esta presentación nos da a conocer como debe ser y que elementos debe tener un maestro eficaz

1. ¿ QUÉ ES UN MAESTRO?

2. Un maestro es una persona que tiene bajo su
responsabilidad la tarea de ayudar a otros a
aprender a comportarse en formas nuevas y
diferentes. De igual manera este término se le
designa las personas cuya función profesional es
ayudar a otros a adquirir nuevos conocimientos y
a desarrollar nuevas formas de comportamiento.
Los maestros dentro del proceso de educación,
son agentes sociales que la sociedad emplea
para facilitar el desarrollo intelectual, personal y
social de aquellos que asisten a la escuela.

3. La sociedad requiere que sus maestros
posean una mejor educación, si han de
facilitar el desarrollo intelectual, personal y
social de sus alumnos entonces deben
poseer una mejor educación.

4. Enseñanza eficaz
 El maestro eficaz es aquel que es capaz de hacer que se logren los resultados del
aprendizaje, ya que las dos dimensiones de la enseñanza eficaz son la intención y el
logro.
 Los maestros deben conocer a los niños y las etapas de su desarrollo. Deben tener
algún conocimiento sobre lo que sucede fuera del salón. Deben poseer un dominio
sobre la materia que van a enseñar para diferenciar lo que es importante y central.
 Deben conocer como aprenden los seres humanos y como crear ambientes
propicios para que se de el aprendizaje.

5. Áreas generales de competencias del
maestro
1_Dominio del conocimiento teórico acerca del
aprendizaje y la conducta humana.
2_Demostración de actitudes que promueven el
aprendizaje y las relaciones humanas genuinas.
3_Dominio de la materia que se va a enseñar.
4_Conocimiento de las técnicas de enseñanza que
facilitan el aprendizaje de los alumnos.

6. 1_Dominio del conocimiento teórico acerca del
aprendizaje y la conducta humana.
El maestro debe estar documentados, pero sobre
todo comprender la teoría para poder emplearlas en
practica y poder resolver problemas.
“La habilidad no se logra únicamente por medio del
entrenamiento formal; es un proceso que dura toda la
vida y que incluye, además del entrenamiento formal,
un programa de constante auto-mejoramiento en el
campo de trabajo.

7. 2_Demostración de actitudes que promueven el
aprendizaje y las relaciones humanas genuinas.
 Una actitud es una predisposición para actuar de manera positiva o negativa hacia
las personas, ideas o eventos.
 3_Dominio de la materia que se va a enseñar.
La documentación
4_Conocimiento de las técnicas de enseñanza que facilitan el aprendizaje de los
alumnos.