1. ESCUELA
“PROFESORA Mª LUISA
SEPÚLVEDA
Análisis miércoles 12/12/2011
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2. CIENCIAS
 Papelografo Nº1
 PROPUESTA FINAL
 Postular a proyectos de ciencias como escuela.
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3. PAPELOGRAFO Nº 2
 COMENTARIOS Y NUEVAS PROPUESTAS
 Departamento de ciencias
 Perfeccionamiento Reconocido para los profesores con entrega de certificación
 Software educativos interactivos con pizarra interactiva para cada curso.
 Habilitar el laboratorio de los insumos correspondientes a la experimentación.
 Utilización del método científico en todos los subsectores.
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4. PAPELOGRAFO Nº 3
 NECESIDADES DETECTADAS
 Explicar que plantas, algas y microorganismos aportan la materia y
la energía necesaria para la vida de los seres vivos en los ecosistemas a
través del proceso de fotosíntesis.
 Apoyo de la familia.
 Trabajo en terreno.
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5. PAPELOGRAFO Nº 4
 PROPUESTAS EQUIPO
 Equipar la sala de ciencias para 1º y 2º ciclo
 Salidas pedagógicas .
 Uso de medios audiovisuales.
 Trabajo práctico en huerto escolar.
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6. LENGUAJE
PAPELOGRAFO Nº1
 NECESIDADES DETECTADAS
 Apoyo del hogar ( modelos lectores).
 Libros más atractivos y didácticos.
 Uso adecuado de Internet.
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7. PAPELOGRAFO Nº 2
 PROPUESTAS DE EQUIPOS
 Talleres de padres.
 Círculos de lectura.
 Patios letrados.
 Periódico escolar.
 Creación literaria.
 Concursos literarios.
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8. PAPELOGRAFO Nº 3
 COMENTARIOS Y NUEVAS PROPUESTAS
 Uso de medios audiovisuales.
 Salidas pedagógicas.
 Perfeccionamiento de los profesores.
 Portafolio del alumno con tipos de textos (literarios y no literarios)
 Concurso de ortografía (motivación).
 Concurso deletrear palabras.
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9. PAPELÓGRAFO Nº4
 PROPUESTAS FINAL
 Que los niños sean capaces de construir sus propios aprendizajes.
 Creación de departamento de lenguaje.
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10. HISTORIA
PAPELOGRAFO Nº1
 NECESIDADES DETECTADAS
 Material concreto :
 Mapas.
 Globos Terráqueos.
 Videos temáticos.
 Salidas pedagógicas:
 Museos
 Visitas cívicas:
 La moneda
 Congreso
 Acceso a información comercio local.
 Conocimiento de organizaciones comunitarias. (bomberos, carabineros, canal y radio comunitaria).
 Organizaciones comerciales (empresas)
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11. PAPELOGRAFO Nº 2
 PROPUESTA Y APORTES PARES
 Crear departamento de Historia.
 Uso de material audiovisual.
 Contextualizar con su medio (en donde viven) (comunidad)
 Se deberían implementar estrategias que desarrollen y afiancen la capacidad de inferir,
reflexionar, extraer información desde el inicio de la etapa escolar, para que finalmente
puedan construir sus propios significados mediante la articulación holística de todos los
subsectores.
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12. PAPELOGRAFO Nº 3
 PROPUESTAS DEL EQUIPO
 Adquisiciones Ley Sep 1.000.000.-
 Calendario anual (2x semestre)
 Visitas relatores (con el área) PDI, OPD, Junta de vecinos.
 Visitas relatores (idem)
 Programar visitas diferentes empresas.
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13. MATEMÁTICAS
PAPELOGRAFO Nº1
 NECESIDADES DETECTADAS
 Recursos para el desarrollo matemático por niveles:
 Abaco.
 Tangramas.
 Juegos de reglas.
 Programas computacionales masivos.
 Laboratorio móvil.
 1º Ciclo – 2º Ciclo: Números
 Procedimientos cálculos.
 Operación Aritméticas.
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 Geometría .

14. Recursos para el desarrollo matemático por
niveles:
Abaco.
Tangramas.
Juegos de reglas.
Programas computacionales masivos.
Laboratorio móvil.
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15. PAPELOGRAFO Nº 2
 PROPUESTAS DEL EQUIPO
 Números; Operativa
 . Manipulación de material concreto, para la consolidación
del proceso mental, contextualizar para hacer significativo el
aprendizaje.
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16. PAPELOGRAFO Nº 3
 COMENTARIOS Y NUEVAS PROPUESTAS PARES
Uso de material adecuado a la edad del alumno.
Material de Buena Calidad.
Creación de departamento de matemáticas.
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17. PAPELOGRAFO Nº 4
 PROPUESTA FINAL
Ley SEP compre el material pertinente.
Profesores idóneos por subsidio y especialistas.
Perfeccionamiento en Metodología - Estrategia, desde el 1º
ciclo
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