Este documento describe un proyecto para instalar un rocódromo escolar con el objetivo de enseñar escalada de forma segura a los estudiantes. Explica la justificación y los objetivos del proyecto, que incluyen aprender nudos de seguridad y favorecer la supervisión de los estudiantes durante la escalada. También incluye un plan de trabajo con fechas y una descripción del proceso de grabación y edición de un video para documentar la enseñanza del nudo doble ocho a dos estudiantes en el rocódromo de

1. Alumno: Ramón Cruz del Moral Diseño, implementación y
evaluación de recursos tecnológicos
Profesor: José M. Palao Andrés en CC. de la Actividad Física y la
Salud

2. Justicación:
El área de Educación Física de nuestro currículo se muestra como
el catalizador ideal para la instalación de un rocódromo escolar,
con el objetivo de proporcionar un contexto favorable para que
nuestro alumnado trepara con total seguridad y comodidad.

3. Objetivos
PRINCIPAL
 Aprender a realizar los nudos de seguridad, básicos, para la práctica de la
escalada.
SECUNDARIOS
 Interiorizar la necesidad de practicar la escalada tomando las necesarias
medidas de seguridad.
 Favorecer que el docente preste atención a los niños-as que están escalando en
el rocódromo.
 Facilitar un aprendizaje autónomo.

4. Planing
Trabajo realizado Fechas
Asistencia a clase de la asignatura Diseño,
19 de enero de 2012
uso y evaluación recursos tecnológicos en
Actividad Física y deporte.
Elección del tema para la realización del
Del 25 al 27 de enero de 2012
trabajo
Realización de la ficha del trabajo, en los
Del 15 de febrero al 5 de marzo de 2012
formatos .pdf y .ppt
Grabación del video 9 y 12 de marzo de 2012
Edición del video Del 12 al 14 de marzo de 2012
Envío del trabajo completo 11 de marzo de 2012

5. Materiales
Rocódromo escolar, arnés
infantil, cuerda de 10 mm,
Cámara SONY HIBRID
mosquetón y ocho de rápel.
DCR-DVD310

6. Materiales
Ordenador Fujitsu Windows Movie Maker
Mobile Esprimo

7. Filmación del video
 El trabajo para la realización del video comenzó con la
enseñanza del nudo “doble ocho” a dos alumnos del
tercer ciclo de primaria de mi centro escolar.
 Una vez que éstos adquirieron la habilidad necesaria,
realizamos la grabación en el rocódromo del colegio en
el que desarrollo mi labor profesional.
 Las tomas de la realización del nudo fueron cenitales y
las tomas del descenso desde un plano trasero-lateral
izquierdo.

8. Proceso
 Una vez realizada la grabación, los distintos archivos de
imágenes fueron tratados con el software Format Factory
2.9.0, para convertirlos al formato .AVI.
 Con Kinovea 0.8.15 recorté los videos para poder insertarlos
en Windows Movie Maker 2.6.
 Las portadas de inicio y de final del video han sido
realizados con el programa de presentaciones del paquete
OpenOffice 3.0
 El montaje del video lo he realizado con Windows Movie
Maker 2.6, en él he insertado cada uno de los archivos,
intercalando transiciones y superponiéndole una pista de
audio.