El documento resume los conceptos y normas sobre los tipos y clases de emisoras en Colombia. Explica que se seleccionó una emisora de interés público FM clase C para Bucaramanga. Detalla los equipos necesarios como transmisor, antena y estudio, así como los trámites legales para obtener la licencia.
Presentación que contieneel fin u objeto de los articulos mas relevantes de los marcos regulatorios de los medios de comunicación, tambien sus diferencias y algunos articulos obsoletos.
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JOHN STEVEN PRADA BERNATE
LUZ ADRIANA BARAJAS
ELIANA FIGUEROA FERNANDEZ
MARIA MERCEDES PRIETO R
PAGINA WEB DE LA EMPRESA SE ENCUENTRA EN EL LINK http://telecomunicacionesaldiasa.creatupropiaweb.com/
Primer Estudio de Caso- ACTIVIDAD INDIVIDUAL Karen Geraldine BordaTatiana Borda
Fase de la estrategia de aprendizaje: Primer Estudio de Caso- ACTIVIDAD INDIVIDUAL.
Presentado por: Karen Geraldine Borda
Presentado A: Nohra Novoa Vargas
Legislación de la comunicación.
Unad
2016
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
2. INTRODUCCION En la siguiente exposición se explicaran conceptos y normas sobre los tipos y clases de emisoras colombianas. Teniendo como base estos conceptos escogemos un tipo de emisora para sus respectivos estudios, tales como equipos que a conseguir y trámites legales para la radio difusión. En nuestro caso escogimos una emisora de interés publico
3. objetivos Identificar las diferentes clases y tipos de emisoras en Colombia. Evaluar los equipos para el montaje de una emisora FM del tipo de interés publico Conocer los trámites para la legalización de la emisora del tipo de interés publico Reforzar conceptos e ideas dadas en la clase de radio comunicaciones.
4. RADIODIFUSIÓN (UIT-R) Servicio de radiocomunicación cuyas emisiones se destinan a ser recibidas por elpúblico en general. RADIODIFUSIÓN SONORA Servicio público de telecomunicaciones, a cargo y bajo la titularidad del estado, orientado a satisfacer necesidades de telecomunicaciones de los habitantes delterritorio nacional y cuyas emisiones se destinan a ser recibidas por el público engeneral.
7. TIPOS DE EMISORA EN COLOMBIA POR ORIENTACION A LA PROGRAMACION Mediante el decreto 1446 de 1995 del Ministerio de comunicaciones, el ejercicio de la radiodifusión en Colombia se establece y opera desde tres categorías o tipos de emisoras, según su programación: comercial, comunitaria y de interés público.
9. La radiodifusión comunitaria está pensada con una programación destinada en forma específica a satisfacer necesidades de una comunidad organizada, esta disposición se amplía en el decreto 1981 de 2003 que señala “es un servicio público participativo y pluralista …la programación está orientada a generar espacios de expresión, indotación educación, comunicación, promoción cultural, formación, debate y concertación que conduzcan al encuentro de diferentes identidades sociales y expresiones culturales de la comunidad…”
10. La radiodifusión comercial tiene una programación destinada a satisfacer el gusto de los oyentes y su rentabilidad principal es la económica, aunque la disposición legal señala que no debe “excluir el propósito educativo, recreativo, cultural e informativo que orienta el servicio de radiodifusión sonora en general”, su operación muestra más el triunfo de la liberalización del mercado o la dominación de la llamada mano invisible, que el de una participación ciudadana.
11. La radiodifusión de interés público en la formulación del decreto se plantea como el tipo de emisora con mayor responsabilidad en el ámbito cultural. Se reconoce o se define como aquélla en la cual la programación se orienta principalmente a elevar el nivel educativo y cultural de los habitantes del territorio colombiano, y a difundir los valores cívicos de la comunidad. Pero, al mismo tiempo representan la visión más estrecha del sentido de lo público, pues su operación es restringida para entes estatales, tales como Alcaldías, Universidades públicas e incluso en esta categoría se encuentran la emisoras del policía y el ejército.
12. TIPO DE EMISORA SELECCIONADA El tipo de emisora que seleccionó el grupo de trabajo fue la emisora de interés público, ya que se quiere se elevar el nivel educativo y cultural de los habitantes de la ciudad de Bucaramanga, y a difundir los valores cívicos de la comunidad. Por ser local se clasificaría como C.
13. QUE EQUIPOS DEBO COMPRAR? ESTUDIO: Consola, Micrófonos, mesas. Sistemas de grabación y reproducción de audio (Cinta, Cartuchos, Deck, CD, Computarizados). SISTEMA DE TRANSMISIÓN: Transmisor Línea de transmisión caja de sintonía Antena TRANSMISOR: Ajustarse a parámetros técnicos del Plan contar con instrumentos de medición para comprobar parámetros de operación
14. LÍNEA DE TRANSMISIÓN: Cable Coaxial no se permite Línea de transmisión abierta ANTENA: Polarización Horizontal, Circular o Elíptica Componentes horizontal y vertical no pueden exceder la p.r.a autorizada Orientada para radiar máxima potencia hacia el área urbana del municipio sede de la emisora Altura y Ubicación aprobadas por UAEAC: Uso simultáneo de una misma antena para multiplexar emisoras separadas mínimo 800 kHz Altura 1/4 o 1/2 de longitud de Onda Radiador Vertical (ND); Arreglo de Radiadores Horizontales (AD) sistema de tierra con mínimo 120 radiales Uso simultáneo de un mismo radiador para diplexar emisoras separadas mínimo 90 kHz
16. CUALES SON LOS TRAMITES Y REQUISITOS PARA MONTAR UNA EMISORA? CUALES SON LOS REQUISITOS PARA OBTENER LA LICENCIA PARA UNA EMISORA DE INTERES PUBLICO?