La realidad aumentada complementa la percepción del mundo real mediante la adición de información generada por computadora. Permite a los usuarios interactuar con objetos virtuales en entornos reales a través de dispositivos como teléfonos inteligentes. Se origina en los estudios de Ivan Sutherland en los años 1960 y fue acuñado por Tom Caudell en 1990 para describir una pantalla que mezclaba gráficos con la realidad física. Se aplica cada vez más en educación, permitiendo mejorar libros de texto con objetos 3D y proporcionando inform

1. Realidad aumentada
¿Qué es la realidad aumentada?
La Realidad Aumentada es una tecnología que complementa
la percepción e interacción con el mundo real y permite
al usuario estar en un entorno real aumentado con
información adicional generada por el ordenador. Según X.
Basogain, M. Olabe, K. Espinosa, C. Rouèche* y J.C.
Olabe+
Entonces podemos definir la realidad aumentada como el entorno real mezclado con
lo virtual la realidad aumentada puede ser usada en varios dispositivos desde
computadores hasta dispositivos móviles, HTC android e Iphone los dispositivos
que ya están implementando esta tecnología. Según SANTIAGO BERNAL BETANCOURTH
Diferencia entre realidad aumentada y realidad virtual
DIFERENCIAS
REALIDAD AUMENTADA REALIDAD VIRTUAL
Cuando se habla de realidad
aumentada lo que se intenta es
perfeccionar la realidad, agregar
cosas a la misma a través de nuestros
sentidos. Superponer otras realidades
artificiales que se combinen con la
realidad para ofrecer un mejor trato
con la misma.
Consiste en un conjunto de
dispositivos que sobreimprime los
datos informáticos al mundo real
Sistema informático que genera una
visión directa o indirecta de un
entorno físico del mundo real
Realidad Aumentada no aleja al usuario
de la realidad, sino que lo mantiene
en contacto con ella al mismo tiempo
que interactúa con objetos virtuales.
Por otra parte la realidad
virtual intenta sustituir la realidad
a través de dispositivos que nos
permitan "sentir" que nos encontramos
en otro lugar, sumergirnos en una
realidad que no existe, transportarnos
a una realidad construida, una
realidad virtual.
Sustituye la realidad física, no
sobreimprime los datos informáticos al
mundo real.
Sustituye la realidad física
Introduce al usuario en un ambiente
informático artificial

2. Realidad aumentada. Realidad virtual.
¿Dónde se origina?
El origen de la realidad aumentada es consecuencia directa de los estudios
generados por Ivan Sutherland, creador entre otras cosas de la primera interfaz
gráfica de usuario (GUI), padre del concepto mundo virtual (realidad virtual) y
precursor de la mayoría de las interfaces de comunicación que hoy conocemos.
Este hombre por sí solo se merece un artículo pero por ahora nos quedaremos con
la idea de su enorme importancia en el mundo de la informática.
La primera aproximación a la realidad
aumentada permitía, usando un casco de visión,
ver sencillos objetos 3d renderizados en
tiempo real. Esto ocurría en el año 1968.
Myron Krueger dio el siguiente paso al crear
en 1972 Videoplace, un sistema que permitía a
los usuarios interactuar con objetos. Dicho
sistema no incluía sistemas informáticos,
realmente utilizaba tecnologías alternativas
de vídeo y sistemas de reconocimiento de movimientos y gestos desarrollados por
el mismo Kruege.
Haciendo un pequeño salto hasta 1990 un investigador llamado Tom Caudell uso el
término “realidad aumentada” para describir una pantalla que usarían los
técnicos electricistas de Boeing y que mezclaba gráficos virtuales con la
realidad física, este sistema les permitiría aumentar la eficiencia de su
trabajo al facilitarles de alguna forma la operativa sobre las tareas a
realizar.

3. ¿Cómo aplicar la Realidad Aumentada en la educación?
En la actualidad, se utilizan aplicaciones de RA en proyectos educativos en
exhibiciones, museos o parques temáticos. Pero además está alcanzando mayor
protagonismo en las áreas del conocimiento, ya que se ha convertido en una
herramienta de gran utilidad en un aula. Algunos ejemplos de aplicaciones en la
educación son:
Libros de texto: se puede mejorar su nivel incorporando la posibilidad de
visualizar objetos o imágenes en 3D. Aquí puedes ver un ejemplo muy interesante.
Geolocalización: la RA puede proveer información sobre la ubicación física o
crear escenarios basados en la geolocalización.
Educación infantil: podría aplicarse para que los niños puedan explorar su
realidad desde una perspectiva diferente. Un ejemplo es ZooBurst, con el que se
pueden crear libros interactivos.
Educación online: puede incorporarse a la educación virtual o e-learning, así
como también a juegos virtuales con fines educativos.
Educación en general: se puede integrar a diversas asignaturas como ciencias,
matemáticas, idiomas, educación física, etc. En definitiva depende de la
imaginación del educador, ya que esta herramienta tiene un gran número de
posibles aplicaciones. Puedes encontrar un ejemplo de la aplicación de la RA en
un Zoo o un ejemplo de aplicación en la biología en Learnar.
¿Qué Es Aumentaty Author?
“La herramienta de generación de
contenidos de Realidad Aumentada
idónea para los que no saben
programar.”
La solución de autor de Aumentaty
es el resultado más claro de que a
nuestro equipo lo que de verdad le
importa eres tú y para ello hemos
encontrado esta fórmula sencilla y

4. útil para que tu creatividad salga a nuestras marcas sin necesidad de que sepas
programar. Con esta aplicación podrás asociar tus modelos en 3D a nuestras
marcas clásicas con sólo arrastrar el nombre del modelo sobre la marca.
Requerimientos:
Para que pueda darse la Realidad Aumentada, hacen falta cinco componentes:
Cámara: Para poder activar cualquier sistema de Realidad Aumentada necesitamos
una cámara que capte la realidad y sea la fuente de información real para la
aplicación.
Marcador: El marcador es el elemento que activará la aplicación de Realidad
Aumentada. Puede ser de varios tipos: una imagen que captemos con la cámara, o
simplemente un punto geográfico que al aproximarnos, inicie una secuencia de
Realidad Aumentada.
Información virtual: Se trata de todos los datos que se ofrecerán al usuario una
vez se haya activado un marcador mediante cámara o GPS.
Pantalla: Es imprescindible contar con una pantalla con la que visualizar la
información aumentada.
Software de Realidad Aumentada: El último elemento es el software o programa
informático que interprete la aplicación y la reproduzca en el ordenador o
móvil.
Teniendo en cuenta estos elementos, se pueden crear aplicaciones de Realidad
Aumentada con un sinfín de utilidades. Sectores como el turismo, la restauración
o la publicidad ya han visto el potencial que puede tener esta tecnología en el
día a día y están empezando a aplicarla con cada vez mayor frecuencia. Pero hay
muchos más sectores que están apostando por la Realidad Aumentada, desde el
sector del puro entretenimiento al de la arquitectura y decoración, pasando por
la medicina o la educación.
El futuro de la Realidad Aumentada parece además imparable. Sobre todo desde que
Google anunció sus famosas gafas, que se basan en incorporar la Realidad
Aumentada a la vida cotidiana.

5. Para entender mejor qué es la Realidad Aumentada y qué posibilidades puede
tener, puedes pinchar en este video de National Geographic
Ejemplos:
https://www.youtube.com/watch?v=7IB6e1TTFiM
https://www.youtube.com/watch?v=WPCpiDmk-Hc
Enlaces de ayuda
http://es.wikipedia.org/wiki/Realidad_aumentada
http://tech.batanga.com/13396/diferencias-entre-realidad-aumentada-y-realidad-
virtual
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/que-es-realidad-aumentada/
http://www.chaval.es/chavales/enterate/nuevos-usos/%C2%BFque-es-la-realidad-
aumentada
http://www.aumentaty.com/es/content/aumentaty-author
http://blog.tiching.com/realidad-aumentada-la-educacion-del-futuro-ya-esta-
presente/