Este documento describe Moodle y la Web 2.0 como aplicaciones web de tipo Ambiente Educativo Virtual que permiten a los docentes crear comunidades de aprendizaje en línea, realizar evaluaciones interactivas, y complementar el aprendizaje presencial de una manera sencilla y compatible con cualquier navegador. Además, destaca la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación como medios adecuados para la comunicación asíncrona y sincrónica entre estudiantes y tutores.
Presenta los puntos más relevantes sobre internet, su historia y las herramientas que nos brinda. Además, sobre el concepto, características y usos de redes de aprendizaje, concepto de nube de internet y el trabajo colaborativo.
Presenta los puntos más relevantes sobre internet, su historia y las herramientas que nos brinda. Además, sobre el concepto, características y usos de redes de aprendizaje, concepto de nube de internet y el trabajo colaborativo.
En esta ocasión se comparte una presentación en slideshare , una web 2.0 y las formas en que pueden ser aplicadas como herramienta en la practica educativa.
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Las Herramientas Web 2.0 son una fuente potencial no solo de materiales y recursos didácticos, acompañados de nuevas metodologías y de conceptos didácticos innovadores, que inciden en principios como la colaboración entre iguales, el altruismo, la inteligencia colectiva, la creación y difusión de conocimientos compartidos, la responsabilidad individual y la participación social e institucional.
1. ¿QUÈ ES MOODLE Y LA WEB 2.0 ?
Son aplicaciones web de tipo Ambiente Educativo
Virtual, un sistema de gestión de cursos,
de distribución libre. Este tipo de plataformas
tecnológicas también se conoce como LMS (Learning
Management System).
2. SU IMPORTANCIA
Los docentes ahora contamos con la ayuda de la
tecnología
• Gracias a estas aplicaciones los educadores podemos crear comunidades
de APRENDIZAJE EN LÍNEA
• Este medio es ideal para llevar a cabo evaluaciones del curso; nos permite
preparar bancos de preguntas y plantearlas durante la realización del
encuentro con nuestros estudiantes.
• Convertimos una clase interactiva ya que todos los participantes
responden y, al mismo tiempo, pueden hacer observaciones sobre los
comentarios expresados por los demás compañeros. Todos los
participantes pueden contribuir simultáneamente mientras el sistema los
identifica automáticamente y al finalizar aparece una transcripción del
encuentro.
• No obstante, es necesario resaltar que éstas herramientas sólo pueden
ser utilizadas con el uso del internet.
sincrónica, para la interacción entre los agentes (estudiantes " tutores) en la
Educación.
3. INFLUENCIA DEL MOODLE Y LA
WEB2.0
Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea,
así como también para complementar el aprendizaje presencial. Un maestro crea un ambiente centrado en el estudiante
Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, y que le ayuda a construir ese conocimiento con base en
compatible.
sus habilidades y conocimientos propios
4. IMPORTANCIA
Es indiscutible resaltar la importancia que ejercen las Tecnologías de la
Información y de las Comunicaciones como los medios adecuados de
comunicación y transmisión de información, ya sea de forma ASINCRÓNICA
un ejemplo antiquísimo de comunicación asincrónica es la carta de papel;
actualmente se lo hace mediante ordenadores o computadores, ejemplos
son el mail o correo electrónico y foros; o SINCRÓNICA que es el
intercambio de información por Internet en tiempo real. Es un concepto
que se enmarca dentro de la comunicación mediada por computadora que
es aquel tipo de comunicación que se da entre personas y que está
mediatizada por ordenadores., para la interacción entre los agentes
(estudiantes " tutores) en la Educación.
5. UNETE YA!!!
Elabora tus herramientas
Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor puede escribir
cronológicamente artículos, noticias...
Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web
corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas
(referenciadas en un menú lateral), donde varias personas elaboran contenidos de
manera asíncrona.
Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página donde publica
contenidos y se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Tuenti,
Hi5, Myspace, etc. También existen redes sociales profesionales, dirigidas a
establecer contactos dentro del mundo empresarial (LinkedIn, Xing, eConozco,
Neurona...).
Entornos para compartir recursos.- Existen de diversos tipos, según el contenido que
albergan o el uso que se les da:
Documentos: Google Drive y Office Web Apps (SkyDrive), en los cuales
podemos subir nuestros documentos, compartirlos y modificarlos.
Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles de
vídeos subidos y compartidos por los usuarios.