Qué Son Los Estilos De Aprendizaje
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El documento habla sobre los enfoques y modelos educativos centrados en el aprendizaje. Explica que existen diferentes teorías sobre los estilos de aprendizaje como la de los hemisferios cerebrales, las inteligencias múltiples y la rueda del aprendizaje de Kolb. También menciona que cada persona tiene su propio estilo de aprendizaje y estrategias, y que es importante conocer los diferentes estilos para mejorar la enseñanza.
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Estilos de aprendizaje
El documento habla sobre los estilos de aprendizaje. Explica que son las características psicológicas que expresan cómo una persona aprende. Menciona que aunque nadie tiene un estilo puro, la mayoría tiende a preferir un método en particular. Luego describe algunos componentes comunes de los estilos como las condiciones ambientales, preferencias de contenido y estrategias de resolución de problemas. Finalmente, discute varios modelos y definiciones de estilos de aprendizaje propuestos por diferentes autores.
Estilos de aprendizaje
Este documento presenta una introducción a los estilos de aprendizaje desde diferentes perspectivas. Explica que los estilos de aprendizaje se refieren a las conclusiones sobre cómo aprenden las personas y pueden incluir comportamientos externos. También describe cuatro estilos de aprendizaje principales (activo, reflexivo, teórico y pragmático) según sus características y preferencias. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones para mejorar los estilos de aprendizaje activo y reflexivo.
Estilos de aprendizaje
Este documento describe varios estilos y enfoques de aprendizaje. Incluye estilos cognitivos, estilos educativos, estilos de enseñanza, factores cognitivos que influyen en el aprendizaje, aprendizaje en adultos, diagnóstico y evaluación de estilos de aprendizaje, y recomendaciones para mejorar los distintos estilos de aprendizaje como el activo, reflexivo, teórico y pragmático. El documento proporciona una descripción general de los conceptos clave relacionados con los estilos
Estilos de aprendizaje
Este documento presenta una revisión de los conceptos de estilos de aprendizaje y taxonomías relacionadas. Explica que los estilos de aprendizaje se refieren a las diferencias individuales en la adquisición del conocimiento y procesamiento de la información. Luego describe varios modelos teóricos de estilos de aprendizaje, incluidos los de Honey y Mumford, ENTWISTLE, y Alonso. También discute la relación entre los estilos de aprendizaje, la metacognición, el rendimiento académico y las estrategias did
Presentación Estilos de Aprendizaje
El documento discute los estilos de aprendizaje y estrategias didácticas según estilos de aprendizaje. Explica varios modelos de estilos de aprendizaje como los de Felder y Silverman, Kolb, y Gardner. También cubre estrategias didácticas efectivas para los diferentes estilos como trabajo en grupos para estudiantes activos y análisis de información para estudiantes reflexivos. Concluye que los docentes deben considerar los estilos de aprendizaje de los estudiantes para lograr un aprendizaje significativo.
Estilos de aprendizaje
El documento presenta información sobre los estilos de aprendizaje según diferentes teorías como las de Herrman, Felder y Silverman, Gardner y Kolb. Explica la teoría de Kolb sobre cuatro etapas de aprendizaje - activo, reflexivo, teórico y pragmático - y provee características de cada estilo. También muestra los resultados de la aplicación de un cuestionario a estudiantes, concluyendo que la mayoría son de estilo reflexivo. Finalmente, propone actividades didácticas con TIC para cada estilo.
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Qué entendemos por estilos de aprendizaje y modelos actuales que explican las distintas formas de aprender.
Modelos de estilos de aprendizaje pregunta 6
Este documento presenta varios modelos y teorías sobre estilos de aprendizaje. Describe los estilos de aprendizaje activo, reflexivo, teórico y pragmático según el modelo de Honey y Mumford. También resume el modelo de Herrmann sobre los cuatro cuadrantes del cerebro y el modelo de Dunn y Dunn sobre los 24 elementos ambientales, emocionales, sociológicos, físicos y psicológicos que afectan el aprendizaje. Finalmente, menciona brevemente el inventario de estilos de aprendizaje de Canfield
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Diapositivas de Estilos de Aprendizaje
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Estilos de aprendizaje
Este documento presenta una introducción a la teoría de los estilos de aprendizaje y la enseñanza basada en estilos de aprendizaje. Explica que cada persona tiene su propio método y estrategias para aprender, y que conocer los estilos de aprendizaje de los estudiantes permite mejorar la enseñanza. También menciona que el estilo de aprender del profesor influye en su estilo de enseñar, por lo que es importante diagnosticar tanto los estilos de aprendizaje de los estudiantes como los de los profesores.
Estilos de Aprendizaje
Este documento presenta un resumen de la teoría de los estilos de aprendizaje. Explica que existen diferentes modelos que identifican varios estilos, incluyendo los de Kolb, Honey-Mumford y Alonso-Gallego. También describe brevemente algunos instrumentos de diagnóstico como el Cuestionario Honey Alonso de Estilos de Aprendizaje y resume las características generales de los cuatro estilos principales identificados.
Presentacion estilos de aprendizaje
El documento habla sobre los estilos de aprendizaje. Explica que cada persona tiene su propio método o conjunto de estrategias para aprender. Describe cuatro estilos de aprendizaje principales (activo, reflexivo, teórico y pragmático) que se basan en cómo las personas perciben y procesan la información. También menciona algunas dificultades potenciales que pueden enfrentar los estudiantes dependiendo de su estilo de aprendizaje dominante.
Estilos de Aprender y de Enseñar ante el Aprendizaje y Ensenañza del Siglo XXI
Estilos de Aprender y de Enseñar ante el Aprendizaje y Ensenañza del Siglo XXIEsc. Eladio Tirado López-Elsie J. Soriano Ruiz
Breve recorrido por algunos de los estilos de aprender y enseñar tradicionales ante los estilos de la generación del Siglo XXI.introducción a los Estilos de Aprendizaje
Primera versión de una presentación para introducir en el tema de los Estilos de Aprendizaje para los docentes de los niveles medio superior y superior.
Metodos y tecnicas
El documento presenta una discusión sobre los estilos de aprendizaje, incluyendo definiciones de conceptos como estilo de enseñanza, estilo de aprendizaje, factores cognitivos que influyen en el aprendizaje. También describe varias taxonomías y enfoques para clasificar los estilos de aprendizaje, como los de Honey y Mumford, Schmeck, Entwistle. Finalmente, ofrece recomendaciones para mejorar diferentes estilos de aprendizaje y sugerencias de estrategias de enseñanza acordes a cada estilo.
Modelo V.A.K. (Visual, Auditivo y Kinestésico) en el aprendizaje
Investigación sobre el Modelo V.A.K. (Visual, Auditivo y Kinestésico) en el aprendizaje de los niños de sexto grado de primaria.
Estilos de aprendizaje
Este documento describe diferentes teorías y enfoques sobre los estilos de aprendizaje, incluyendo las definiciones de Dunn, Hunt y Keefe. Explica los cuatro estilos de aprendizaje principales del modelo VARK: visual, auditivo, lector/escritor y kinestésico. Para cada estilo, describe las características y cómo los estudiantes pueden aprovechar mejor sus fortalezas. También menciona que la mayoría de las personas tienen una combinación de estilos.
Actividades para los estilos de aprendizaje
Este documento presenta actividades pedagógicas para los tres principales estilos de aprendizaje: visual, auditivo y kinestésico. Las actividades tienen un enfoque activo y participativo para garantizar que los estudiantes comprendan claramente los temas. El objetivo es que los estudiantes construyan su propio conocimiento a través de situaciones de aprendizaje lúdicas que aprovechen sus habilidades y los mantengan conectados con el mundo real.
Estilos de aprendizaje
Este documento habla sobre los estilos de aprendizaje. Explica que cada persona tiene su propio método o estrategias para aprender de manera diferente. Describe varios modelos de estilos de aprendizaje, incluyendo el modelo de Kolb sobre los cuatro tipos de aprendices (activo, reflexivo, teórico y pragmático) y la teoría del cerebro triuno de MacLean. También cubre conceptos como los ritmos de aprendizaje y factores que afectan la velocidad con la que las personas aprenden.
Estilos de aprendizaje
El documento describe diferentes estilos de aprendizaje, incluyendo el aprendizaje visual, auditivo y kinestésico. Explica que la mayoría de la población (70-75%) tiene un estilo de aprendizaje visual, mientras que el 10-20% es auditivo y el 5-15% es kinestésico. También introduce los conceptos de aprendizaje holístico, que implica dimensiones afectivas y físicas, y aprendizaje apreciativo, que se enfoca en desarrollar actitudes positivas hacia valores.
Estilos De aprendizaje.. Rueda De Kolb
El documento describe la rueda de aprendizaje de Kolb, la cual identifica cuatro estilos de aprendizaje basados en cómo las personas perciben y procesan información: divergentes (activos), convergentes (reflexivos), asimiladores (teóricos) y acomodadores (pragmáticos). Explica las características de cada estilo y cómo aprenden mejor y les cuesta más aprender.
Estilos de aprendizaje
El documento describe diferentes teorías sobre los estilos de aprendizaje, incluida la teoría del aprendizaje experiencial de Kolb que identifica cuatro estilos: convergente, divergente, asimilador y acomodador. También discute la clasificación de Kolb, Honey y Munford de estilos activos, reflexivos, teóricos y pragmáticos. El documento argumenta que los docentes deben utilizar diferentes estilos de enseñanza para facilitar el aprendizaje de estudiantes con diferentes estilos y fomentar la flexibilidad entre
Descripcion De Los Estilos De Aprender
El documento describe cuatro estilos de aprendizaje: activo, reflexivo, teórico y pragmático. Para cada estilo, se proporcionan características de los alumnos con ese estilo, cómo aprenden mejor, y cómo les cuesta más trabajo aprender. El objetivo es ayudar a entender las diferencias individuales en el aprendizaje y adaptar la enseñanza a cada estilo.
David kold estilos de aprendizaje
El documento habla sobre los estilos de aprendizaje según el modelo de David Kolb. Explica que hay cuatro etapas de aprendizaje: experiencia concreta, observaciones y reflexiones, formación de conceptos abstractos y generalizaciones, y puesta a prueba en situaciones nuevas. Luego describe cuatro estilos de aprendizaje - acomodador, divergente, asimilador y convergente - que se basan en en qué etapa se enfocan más. Finalmente, da algunos ejemplos de cómo estos estilos se relacionan con diferentes prof
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Este documento describe los estilos de aprendizaje, los cuales se refieren a los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que indican cómo los estudiantes perciben las interacciones y responden al ambiente de aprendizaje. Explica que los estilos de aprendizaje pueden clasificarse según diferentes modelos y que aunque son relativamente estables, también son susceptibles de cambio. Finalmente, señala que al enseñar de acuerdo con los estilos de aprendizaje de los estudiantes, estos pueden aprender con mayor efect
Alumnos clase 6 estilos de aprendizaje (1)
Este documento resume el modelo VAK de estilos de aprendizaje de la Programación Neurolingüística (PNL), el cual propone que las personas tienden a aprender mejor a través de uno de tres canales sensoriales: visual, auditivo o kinestésico. Explica que la PNL estudia la relación entre pensamiento, comunicación, comportamiento y emociones, y que el modelo VAK sugiere que la forma en que se recibe la información a través de la vista, el oído o el cuerpo influye en las preferencias de aprendizaje de una persona.
Estilos de aprendizaje
Este documento discute varios modelos de estilos de aprendizaje, incluyendo el modelo de las inteligencias múltiples de Gardner y el modelo visual-auditivo-kinestésico de Bandler y Grinder. Explica que los individuos tienen preferencias de aprendizaje pero no un estilo fijo, y que conocer los estilos de aprendizaje puede ayudar a personalizar la enseñanza. También señala que las TIC presentan nuevas formas de ofrecer información que requieren un entendimiento de los estilos de aprendizaje.
“Estrategias de enseñanza y aprendizaje”
El presente trabajo busca cumplir con las instrucciones del producto cuatro del
curso de “La Enseñanza y el Aprendizaje en la Formación Competencias” en el
que se solicita elaborar un cuadro con estrategias de enseñanza y aprendizaje
para favorecer, los distintos estilos e inteligencias múltiples, de acuerdo a los 6
niveles de jerárquicos y las tres áreas o dominios de Bloom.
Por lo anterior se realizaron los siguientes cuadros, ya que al hablar de
• Estilos, se piensa en los estilos de aprendizaje, siendo la clasificación más
generalizada la que se guía según el sistema de representación de
programación neurolingüistica, que indica tres estilos, a saber: visual,
auditivo y kinestésico.
• Inteligencias múltiples, invariablemente se dirige el pensamiento hacia
Howard Gardner y su clasificación de ocho tipos de inteligencia.
• Seis niveles jerárquicos, se recuerda los propuestos por Benjamín Bloom,
quien indica que son seis las categorías de pensamiento.
De tal forma que se realizaron diferentes cuadros ya que si las instrucciones
solicitan seis categorías se refiere entonces a la propuesta de Benjamin Bloom, pero si solicita inteligencias múltiples entonces requiere de lo propuesto por Howard Gardner, pero si lo que pide es estilos de aprendizaje entonces es un cuadro de PNL.
Actividad Integradora Ambientes de Aprendizaje
Este documento describe un ambiente de aprendizaje para un diplomado en innovación educativa con apoyo en las TIC dirigido a docentes. Incluye secciones sobre los elementos básicos de los ambientes de aprendizaje, tipos de ambientes, fases de diseño, y la relación entre ambientes de aprendizaje y un enfoque basado en competencias. También presenta detalles sobre el diseño de un ambiente de aprendizaje específico para este diplomado, incluyendo una secuencia didáctica, fichas descriptivas, y actividades.
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Estilos de aprendizaje
Este documento describe los estilos de aprendizaje y las teorías relacionadas. Explica que los estilos de aprendizaje se refieren a las preferencias individuales en la forma de aprender y procesar información. Discute varias teorías como los sistemas de representación visual, auditivo y kinestésico, la rueda del aprendizaje de Kolb, y las inteligencias múltiples de Gardner. También cubre temas como las estrategias de aprendizaje, la inteligencia emocional y cómo los estilos de aprendizaje influyen en
Actividad estilos de aprendizaje
Este documento describe los estilos de aprendizaje y las teorías relacionadas. Explica que los estilos de aprendizaje se refieren a las preferencias individuales en la forma de procesar y retener información. Cubre varias teorías como los sistemas de representación visual, auditivo y kinestésico, la rueda del aprendizaje de Kolb, y la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner. El documento también discute cómo los estilos de aprendizaje influyen en las estrategias de aprendizaje y cómo pueden aplic
Estilos de aprendizaje
El documento discute los estilos de aprendizaje y las teorías relacionadas. Explica que los estilos de aprendizaje se refieren a las preferencias individuales en la forma de procesar y retener información. Presenta varias teorías como la visual/auditiva/kinestésica, los hemisferios cerebrales y el modelo de Kolb. También analiza la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner y cómo se relaciona con los estilos de aprendizaje. Finalmente, introduce el concepto de inteligencia emocional.
Aprenderaaprender
El documento habla sobre los estilos de aprendizaje. Explica que existen diferentes teorías sobre cómo las personas aprenden y que estas teorías se complementan entre sí al enfocarse en diferentes aspectos del proceso de aprendizaje, como la selección, organización y uso de la información. También menciona que aunque las personas tienden a aprender de ciertas maneras, sus estilos pueden variar dependiendo de la tarea.
Qué son los estilos de aprendizaje
El documento habla sobre los estilos de aprendizaje. Explica que cada persona tiene su propio método o conjunto de estrategias para aprender. También discute varias teorías sobre los estilos de aprendizaje como la selección, organización y uso de la información, así como la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Finalmente, explica cómo la inteligencia emocional también afecta nuestra capacidad de aprendizaje.
Estilos De Aprendizaje
El documento define los estilos de aprendizaje como las preferencias o tendencias que cada persona tiene para utilizar determinadas estrategias de aprendizaje. Explica que los estilos de aprendizaje se ven afectados por factores como la edad, la cultura y la motivación. Además, presenta tres modelos clave sobre los estilos de aprendizaje: uno basado en los sentidos, otro en los hemisferios cerebrales y el modelo de Kolb y sus cuatro estilos.
¿Qué son los estilos de aprendizaje
El documento explica que los estilos de aprendizaje se refieren a las preferencias y tendencias que cada persona tiene a la hora de aprender. Existen varias teorías sobre los estilos de aprendizaje que enfocan el proceso de aprendizaje desde diferentes ángulos, como la forma en que se selecciona, organiza y procesa la información. Aunque cada teoría ofrece una perspectiva, en conjunto pueden complementarse para entender mejor cómo aprende cada persona.
Estilos de aprendizaje
Este documento discute los estilos de aprendizaje y las teorías relacionadas. Explica que los estilos de aprendizaje se refieren a las preferencias individuales en estrategias de aprendizaje. También cubre teorías como los estilos visuales, auditivos y kinestésicos; los hemisferios cerebrales; el modelo de Kolb; y las inteligencias múltiples de Gardner. El documento argumenta que estas teorías se complementan y que los estilos de aprendizaje no son fijos, sino que evolucionan.
Estilos de aprendizaje
Este documento discute los estilos de aprendizaje y las teorías relacionadas. Explica que los estilos de aprendizaje se refieren a las preferencias individuales en estrategias de aprendizaje. También cubre las teorías de los estilos visuales, auditivos y kinestésicos; los hemisferios cerebrales; y Kolb. Además, analiza la relación entre estilos de aprendizaje, estrategias e inteligencias múltiples. Finalmente, discute la importancia de la inteligencia emocional para el aprendizaje.
Estilos de aprendizaje
Este documento resume diferentes teorías sobre los estilos de aprendizaje. Explica que cada persona tiene su propio método para aprender, y que factores como la motivación y la edad no lo explican todo. Luego describe varias teorías como la de los hemisferios cerebrales, la rueda del aprendizaje de Kolb y las inteligencias múltiples de Gardner. Finalmente, señala que la inteligencia emocional también influye en el aprendizaje.
Estilos de aprendizaje
Este documento resume varias teorías sobre los estilos de aprendizaje. Explica que cada persona tiene su propio método para aprender, conocido como su estilo de aprendizaje. Luego describe algunas teorías clave como los estilos visual, auditivo y kinestésico; los hemisferios cerebrales; y la rueda de aprendizaje de Kolb. También discute cómo estas teorías se relacionan entre sí y cómo los estilos de aprendizaje están relacionados con las estrategias y la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
Clase 03 estilos y tipos de aprendizaje
Este documento trata sobre los diferentes estilos y teorías de aprendizaje. Explica que cada persona tiene su propio método de aprendizaje o estilo, influenciado por factores como la forma en que procesan la información, si son más activos o reflexivos, visuales o verbales. También describe diferentes tipos de aprendizaje como el cooperativo, basado en problemas y procedimental, así como los requisitos y fases de cada uno.
Clase 03 estilos y tipos de aprendizaje
Este documento trata sobre los diferentes estilos y teorías de aprendizaje. Explica que cada persona tiene su propio método de aprendizaje o estilo, influenciado por factores como la forma en que procesan la información, si son más activos o reflexivos, visuales o verbales. También describe diferentes tipos de aprendizaje como el cooperativo, basado en problemas y procedimental, así como los requisitos y fases de cada uno.
Clase 03 estilos y tipos de aprendizaje
El documento trata sobre los estilos de aprendizaje. Explica que cada persona tiene su propio método o conjunto de estrategias para aprender, lo que constituye su estilo de aprendizaje. Se mencionan diferentes teorías sobre estilos de aprendizaje como el activo, reflexivo, sensorial, intuitivo, visual y verbal. También se describen métodos de aprendizaje como el cooperativo, basado en problemas y procedimental.
Estilos de aprendizaje
Este documento discute los estilos de aprendizaje y las teorías relacionadas. Explica que los estilos de aprendizaje se refieren a las preferencias individuales en cómo aprender, como ser visual, auditivo o kinestésico. También cubre las teorías de los hemisferios cerebrales, el ciclo de aprendizaje de Kolb, las inteligencias múltiples de Gardner y la inteligencia emocional. Finalmente, analiza cómo seleccionamos y representamos la información y cómo esto influye en nuestros estilos de aprendizaje.
Qué son los estilos de aprendizaje
El documento habla sobre los estilos de aprendizaje. Existen diferentes teorías que intentan explicar cómo aprendemos de maneras distintas. Cada persona tiende a utilizar preferentemente ciertas estrategias de aprendizaje, dependiendo de cómo procesa y representa la información, ya sea de forma visual, auditiva o kinestésica. Los profesores deben tener en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje para poder enseñar de manera efectiva.
Estilos de aprendizaje
Este documento resume diferentes teorías sobre los estilos de aprendizaje, incluyendo que cada persona tiene su propio método para aprender, y que los estilos de aprendizaje están relacionados con la selección, organización y uso de la información. También discute la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y cómo está relacionada con los estilos de aprendizaje, así como el concepto de inteligencia emocional.
Estilos de aprendizaje
Este documento trata sobre los estilos de aprendizaje. Explica que cada persona tiene su propio método o conjunto de estrategias para aprender, lo que constituye su estilo de aprendizaje. Se discuten varias teorías sobre los estilos de aprendizaje, incluyendo la selección de información a través de los sentidos, la organización de la información en los hemisferios cerebrales, y el uso de la información. También se relacionan los estilos de aprendizaje con las estrategias utilizadas y con la teoría de las inteligencias
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El documento describe los componentes clave de un ambiente de aprendizaje efectivo, incluidos los tipos de contenido (conceptual, procedimental y actitudinal), las estrategias de enseñanza (como mapas conceptuales y resolución de casos), y los estilos de aprendizaje y teoría de inteligencias múltiples de Gardner. Explica que los docentes deben considerar estas diferentes formas de aprender de los estudiantes y usar estrategias adecuadas a cada inteligencia para lograr un aprendizaje significativo.
Estilos De Aprendizaje
Este documento describe diferentes teorías sobre estilos de aprendizaje, incluyendo cómo los estudiantes seleccionan y representan la información de maneras visuales, auditivas o kinestésicas. También discute la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y cómo está relacionada con los estilos de aprendizaje. Finalmente, explica que los sistemas de representación no son neutros y cada uno tiene sus propias fortalezas para diferentes tareas.
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Qué Son Los Estilos De Aprendizaje
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- 2. Introducción Propósitos fundamentales de los sistemas de formación en educación superior aprender más eficazmente y aprender a aprender
- 3. Introducción Adquisición y utilización pertinente de estrategias cognitivas
- 4. Introducción Aprendizaje y utilización de estrategias meta-cognitivas
- 5. Introducción Aprendizaje y utilización de técnicas de estudio
- 6. Problemas Se advierten problemas asociados a la falta de capacidad para aprender Así como de motivación hacia los estudios
- 7. Problemas Problemas asociados a la falta de capacidad para aprender Deficiencias o insuficiencias en el desarrollo de la percepción y la atención
- 8. Problemas Problemas asociados con la motivación hacia los estudios Organización de información
- 9. Problemas Problemas asociados con la motivación hacia los estudios Razonamiento lógico
- 10. Problemas Problemas asociados con la motivación hacia los estudios Comprensión y elaboración de conceptos
- 11. Problemas Problemas asociados con la motivación hacia los estudios Abstracción y resolución de problemas
- 18. ¿Qué son los estilos de aprendizaje?
- 19. APRENDER A APRENDER Estilos de aprendizaje Organizar la información Trabajar con la información Seleccionar la información Áreas de interés Inteligencias múltiples Actitudes Estrategias
- 38. CARACTERISTICAS DE LOS SISTEMAS DE REPRESENTACION Estilos de aprendizaje
- 42. Inteligencias múltiples e inteligencia emocional Estilos de aprendizaje
- 48. La teoría de los hemisferios cerebrales Estilos de aprendizaje
- 52. La teoría de los hemisferios cerebrales Para poder aprender bien necesitamos usar los dos hemisferios El que tendamos a usar más una manera de pensar que otra, determina nuestras habilidades cognitivas ya que cada manera de pensar está asociado con distintas habilidades.
- 57. La rueda del aprendizaje de Kolb Estilos de aprendizaje
- 58. La rueda del aprendizaje de Kolb
- 76. GRACIAS POR SU ATENCIÓN Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Centro Psicopedagógico Raúl Everardo Rincón Palacios