Este documento presenta un plan de estudios para Lengua y literatura castellana de 3er año de Educación Secundaria Obligatoria. Incluye 12 temas sobre la comunicación, los textos, la narración, la descripción, el diálogo y diferentes períodos literarios como la Edad Media, el Renacimiento y el Barroco. Cada tema describe conceptos gramaticales y literarios clave y propone actividades para aplicar los conocimientos adquiridos.

1. COL.LEGI MARE DE DÉU DE LOURDES
Lengua y literatura castellana 3º ESO Recuperación
Tema 1: La comunicación y los textos. La lengua y su organización.
• Esquema básico de la comunicación.
• Clases de textos según la intención comunicativa.
• Clases de textos según la forma del mensaje.
• Organización de la lengua.
• Representación de los sonidos.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.24
• Ej.1,2,3,4,7
Tema 2: La narración. El enunciado. Clases y estructura.
• La narración: narrador, personajes, estructura, tiempo, espacio y elementos
lingüísticos.
• Clases de enunciados.
• Modalidad del enunciado.
• El sintagma. clases.
• Signos que indican final de enunciado.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.44
• Ej.1,2,3,4,7
Tema 3: La descripción. El SV. El verbo. El adverbio.
• Elementos del sintagma verbal.
• El adverbio: clases y funciones.
• Las mayúsculas.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.62
• Ej.1,2,5,7
Tema 4: El diálogo. El SN. El sustantivo.
• Elementos del sintagma nominal.
• Clases de sustantivos.
• Principios de acentuación.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.80
• Ej. 1,2,3,4,5,7

2. Tema 5: Los medios de comunicación. El SN. El artículo y los adjetivos
determinativos.
• El artículo.
• Los adjetivos determinativos: funciones.
• Posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos y exclamativos.
• División de palabras.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.98
• Ej. 1,2,3,4,6
Tema 6: La prensa. El SN. El adjetivo calificativo.
• El adjetivo calificativo: funciones.
• Clases de adjetivos calificativos.
• Grados del adjetivo.
• Comparativos y superlativos sintéticos.
• La grafía h
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.118
• Ej. 1,2,3,5
Tema 7: La literatura y sus formas. El SN. Los pronombres.
• Verso. La métrica. medida y rima.
• Los géneros literarios.
• Recursos estilísticos.
• Los pronombres: personales, posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos,
interrogativos, exclamativos y relativos.
• El sonido B. La grafía b.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.138
• Ej. 1, 2, 3, 5
Tema 8: La literatura medieval. Constituyentes de la oración.
• Características de la literatura medieval: mester de juglaría / mester de clerecía.
• Poema de Mío Cid.
• El sujeto: léxico/gramatical.
• Oraciones impersonales.
• El predicado: nominal/verbal
• Estructura del predicado nominal.
• Estructura del predicado verbal.
• El sonido B. La grafía v.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.162
• Ej.1,2,3,5
• Pág.153: 1

3. Tema 9. La literatura prerrenacentista. Los complementos del verbo.
• Fuentes de la literatura prerrenacentista.
• La literatura prerrenacentista: poesía culta, poesía popular, el teatro hasta el siglo
XV.
• Fernando de Rojas. La Celestina.
• El objeto directo.
• El objeto indirecto.
• El complemento preposicional.
• El complemento circunstancial.
• El complemento agente.
• El complemento predicativo.
• El sonido J. La grafía g ante e, i.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.182
• Ej.1, 2, 3, 5
• Pág.180: 6, 7, 8, 9
Tema 10: La literatura renacentista. La oración compuesta.
• Características de la literatura renacentista.
• La lírica italianizante.
• La prosa renacentista: la novela picaresca. (El Lazarillo de Tormes)
• Garcilaso de la Vega. El soneto.
• La oración compuesta.
• Elementos de relación: los enlaces.
• El sonido J. La grafía j ante e, i.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.202
• Ej.1,2,3,5
• Pág.189: 1, 2, 3, 4, 5 ,6.
Tema 11: La literatura barroca. Yuxtaposición y coordinación.
• La literatura barroca: conceptismo y culteranismo. Francisco de Quevedo / Luis
de Góngora.
• Miguel de Cervantes. El Quijote.
• Yuxtaposición y coordinación.
• Clases de oraciones compuestas por coordinación: copulativas, adversativas y
disyuntivas.
• La coma.
Actividades: “Aplica lo aprendido”. Pág.228
• Ej. 1, 3, 5
• Pág.226: 6, 7

4. Tema 12: La literatura del siglo XVII. La subordinación y sus clases.
• Las conjunciones subordinantes.
• Los relativos
• Oraciones compuestas por subordinación.
• Clases de proposiciones subordinadas: sustantivas, adjetivas y adverbiales.
Actividades:
• Pág.239: 4,8