tepuyes), Páramos, Médanos o Dunas y relieves de Costa o Planicies saladas.

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UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO.
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN.
ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL.
ECOLOGIA.
Autores considerados:
Ernst Haeckel, Odum, Eugene P y Adolf Ernst.
Alumna:
Castro, Diana.
Curso: 28600
Caracas, Marzo del 2016.

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Índice
Introducción………………………………………………………………………… 3
La ecología…………………………………………………………………………...4
Historia de la ecología en Venezuela………………………………………………..4
Fundadores, principales representantes.……………………………………………..4,5
Reseña de tres autores importantes…………………………………………………..5,6,7
Tipos de estabilidad y factores de perturbación en los ecosistemas…………………7,8
Escala espacial y temporal…………………………………………………………….8,9
Stress en los sistemas ecológicos……………………………………………………..10
Ecosistemas de Venezuela…………………………………………………………….. 10,11
Biodiversidad de Venezuela en comparación a América Latina…………………….11,12
Conclusión…………………………………………………………………………….13
Glosario………………………………………………………………………………..14,15
Referencias bibliográficas…………………………………………………………….16

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Introducción
En todos los lugares del planeta, existen diferentes especies de seres vivos,
incluyendo plantas, que se desarrollan en un hábitat, en un ambiente, en un área o en una
zona determinada, estos seres vivos se interrelacionan entre ellos y con el medio ambiente.
Estas comunidades llamadas técnicamente biocenosis, conforman sistemas de seres vivos,
ya sean animales, vegetales, microorganismos y hasta hongos, todos de diversas especies, el
estudio científico de estos organismos vivientes en el ambiente que sea, nos coloca frente a
un sistema ecológico de vida, o unidad ecológica llamada ecosistema.
El ecosistema, constituye la unidad ecológica básica, que incluye a los organismos
vivientes y a su hábitat, es decir, a la comunidad o a la biocenosis y al medio físico o
biotopo. En Venezuela, por su excelente ubicación geográfica, se han desarrollado de
manera natural y a través de los siglos, una serie de paisajes y zonas de vida, donde se aloja
gran variedad de la flora y la fauna, tenemos un clima que nos beneficia, además posee
productos naturales como el petróleo, poseemos en nuestros territorio grandes ríos, lagos y
cuencas un recurso muy importante como lo es el agua dulce, que a su vez hace posible la
vida y la existencia de una gran cantidad de flora y fauna.

4. 4
La ecología
La ecología, es la ciencia o el estudio científico que se ocupa de las interrelaciones
entre el ambiente y los seres vivos, por lo consiguiente también estudia los factores
biológicos y físicos que afectan a estas relaciones, factores físicos como lo son; la
temperatura, la presión, la humedad, el tipo de suelo, entre otros factores. “Dentro de la
concepción ecológica la Tierra es una gran casa, y sus habitantes son los seres vivos” (Ernst
Haeckel 1834-1919).
Historia de la ecología en Venezuela.
En Venezuela, el proceso o la organización de estudios científicos a nivel
profesional, son relativamente nuevos, desde mucho antes de los años 50, las
investigaciones académicas solo se concentraban en determinadas ciencias, ejercidas
únicamente por las facultades de ingeniería, medicina y agronomía de la Universidad
Central de Venezuela, para el año de 1958 ocurrieron cambios políticos significativos en el
país y organizaciones no gubernamentales como la Asociación Venezolana para el Avance
de la Ciencia (ASOVAC), acciona la creación de facultades en ciencia naturales de la
Universidad Central de Venezuela, la Universidad de los Andes y la Universidad del Zulia.
En este ámbito y para esos años, comienza de manera sencilla a escucharse el
término de la ecología dentro de nuestras ciencias naturales, ciencia promovida desde
Europa por el zoólogo Ernst Haeckel (1834-1919), a quien definimos como al padre de la
ecología, el cual estudiaba la interrelación que había entre los seres vivos y sus hábitat.
A nivel profesional en Venezuela, los estudios de postgrados en ecología comienzan
en 1975 y actualmente en el país, se ofrece formación profesional de alto nivel en ecología,
en diferentes instituciones, destacando el profesionalismo a nivel de profesores, de
instituciones como: la Universidad de los Andes, el del Instituto Venezolano de
Investigaciones Científicas y el de la misma Universidad Central de Venezuela.
Principales fundadores y representantes de la ecología
 Ernst Haeckel (1834-1919). Filósofo, biólogo, sociólogo, ecólogo, naturista y
médico Principal fundador de la ecología.
 Odum, Eugene P (1913-2002). Promotor de la ecología.
 Margalef, Ramón (1919-2004). Ecólogo e investigador español.
 Miguel Ángel de Quevedo (1862-1946). Famoso ecologista mexicano,
investigador de la fauna.
 Gonzales Bernáldez, Fernando (1933-1992). Ecólogo español, pionero de la
ecología.
 José Celestino Mutis (1732-1808). Expedicionario naturista, botánico.

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 Pehr Lofling (1729-1756) y Carlos Linneo (1707-1778). Exploradores científicos
naturistas, investigaron en territorio venezolano en 1754 los límites de diferentes
sectores en el Orinoco.
 Karl Moritz (1756-1796). Científico alemán, que vivió en Venezuela por casi 25
años, estudioso de la flora y fauna venezolana.
 Adolf Ernst (1832-1889). Naturalista alemán, que vivió por muchos años en
Venezuela.
 Henri Pittier(1857-1950). Botánico, ecologista, ingeniero, geógrafo y naturista
suizo.
 Carlos Linneo (1707-1778). Naturista, zoólogo y botánico suizo.
 Alexander von Humboldt (1769-1859). Naturalista y explorador alemán.
Reseñas sobre tres autores importantes
Ernst Haeckel:
Fue un filósofo, biólogo, sociólogo, ecólogo, naturista y médico alemán, fue uno de
los estudiosos más destacados del siglo XIX. Nació en la ciudad de Potsdam, Alemania,
en el año 1834 y falleció en la ciudad de Jena, Alemania, en el año 1919.
Haeckel, fue considerado padre de la ecología, ya que fue el primer científico que
creo un estudio especial para definirla como “las relaciones entre los seres vivos y sus
hábitats.
Estudió medicina, en las universidades de Wurzburgo, Berlín, y Viena, despues se
postuló de Asistente de Zoología, en la Universidad de Jena, en la cual compartió
profesionalmente estudios con el investigador Carl Genenbaur, el ahí, se convierte en
catedrático, en el año 1865 hasta el año 1909. Las contribuciones de Haeckel a la zoología
fueron una mezcla de investigaciones, estudios y especulaciones.
Fue quien dio a conocer en Alemania las teorías de Charles Darwin, llegando a ser
uno de los mayores exponentes del evolucionismo en su país, fue también el primero en
distinguir entre los seres unicelulares y pluricelulares, además, el realizo grandes
aportaciones al estudio de los invertebrados, como las medusas, las esponjas calcáreas, etc.
El dedico su vida a grandes estudios en la naturaleza y los ecosistemas, obteniendo
así importantes aportes en campos relacionados principalmente con la biología.

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Odum, Eugene P:
Fue un biólogo y uno de los promotores más importantes de la ecología, es
conocido como uno de los “padre fundadores”, además de ser llamado “el padre del
ecosistema ecológico”, por caracterizar y promover el uso del ecosistema en los estudios
ecológicos. Odum, nació en Estados Unidos, en el 1913 y falleció en el 2002.
Publico varios libros dos de ellos fueron, “Fundamentos de la ecología” y
“Ecología” en 1957, las posiciones de este investigador en sus libros, han influenciado a
muchos ecólogos y a estudiantes, ya que estos han sido de mucha utilidad en las
universidades, además de que estos libros han convencido a muchos profesionales a
dedicarse a la biología orgánica y ambiental.
Aunque casi toda su carrera se desarrolló y enfocó en los pasillos universitarios, en
los últimos tiempos Odum ha dado un giro gracias a las estrategias de desarrollo o la
ética, ya que este camino lo han recorrido otros naturalistas siguiendo sus pasos
redescubriendo sus compromisos sociales.
Odum, realizo varios estudios sobre los ecosistema, con una estructura y función
que posee un desarrollo por ciclos hacia estadios que el definió de mayor madurez y el
comento en sus estudios que “las intervenciones humanas alteran esa sucesión natural” la
cual estudiaba.
Frente a los problemas ambientales desencadenados por el ser humano, Odum
plantea un "Capitalismo Dual" el cual consiste en el apoyo de instrumentos tecnológicos de
optimización para reducir los impactos ambientales producidos por el hombre.
Adolf Ernst:
Fue un naturalista, botánico y zoólogo alemán, nació en el 1832 y muere en
Caracas en el 1899.
Aunque, no nació en Venezuela, desarrolló una importante labor científica en
nuestro país, fue profesor universitario y tuvo gran influencia en las generaciones de
científicos del siglo XIX. Se le considera como el fundador de la escuela positivista
venezolana. Él se dedicó dedicado a investigar la flora y la fauna autóctonas de nuestro
país, además de que fue el creador de la catedra de historia, en ciencias naturales de
Universidad Central de Venezuela (UCV). Además de fundar, la Sociedad de Ciencias
Físicas y Naturales de Caracas y posteriormente el Museo Nacional en 1874.
Adolf, llevó a cabo importantes estudios e investigaciones, con respecto a las
distintas regiones de Venezuela, a su fauna flora en el valle de Caracas, el lago de

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Maracaibo, la Cordillera de los Andes, la Guayana venezolana, la isla de La Orchila, las
minas de cobre de Aroa y las minas de diamante. Fue uno de los precursores más
importantes de la etnobotánica en Venezuela, al desarrollar temas tales como: la historia
de la yuca en 1890 y el banano 1893. Además de aportar datos etnográficos sobre los
Aborígenes andinos y dedicó algunos ensayos a los petroglifos.
Tipos de estabilidad y factores de perturbación en los ecosistemas.
Los ecosistemas existentes en la naturaleza, mantienen y se deben a su estabilidad,
gracias a la interrelación y a la biodiversidad de organismos que realizan diferentes
funciones dentro de estos hábitats.
En este conjunto de interrelaciones que conforman un ecosistema, también se debe
considerar la gran cantidad de especies microscópicas, como bacterias y hongos, ya que
estos organismos llevan a cabo importantes funciones dentro de la descomposición de
materia orgánica y reciclaje de nutrientes.
La estabilidad de un paisaje es más fuerte a medida que existen mayor cantidad de
ecosistemas en él, por ejemplo: un paisaje con varios tipos de ecosistemas interconectados
por la unificación de diferentes especies y hábitats, permite que frente a una perturbación
natural como el fuego, la tala de árboles y la erosión de suelos, entre otros... pueda
recuperarse al ser invadido por ecosistemas vecinos.
Existen dos tipos de estabilidad en los ecosistemas: estabilidad de resistencia y
estabilidad de elasticidad.
 La estabilidad de resistencia: es la capacidad autónoma que tienen los
ecosistemas, para el aguante o resistencia, de alteraciones o perturbaciones emitidas
por agentes externos, acción mediante el cual el ecosistema trata de mantener
intactas sus estructuras y funciones biológicas.
 La estabilidad de elasticidad: es la capacidad autónoma que tienen os ecosistemas
para recuperarse gradual o directamente después de ser perturbados, por cualquier
tipo de agente externo, recuperando su equilibrio biológico.
Los ecosistemas siempre están en constante desarrollo, estos empiezan en un estado
inicial inestable, hasta llegar a un estado estable, todo este proceso se conoce como
sucesión ecológica. Enric Juan Redal en 2006, define la sucesión ecológica como “un
proceso largo, en el cual, un ecosistema llega a una situación de máxima estabilidad,
llamada comunidad clímax”, a la que define como “un ecosistema que se encuentra en total
equilibrio”.

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La mayoría de los ecosistemas, poseen una gran resistencia a los cambios o a las
alteraciones que los pudieran afectar, sin embargo, la agresión a la que son sometidos, de
ser gravemente dañina puede alterar irreversiblemente un ecosistema.
Causas generales que alteran los ecosistemas: estas pueden ser naturales o
artificiales.
 Causas naturales, son los periodos largos de sequía, migraciones, incendios
espontáneos, terremotos, inundaciones, huracanes, ciclones, tormentas, entre otras.
Según Redal (2006). Las migraciones, son aconteceres hermosos, los cuales se
producen en épocas específicas del año. Las migraciones se dan por diferentes
perturbaciones en los ecosistemas, lo que hace que diversidad de animales se vean
obligadas a trasladarse, con la finalidad de encontrar alimentos suficientes y un lugar
seguro para ellos quedarse con sus crías.
 Causa artificiales, se pueden describir como: deforestaciones, la introducción de
especies extrañas, los incendios provocados, la caza abusiva, la tala, la quema, la
contaminación por productos pesticidas, etc.
La deforestación, es según Redal (2006), la desaparición de los árboles en un
ecosistema, esta se produce por diferentes causas, unas de ellas son los incendios, la tala de
muchos árboles en el mismo ecosistema, la sequía, etc. Esto trae como consecuencia la
desaparición de árboles y la muerte de varias plantas que viven bajo estos, además de que
después estos suelos se empobrecen y dejan de ser apropiados para los ecosistemas vecinos.
La introducción de especies extrañas, consiste en que a un ecosistema lleguen
especies de otro ecosistema. Esto causa las nuevas especies, las cuales se utilizan la
mayoría de las veces para repoblar una zona. Esto trae como consecuencia el peligro la
supervivencia de ese ecosistema, ya que se empieza a competir por la energía, los alimentos
y el lugar.
La caza abusiva, se produce en un lugar, cuando matan más animales de los que
nacen, esto normalmente sucede en lugares que tienen una mala gestión de los espacios
reservados para la casa, esta tiene como consecuencia la disminución de los diferentes
animales y su desaparición de los ecosistemas y el mundo.
Escala espacial y temporal
Los ecosistemas se encuentran estructurados según una serie de características,
según el espacio o área ocupada y también por la cantidad de tiempo que los seres vivos

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interactúan en estos ecosistemas, las características varían según el área al ser utilizada y el
tiempo usado para ello.
La estructura espacial de las poblaciones depende del tipo de distribución de los
seres vivos que ocupan un área, destacándose tres modelos básicos de agrupamiento:
distribución al azar, distribución uniforme y distribución por agregados.
Necesitamos recordar el concepto de densidad de población y recordamos que es el
número de individuos de una misma especie por unidad de superficie, a densidad
poblacional es una característica importante en un hábitat, una población, esta juega un
papel muy importante en la distribución espacial de los ecosistemas los tres tipos básicos
de distribución espacial dentro de los ecosistemas son:
 Distribución aleatoria o al azar: Son las diferentes especies, que se encuentran
habitando medios homogéneos con especies que no suelen agruparse.
 Distribución regular o uniforme: este tipo de ecosistemas son extraños en la
naturaleza y generalmente se debe a las interacciones agresivas entre los
individuos. Por ejemplo: algunas plantas como los pinos segregan sustancias
químicas conocidas como compuestos alelopáticos, estas sustancias son naturales
pero muy toxicas para otras plantas, impidiendo el crecimiento de otras especies
vegetales alrededor de este ecosistema de pinos
 Distribución por agrupada o por agregados: son las más comunes y son los
espacios o áreas más usadas por los seres vivos de un ecosistema, distribuidos o
agrupados en áreas muy favorables para su desarrollo, a nivel de ambiente, clima,
fácil acceso a alimentos creando un desarrollo social de las especies con
características ideales de vida y subsistencia
La escala o estructura temporal de un ecosistema del tipo que sea, es directamente
proporcional a la abundancia o poca cantidad de los seres vivos que la conforman, es decir,
la densidad o cantidad expresada en los índices de natalidad y mortalidad.
La abundancia de una especie de seres vivos, aumenta en un área determinada única
y exclusivamente por su reproducción y disminuye por la muerte de sus integrantes u
individuos. La intensidad de reproducción directamente determina la frecuencia de los
nacimientos o natalidad y la intensidad con que suceden las muertes, recibe el nombre de
mortalidad, es decir; la natalidad es la característica que nos define el número de
organismos en que la población en un área, en un ecosistema, en un hábitat. La demografía
la podemos definir como el estudio estadístico de la población de seres vivos, que
conforman un área determinada.
La mortalidad, se refiere directamente al número de muertes de los individuos u
organismos, que conforman la población de un hábitat o un ecosistema. La mortalidad se

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expresa mediante índices o marcadores de mortalidad y esto es el resultado de dividir el
número de fallecidos por unidad de tiempo y población.
Stress en los sistemas ecológicos
El estrés, consiste en las perturbaciones en el los hábitats de los seres vivos, son
todas aquella alteraciones, y anormalidades que se ven expresadas en los ecosistemas.
Existen dos tipos de stress las cuales causan una tensión física y química, en estos
ecosistemas, ambientes, biocenosis y paisajes: el de origen natural y el de origen humano.
El de origen humano: son todas las tensiones que generan las anormalidades
ambientales en su propio ambiente, como lo son los diferentes ecosistemas, hábitats
y paisajes.
El de origen humano: son las tensiones producidas por la mano humana en los
distintos ecosistemas y ambientes, los cuales que generan las anormalidades en estos y una
cierta inestabilidad y daño. Por ejemplo: los derrames de petróleo y la contaminación.
Ecosistemas de Venezuela
El territorio venezolano se caracteriza por un relieve muy variado, en el cual
podemos encontrar desde los llanos, de relieve plano y ondulado, hasta las inmensas
montañas nevadas de los andes, pasando por los altiplanos de Guayana. Encontrando
también regiones costeras con alturas sobre el nivel del mar. Esta gran variedad de relieves
en nuestro país evidentemente contemplan regiones climáticas muy diversas, que han
permitido la adaptación de una enorme variedad de seres vivos entre animales y plantas, es
decir, la conformación de grandes y pequeños ecosistemas que conforman una gran
biodiversidad.
Bosque selva tropical megatérmica:
En este ecosistema predominan altas temperaturas y abundantes precipitaciones
lluviosas, así la temperatura atmosférica media anual, fluctúa entre los 23 a 29º C grados
centígrados, con precipitaciones entre 2000 a 5000mm, este bosque está ubicado en zonas
como Guayana, el Delta del Orinoco, Barlovento, Valles del estado Yaracuy, estado Apure
y la zona sur del Lago de Maracaibo.
Selva pluvial mesotérmica:

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Estos ecosistemas los encontramos en las zonas montañosas entre 1000 y 3000
metros de altitud sobre el nivel del mar, con altas masas de neblina, muy frecuentes en
estas selvas, llamadas también selvas nubladas, con temperaturas entre los 8 y 23º C, estos
ecosistemas se encuentran en el estado Sucre, al norte del estado Monagas y al sur de
Guayana, en los límites del estado miranda con el estado Guárico.
Bosque tropófilo:
Se caracteriza por presentar temperaturas altas, entre 23 y 28º C, con lluvias
moderadas todo el año, este bosque también es llamado “bosque tropical caducifolio”,
ubicados al norte de Guayana y en los estados Portuguesa y Barinas.
Bosque xerófilo:
Estos ecosistemas presentan temperaturas por encima de los 28º C, las lluvias son
escazas y el relieve de sus suelos es seco, estos se encuentran al noreste del estado Sucre y
Falcón, incluyendo la isla de Margarita.
Bosque hidrófito:
Estos ecosistemas se encuentran en las zonas costeras del país, formando parte de
los medios acuáticos con temperaturas por encima de los 29º C, ubicamos estas zonas en el
Delta del Orinoco y las costas del estado Monagas, Miranda y Yaracuy, en el Golfo de
Cariaco en el estado Sucre y el Lago de Maracaibo.
Sabanas:
Estos ecosistemas se desarrollan en regiones por lo general extensas y planas,
ubicadas en el centro del país, estas grandes sabanas por lo general son zonas inundables,
en Venezuela existen cuatro tipos de sabanas predominantes e importantes que caben
destacar, sabana limpia, chaparral, morichal y sabanas de tepuyes, ubicadas en los estados
Apure, Barinas, Cojedes, Guárico, Monagas y Portuguesa.
Páramos:
Los siguientes ecosistemas están ubicados en las partes más altas de las zonas
montañosas, generalmente desprovistas de árboles, ubicadas en las partes más altas de las
Cordilleras de los Andes, con temperaturas de 0 a 10º C.

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Médanos o dunas:
Estos médanos son áreas completamente áridas y conforman los desiertos y las
zonas de istmo del país, como lo son: los Médanos de Coro, el istmo de Paraguaná y los
desiertos de la Guajira.
Planicies saladas:
Son las áreas conformadas por toda la zona norte y costera del país, son áreas
extensas con montículos planos de arena y contienen altas concentraciones de sal,
evidentemente presentan altas temperaturas atmosféricas, en estas zonas son escazas las
lluvias.
Biodiversidad de Venezuela en comparación América Latina
Según los últimos informes de las Naciones Unidas, a nivel de ecología
Latinoamérica perdió en estos últimos veinte años el treinta por ciento de su biodiversidad.
Todo esto a causa de la deforestación a gran escala de bosque, causes de grandes
ríos afectados por construcciones ilegales, grandes invasiones en áreas de bosques, cerros,
riveras de ríos, áreas con grandes paisajes y bellos bosques destruidos y convertidos en
grandes resorts, clubes, urbanizaciones y centros comerciales, es decir, grandes ciudades
que crecen y avanzan, destruyendo la biodiversidad, acabando con los ecosistemas,
matando especies autóctonas de las regiones y variando la estabilidad de la naturaleza.
Riesgos importantes, como la pérdida acelerada por el deshielo de los glaciares, en
la Patagonia, Bolivia y Chile, la selva amazónica del Brasil también está seriamente
amenazada por la desforestación a gran escala, a la cual ha sido expuesta.
Estos últimos informes y datos registran que el planeta sufre, un aumento
significativo en la temperatura, modificando de manera radical, la naturaleza del planeta.
Nuestro país, lamentablemente no se escapa al crecimiento acelerado y no
sustentable de la población, nuestra gran biodiversidad se encuentra amenazada igualmente
por actividades humanas, como la tala, la quema, el crecimiento de ciudades ponen en
peligro de extinción los diferentes ecosistemas y sus exóticas especies, las grandes
industrias, las transformaciones de vida campo-ciudad y primordialmente la falta de
consciencia de cada uno de nosotros nos ha llevado a la extinción de fauna y flora en
nuestros biomas y ecosistemas, produciendo cambios ambientales como lo es el
calentamiento global.

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Conclusión
Todos los seres vivos que habitan específicamente en un lugar, un área, una zona,
un hábitat, o lo que es igual, un ecosistema, no solo viven juntos, se interrelacionan, se
reproducen, se alimentan o simplemente comparten y se protegen. A su vez, necesitan de
agentes físicos externos y todos ellos se organizan para subsistir, esto forma en términos
generales un ecosistema biológico natural, rama científica investigada a nivel profesional
por la ecología, que es la ciencia que estudia a los seres vivos, a los individuos en sus
interacciones cotidianas, en su propio hábitat, dando vital importancia a todos los tipos de
especies vivas que habitamos la tierra, desde un organismo microscópico hasta los seres
humanos que somos.
La ecología, es vitalmente importante para el desarrollo de la humanidad, ya que
esta ciencia a través de investigaciones y estudios de los ecosistemas, dan a entender un
mayor conocimiento de cómo viven o subsisten todos los tipos de seres y especies en el
planeta, y gracias a estos conocimientos, podemos aprovechar mejor los recursos, que la
naturaleza nos provee, además estos conocimientos, nos enseñan a mejorar y a conservar
nuestros medios de subsistencia, dándonos las bases idóneas para cuidar y enriquecer
nuestros entornos biológicos y nuestro ambiente.
En las últimas décadas, el hombre ha modificado vertiginosamente los ecosistemas,
colocando en grave peligro las supervivencia de todos los organismos vivos, no obstante
recordemos que cada organismo, ser o elemento vivo o muerto de los ecosistemas, tiene
una función importante e invaluable que hay que preservar, somos nosotros los jóvenes los
que podemos marcar la diferencia y hacer un cambio ya! Porque solo tenemos un planeta
tierra y si a través de la ecología, cuidamos la naturaleza en general, el medio ambiente y
todos sus ecosistemas, podremos disminuir y hasta erradicar los graves problemas
ambientales de nuestro planeta.

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Glosario
Bosque húmedo tropical: este ecosistema es famosos por su exuberancia y
por poseer una de las mayores diversidades de plantas en el mundo. Su precipitación anual
se encuentra entre 1800 y900 mm, su temperatura promedio esta entre los 18 y los 25°C.
(Jesús Everduim P. 1997).
Botánica: es el estudio de las bases biológicas de las interacciones entre los
humanos y las plantas a través del tiempo, dentro de un determinado espacio geográfico y
contexto cultural. (Rojas, 2006).
Calentamiento global: es el aumento de las temperaturas de la atmósfera terrestre y
sus océanos. (Mercedes Rubio, 2006).
Cuenca: es la extensión de territorio drenado por un conjunto de ríos que tienen un
colector común, que puede ser otro rio, un lago, el mar o el océano. (Pablo E. García A,
1977).
Deforestación: es la desaparición de los árboles en un ecosistema. (Levi Marrero,
1986).
Erosión: desgaste de la superficie terrestre producido por fenómenos externos y por
la acción del hombre. (José Ezio Serrano, 1997).
Etnobotánica: se basa en el estudio de las relaciones entre el ser humano y las
plantas. (Pardo de Santayana & Gómez, 2003).
Geografía: ciencia que estudia la superficie terrestre, y las relaciones entre sus
elementos físicos, biológicos y humanos. (José Ezio Serrano, 1997).
Hidrosfera: es el conjunto de aguas del planeta. (José Vargas Ponce, 1970).
Huella hídrica: es un indicador de uso de agua que tiene en cuenta tanto el uso
directo como indirecto por parte de un consumidor. (AEC, 2006).
Índice verde urbano: Es la cantidad de áreas verdes o de zonas terrestres de
particular interés natural o histórico-cultural. (Jesús Everduim P. 1997).
Liquen: son organismo que pertenece al grupo de los líquenes, los cuales son
asociaciones simbióticas entre un hongo y un alga. (Enric Juan Redal, 2006).
Litoral: perteneciente a la orilla del mar o la costa. (Enric Juan Redal, 2006).

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Sierra de Imataca: es una formación terrestre situada en Guayana, su altura va
desde los 250 hasta los 750 metros y este se ubica desde el extremo este de los Estados
Bolívar y Delta Amacuro. (Jesús Everduim P. 1997).
Teoría Gaia: la vida, o la biosfera regula o mantiene por si misma el clima y la
composición atmosférica en un punto óptimo. (Enric Juan Redal, 2006).
Termoelectricidad: es la producción de energía eléctrica por medio del calor. (José
Vargas Ponce, 1970).
Zoología: es la ciencia que forma parte del estudio científico de la biología,
dedicada específicamente al estudio de los animales. (Reinaldo Marín, 2002).

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Referencias bibliografía
 Enric Juan Redal, La Enciclopedia del Estudiante: Ecología, Buenos Aires,
Santillana, 2006.
 José Ezio Serrano, Geografía de Venezuela 9º, Buenos Aires, Santillana, 2000.
 Pablo E. García A, Geografía de Venezuela, Romor, 1977.
 Enric Juan Redal, La Enciclopedia del Estudiante: Historia y Geografía de
Venezuela, Buenos Aires, Santillana, 2006.
 José Vargas Ponce, Geografía de Venezuela 9º, Romor, 1970.
 Levi Marrero, La Tierra y sus Recursos, Cultura Venezolana, 1986.
Bibliografías Electrónicas:
 http://www.revistacienciasunam.com/es/86-revistas/revista-ciencias-67/749-el-
concepto-de-escala-y-la-teoria-de-las-jerarquias-en-ecologia.html
 http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/36398/1/Articulo1.pdf
 https://www.salvalaselva.org/noticias/5263/perdida-de-biodiversidad-en-
latinoamerica