Este documento presenta un cuestionario de recuperación de Matemáticas para estudiantes de décimo grado en la Unidad Educativa "Pedro Vicente Maldonado". El cuestionario contiene 9 preguntas sobre conjuntos de números, operaciones básicas, fracciones generatrices y potenciación/radicación para el Proyecto 1 y preguntas adicionales sin especificar para el Proyecto 2. Los estudiantes deben completar y enviar el cuestionario antes del 17 de diciembre para evaluar su progreso académico.

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3 −
UNIDAD EDUCATIVA “PEDRO VICENTE MALDONADO”
ACTIVIDADES DE RECUPERACION_OPCIONAL
AÑO: DECIMOS E.G.B PARALELOS: “A” , “B”, “C” , “D” y “E”
Señor Padre de Familia/Señor estudiante:
Este e s u n i n s t r u m e n t o d e e v a l u a c i ó n de s u p r o g r e s o académico, e s t e cuestionario servirá
p ara su RECUPERACION DEL PROYECTO 1 Y PROYECTO 2, en la asignatura de MATEMÁTICA, el mismo que se
presentará (en digital o físico) en fecha y hora determinada. (17 DE DICIEMBRE DEL 2021)
Estudie, analice y resuelva cada u n o d e l o s í t e m s y d e e s t a m a n e r a p u e d a al can zar su s
ju stas aspiraciones.
PROYECTO 1
Conjuntos de Números
1. Los números reales se clasifican en: racionales e irracionales. A su vez los racionales se dividen en enteros y
fraccionarios y los enteros se clasifican en enteros positivos, enteros negativos y el cero.
Clasifique los siguientes literales con falso (F) o verdadero (V) según corresponda:
a) es un número real, racional y entero no negativo ( )
b) es un número real, racional y fraccionario ( )
c) un número real, racional y entero positivo ( )
d) es un número real e irracional ( )
Operaciones básicas
2. Efectuar la sigui operación y calcula el resultado
6{3[−9 + 4(5 . 9)] − 3(40 − 8)}
a) -306 b)306 c) 106 d) -206
3. Realizar la siguiente operación:
2

1

3

5

3 6 2 9
a) b) − c) d)
1

2. UNIDAD EDUCATIVA “PEDRO VICENTE MALDONADO”
4. Luis hizo dos compras con su tarjeta de crédito: una por $ 296 y otra por $ 103. Antes de hacer las compras
tenía un saldo a favor de $ 229, entonces abonó a la tarjeta $ 130. ¿Qué saldo tiene después
del abono?
a) -40 b)40 c) -20 d) 20
5. Calcula la siguiente operación:
6. Calcula la siguiente operación:
7. DE SELECCIÓN. (1 pto)
La distancia entre los puntos: ; se obtiene:
a) d) e) Ninguna
Fracción generatriz
8. Calcula pasando a fracción, la siguiente operación:
Potenciación y radicación
9. Determine el valor de la siguiente expresión

3. .
UNIDAD EDUCATIVA “PEDRO VICENTE MALDONADO”
PROYECTO 2
1.
2.

4. UNIDAD EDUCATIVA “PEDRO VICENTE MALDOnado
5.Elimina signos de agrupación y reduce términos semejantes.
OBSERVACION:
 Realizar los procedimientos en todos y cada uno de los ejercicios que así lo amerite.
 Puede usar hojas de papel ministro y envías en archivo pdf. Por WhatsApp personal.
Riobamba, 2 de diciembre del 2021.
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