Choisir le bon parcours pour créer ou reprendre une entrepriseCCI de Bordeaux
Support de l'atelier "Choisir le bon parcours pour créer ou reprendre une entreprise", dans le cadre de la Faites de la création - mardi 16 octobre 2012 à la CCI de Bordeaux - service création d'entreprise
La Web 2.0 o Web social se refiere a una segunda generación en la historia de los sitios web. Su denominador común es que están basados en el modelo de una comunidad de usuarios. Abarca una amplia variedad de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia interconectados cuyo propósito es el intercambio ágil de información entre los usuarios y la colaboración en la producción de contenidos. Todos estos sitios utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en la red donde el usuario tiene control para publicar sus datos y compartirlos con los demás.
La web 2.0 es una serie de aplicaciones y páginas de Internet que proporcionan servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.
Así podemos decir que los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido creando webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.
Blogs: Para publicar noticias o artículos en orden cronológico con espacio para comentarios y discusión.(Veremos en este curso Blogger y WordPress)
Wikis: En los que todo el mundo puede colaborar en los artículos y también permite espacio para discusiones. Indicado para material que irá evolucionando con el tiempo. (Wikipedia)
Sitios web: Sitios con contenido y diversa funcionalidad que sirve como fuente de información o como soporte a una comunidad. Se realizan con CMS como Joomla o PHPNuke.
Galerías: Un tipo de software que permite administrar y mostrar contenido audivisual, imágenes, o vídeos. ( Flick, Picassa, Youtube,..)
Foros: Para crea un foro de discusión en línea donde la gente se puede reunir y discutir temas en los que están interesados. Un CMS muy conocido que realiza esta función es PHPBB2
Sitios de votación de noticias: es un sitio web basado en la participación comunitaria en el que los usuarios registrados envían historias que los demás usuarios del sitio (registrados o no) pueden votar, promoviendo las más votadas a la página principal. ( digg, meneame, docencia.es)
Gestores de Contenidos personales: Funcionan como un escritorio personal on line. Algunos disponen de múltiples aplicaciones, otros se especializan en aspectos concretos como nuestras páginas favoritas o nuestros comentarios. Todos nos permiten compartir nuestros contenidos si lo deseamos tanto para ser leídos como para ser modificados.(Del.icio.us, EyeOS, Google, NetVibes)
RSS: Nos permiten ofrecer contenidos propios para que sean mostrados en otras páginas de forma integrada, lo que aumenta el valor de la página que muestra el contenido y también nos genera más valor, ya que normalmente la sindicación siempre enlaza con los contenidos originales.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Wed 2.0
1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Curso:
Aplicaciones informáticas en contextos educativos.
Código: 2084
Estudiante: María Fernanda Murillo Barboza.
Ced: 4 -218 -870
2. INTRODUCCIÓN
En nuestro futuro como docentes debemos tomar
en cuenta que hoy en día la educación se encuentra
rodeada de nuevas tecnologías, que a brindarnos
más y mayor información como educadores y así
mejorar en la enseñanza de nuestros alumnos.
3. WEB 2.0
La importancia de las herramientas web 2.0,
permiten la interactuar en los mundos de la
educación, se refiere a una nueva generación de
Webs basadas en la creación de páginas donde los
contenidos son compartidos y producidos por los
propios usuarios del portal.
4. Herramientas:
Foros, Blog,Wikis, Redes Sociales
Foros
Un foro en Internet es una aplicación web que da
soporte a discusiones u opiniones en línea. Dicha
aplicación suele estar organizada en categorías que
contienen foros.
5. Blogs
Un blog es un sitio web en el que uno o varios
autores escriben textos o artículos, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor conserva
siempre la libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente y
donde suele ser
habitual que los
propios lectores
participen
activamente
a través de sus
comentarios.
6. Wikis
Es un concepto que se utiliza en el ámbito
de Internet para referirse a las páginas
web cuyos contenidos pueden ser editados por
múltiples usuarios a
través de cualquier
navegador.
7. Redes Sociales
Son sitios web que ofrecen servicios y
funcionalidades de comunicación diversos
para mantener en contacto a los usuarios
de la red. Se basan en un software especial
que integra numerosas funciones
individuales.
8. El chat
Es una comunicación escrita realizada de
manera instantánea mediante el uso de
un software y a través de Internet entre
dos, tres o más
personas.
9. Algunas formas de cómo utilizar las
herramientas en mi practica pedagógica
ejemplo:
Foros colocar un tema para discutir
entre los compañeros y llegar a tener
varias ideas sobre el tema.
Blogs cada uno de los estudiantes da su
su propia opinión en un texto o articulo
sobre el tema expuesto.
10. Wikis se escoge un tema y que los
estudiantes cada uno editen la pagina según
su conocimiento sobre tema y este valla
cambiando.
Redes Sociales esta la utilizaría para estar
en contacto con ellos y enseñándoles poco
a poco estas herramientas.
Chats seria la forma de comunicarnos si
estuviéramos distanciados y así poder
exponer las ideas para realizar algún
trabajo.
11. CONCLUCCION
Al realizar este trabajo aprendí sobre las
herramientas que podemos utilizar en la
web 2.0 para nuestro futuro como
docentes y como nos ayudara a la
educación de nuestros alumnos con
temas en la tecnología que son un poco
mas difíciles de explicar y esta
herramienta no la facilita.