¿QUÉ SE PUEDE HACER CON LA WEB 2.0?
La Web 2.0 consiste fundamentalmente en el cambio de rol del usuario de la Red,
que pasa de ser un mero lector a lector-escritor. Desde hace algunos años uno de
los máximos exponentes de este nuevo formato son los blogs o weblogs, y más
recientemente los wikis, sitios colaborativos en los que se va construyendo
conocimiento con la aportación de miles de usuarios. (RUIZ, 2012)
Existen lugares en la web 2.0 donde los usuarios podemos “subir” recursos
propios, licenciarlos, etiquetarlos y compartirlos a gusto. Son los repositorios
colaborativos. También podemos votar, comentar, agrupar en listas de favoritos,
descargar, enlazar o embeber en nuestros sitios recursos o aplicaciones de otros
usuarios. Embeber es una característica de esta web en la cual el dueño de un
recurso ofrece su código a los usuarios, para que puedan incrustarlo en sus
propios sitios y ejecutarlo en línea. (Rodríguez, 11)
La Web 2.0 facilita la interacción de los usuarios que participan generando
contenidos y valorando aplicaciones y servicios, fundamentalmente en las
organizaciones que poseen grandes cantidades de información, y aportar
conocimientos que pueden resultar una herramienta muy útil para innovar todo tipo
de productos y servicios. Permite además, crear contenidos (textos, fotos, audio,
vídeo) sin tener conocimientos de programación. (Perera, 2015)
En segundo lugar, las operaciones basadas en los intereses del capital se refieren
a las adquisiciones que se han dado en el mercado de Internet; es decir, a la
inversión de capital en comprar empresas Web 2.0. Aunque internet vivió una
época dorada en los años de los 90, algunos fracasos hicieron que la inversión se
replegara en este sector. Actualmente, el capital vuelve a moverse en internet. Así
por ejemplo, se pagaron 580 millones de dólares por MySpace y 1.650 por
YouTube gracias al movimiento 2.0 y a las potencialidades en la reducción de
estructuras, desarrollo de marketing y la creación de contenidos y aplicaciones por
los usuarios. (Beltran, 2012)
El paso de la publicación a la participación es también digno de noticia, así como
la aparición de los tiquis como herramientas que hacen posible la modificación
perpetua por parte de los usuarios (Wikipedia). Otras novedades son las
comunidades fotográficas (Flickr), que funcionan de forma parecida a los blogs
(con sindicación de contenidos, de manera tal que se pueden leer a través de
programas lectores de fuentes RSS) o el etiquetado social, donde se ordenan las
páginas preferidas a través de un sistema de folcsonomía. (Gil, 2006)
Criterio personal:
Si se habla de la web 2,0 hace referencia a todos aquellos sitios web que facilitan
la navegación del usuario a nivel mundial.
Bibliografía
Beltran, E. (2012). POSIBILIDADES Y APLICACIONES DE LA WEB 2.0.
Universidad de Jaén, 274.
Gil, E. (2006). La Web 2.0. universitat oberta de catalunya, 9.
Perera, A. (2015). ¿Cómo nos puede ayudar la web 2.0 a cambiar las
organizaciones? scielo, 4.
Rodríguez, D. (11). Nuevas tecnologías Web 2.0: Hacia una real democratización
de la información y el conocimiento. . scileo, 2008.
RUIZ, F. (2012). WEB 2.0. UN NUEVO ENTORNO DE APRENDIZAJE EN LA
RED. scileo, 1-2.

Quesepuedehacerconlaweb2

  • 1.
    ¿QUÉ SE PUEDEHACER CON LA WEB 2.0? La Web 2.0 consiste fundamentalmente en el cambio de rol del usuario de la Red, que pasa de ser un mero lector a lector-escritor. Desde hace algunos años uno de los máximos exponentes de este nuevo formato son los blogs o weblogs, y más recientemente los wikis, sitios colaborativos en los que se va construyendo conocimiento con la aportación de miles de usuarios. (RUIZ, 2012) Existen lugares en la web 2.0 donde los usuarios podemos “subir” recursos propios, licenciarlos, etiquetarlos y compartirlos a gusto. Son los repositorios colaborativos. También podemos votar, comentar, agrupar en listas de favoritos, descargar, enlazar o embeber en nuestros sitios recursos o aplicaciones de otros usuarios. Embeber es una característica de esta web en la cual el dueño de un recurso ofrece su código a los usuarios, para que puedan incrustarlo en sus propios sitios y ejecutarlo en línea. (Rodríguez, 11) La Web 2.0 facilita la interacción de los usuarios que participan generando contenidos y valorando aplicaciones y servicios, fundamentalmente en las organizaciones que poseen grandes cantidades de información, y aportar conocimientos que pueden resultar una herramienta muy útil para innovar todo tipo de productos y servicios. Permite además, crear contenidos (textos, fotos, audio, vídeo) sin tener conocimientos de programación. (Perera, 2015) En segundo lugar, las operaciones basadas en los intereses del capital se refieren a las adquisiciones que se han dado en el mercado de Internet; es decir, a la inversión de capital en comprar empresas Web 2.0. Aunque internet vivió una época dorada en los años de los 90, algunos fracasos hicieron que la inversión se replegara en este sector. Actualmente, el capital vuelve a moverse en internet. Así por ejemplo, se pagaron 580 millones de dólares por MySpace y 1.650 por YouTube gracias al movimiento 2.0 y a las potencialidades en la reducción de estructuras, desarrollo de marketing y la creación de contenidos y aplicaciones por los usuarios. (Beltran, 2012)
  • 2.
    El paso dela publicación a la participación es también digno de noticia, así como la aparición de los tiquis como herramientas que hacen posible la modificación perpetua por parte de los usuarios (Wikipedia). Otras novedades son las comunidades fotográficas (Flickr), que funcionan de forma parecida a los blogs (con sindicación de contenidos, de manera tal que se pueden leer a través de programas lectores de fuentes RSS) o el etiquetado social, donde se ordenan las páginas preferidas a través de un sistema de folcsonomía. (Gil, 2006) Criterio personal: Si se habla de la web 2,0 hace referencia a todos aquellos sitios web que facilitan la navegación del usuario a nivel mundial. Bibliografía Beltran, E. (2012). POSIBILIDADES Y APLICACIONES DE LA WEB 2.0. Universidad de Jaén, 274. Gil, E. (2006). La Web 2.0. universitat oberta de catalunya, 9. Perera, A. (2015). ¿Cómo nos puede ayudar la web 2.0 a cambiar las organizaciones? scielo, 4. Rodríguez, D. (11). Nuevas tecnologías Web 2.0: Hacia una real democratización de la información y el conocimiento. . scileo, 2008. RUIZ, F. (2012). WEB 2.0. UN NUEVO ENTORNO DE APRENDIZAJE EN LA RED. scileo, 1-2.