Breves apuntes para mis estudiantes.

1. Cultura
y
Antropología
apuntes
para
mis
alumnos
Rodrigo Cisternas O. Cultura y Antropología

2. Rodrigo Cisternas O. Cultura y Antropología

3. Antropología
• La Antropología es la ciencia que estudia al hombre
en el pasado y en el presente de cualquier cultura.
Contiene dos grandes campos:
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4. Antropología
física
Se ocupa de la
evolución biológica y
la adaptación
fisiológica de los
seres humanos.
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5. Antropología
Social
Se ocupa de las
personas que
viven en
sociedad, es
decir, las formas
de evolución de
su lengua, cultura
y costumbres.
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6. Antropología
• El
concepto
de
hombre
encuentra
su
especificidad
respecto
de
los
otros
seres
vivos
por
medio
de
la
cultura
(creación
eminentemente
humana)
y
a
través
de
la
experiencia
social
(contacto
e
intercambio
entre
individuos)
alcanza
su
par@cularidad
genérica.
• El
hombre
no
puede
pensarse
sólo
como
un
cuerpo,
sólo
como
materia.
• El
hombre
como
especie
se
concibe
como
un
ser
biológico
y
un
ser
cultural.
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7. ¿Qué
es
entonces
la
CULTURA?
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8. CARACTERÍSTICAS
DE LA CULTURA
• La cultura es aprendida mediante procesos de
enseñanza-aprendizaje conscientes e inconscientes y
formales y no formales
• La cultura es compartida por todos los miembros de la
sociedad.
• La cultura es simbólica porque se expresa mediante un
lenguaje particular y se le asigna significado a lo creado y
compartido.
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9. • La
cultura
abarca
todo
lo
que
el
hombre
produce
y
trasmite
a
todos
los
miembros
de
una
sociedad.
• La
cultura
responde
a
necesidades
biológicas
y
sociales
sociales
• La
cultura
direcciona
define
pautas
de
comportamiento
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10. • Toda
cultura
-ene
historicidad,
sufre
influencias
y
modificaciones
a
lo
largo
de
su
devenir
histórico.
• Toda
cultura
es
compleja,
porque
es
un
sistema
en
el
que
estos
elementos
interactúan
y
se
modifican
constantemente.
No
se
reduce
a
un
esquema
lógico
• Todas
las
culturas
son
dinámicas,
cambian
en
el
@empo
por
la
propia
acción
de
la
sociedad
y/o
por
factores
externos.
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11. • Todas
las
culturas
son
heterogéneas
porque
en
una
sociedad
cualquiera
existen
diferencias
sociales,
diversidad
de
intereses,
concepciones,
escalas
de
valores,
necesidades
vitales,
etc.
• Toda
cultura
está
some-da
a
influencias
internas
y
externas,
porque
es
permeables
a
los
efectos
posi@vos
y
nega@vos
del
contexto
social
• Las
culturas
en
contacto
se
influyen
mutuamente
sea
a
través
de
la
convivencia,
los
intercambios
comerciales,
religiosos,
lingüís@cos,
etc.
y
los
conflicto
sociales
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12. CULTURA
La
cultura
es
el
conjunto
de
símbolos,
valores,
normas,
ac@tudes,
creencias,
idiomas,
costumbres,
ritos,
hábitos,
capacidades,
educación,
moral,
arte,
etc.
y
objetos
(como
ves@menta,
vivienda,
productos,
obras
de
arte,
herramientas,
etc.)
que
son
aprendidos,
compar@dos
y
transmi@dos
de
una
generación
a
otra
por
los
miembros
de
una
sociedad,
por
tanto,
es
un
factor
que
determina,
regula
y
moldea
la
conducta
humana.
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13. La cultura se clasifica, respecto a sus definiciones, de la siguiente
manera:
• Tópica: La cultura consiste en una lista de tópicos o categorías,
tales como organización social, religión o economía.
• Histórica: La cultura es la herencia social, es la manera que los
seres humanos solucionan problemas de adaptación al ambiente o
a la vida en común.
• Mental: La cultura es un complejo de ideas, o los hábitos
aprendidos, que inhiben impulsos y distinguen a las personas de
los demás.
• Estructural: La cultura consiste en ideas, símbolos o
comportamientos, modelados o pautados e inter-relacionados.
• Simbólica: La cultura se basa en los significados arbitrariamente
asignados que son compartidos por una sociedad.
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14. Costumbres
“raras”
en
el
mundo
Grecia
Escupir
a
un
bebe
tres
veces
Mala
suerte
y
Malos
espíritus
Sacerdote
Ortodoxo
-­‐
Bau@smo
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15. Costumbres
“raras”
en
el
mundo
Irán
10
días
de
vida
Ruido
de
caramelos
Padre
y
madre
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16. Costumbres
“raras”
en
el
mundo
Bebés
en
la
India
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17. Costumbres
“raras”
en
el
mundo
Japoneses
Ruido
Aceptación
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18. Costumbres
“raras”
en
el
mundo
India
Sa@
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19. Costumbres
“raras”
en
el
mundo
Arabia
Saudita
Besar
a
un
extraño
Manejar
Suelas
de
los
zapatos
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20. Costumbres
“raras”
en
el
mundo
Países
orientales
Falta
de
decoro
Risa
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21. Costumbres
“raras”
en
el
mundo
FUCK
FUCK
FUCK
FUCK
FORNICATION
UNDER
THE
CONSENTIMENT
OF
THE
KING
FUCK
FUCK!
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22. ¿QUÉ DEBEN SABER LAS EMPRESAS
FRENTE A LA VARIEDAD CULTURAL?
• Cómo
la
cultura
configura
las
ideas
de
mundo.
• Cuáles
son
los
aspectos
é@cos,
morales
y
valóricos
que
los
diferencian
de
otros
grupos.
• Cuáles
son
las
ac@tudes
y
comportamientos
manifiestos
que
se
desprenden
de
las
ideas
de
mundo.
• Qué
artefactos
y
manufacturas
hacen
viabilizables
las
ideas
de
mundo
y
comportamientos
del
grupo
en
par@cular.
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23. ¿QUÉ DEBEN HACER LAS EMPRESAS
FRENTE A LA VARIEDAD CULTURAL?
DETECTAR
Y
TENER
MUY
CLARAS
LAS
SIMILITUDES
Y
DIFERENCIAS
DE
LOS
GRUPOS
CULTURALES
IDENTIFICAR
TENDENCIAS
EMERGENTES
O
NUEVOS
PARADIGMAS
CULTURALES
ANALIZAR
EFECTOS
DIRECTOS
E
INDIRECTOS
SOBRE
LA
ACTIVIDAD
COMERCIAL
IDENTIFICAR
OPORTUNIDADES
Y
AMENAZAS
DESARROLLAR
UNA
ESTRATEGIA
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