Rúbrica mapa conceptual
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Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Rúbrica mapa conceptual
- 1. IES Llanes Biología y geología secundaria Rúbrica evaluación mapa conceptual Nombre del alumno Categoría 4 Sobresaliente 3 Notable 2 suficiente 1 Insuficiente Contenidos/ conceptos Todos los conceptos y contenidos claves. Bien diferenciadas ideas principales y secundarias. Aparecen todos los conceptos y contenidos clave. No se diferencian bien las ideas principales y secundarias No están todos los conceptos clave aunque sí la mayor parte (al menos el 70%) de ellos. No están reflejados la mayor parte de los conceptos clave. Jerarquía Los conceptos aparecen ordenados de una manera clara y lógica y conectados mediante elementos gráficos (flechas, símbolos...) y palabras-conectores. Los conceptos presentados aparecen ordenados de manera clara y conectados por elementos gráficos (flechas, símbolos...) exclusivamente. Los conceptos aparecen ordenados de manera clara pero se establecen muy pocas relaciones entre ellos. Los elementos están totalmente desordenados. Imágenes Las imágenes son nítidas y claras, además de que son representativas del concepto, colocadas como el movimiento de un reloj, según su importancia. Las imágenes son nítidas y representativas del tema, en su mayor parte pero no están bien colocadas. Las imágenes son nítidas, pero no está muy relacionadas con el tema y están un poco desordenas Las imágenes no se perciben muy bien y tienen poca relación con el tema, y están presentadas en desorden. Trabajo en grupo Trabajan mucho y con muy buena organización. Trabajan. Algunos fallos de organización Trabajan, pero sin organización. Apenas trabajan. Sin interés