El documento describe los recursos didácticos y tecnológicos. Explica que los recursos didácticos son elementos que facilitan el aprendizaje al contribuir al dominio de contenidos y desarrollo de habilidades. También describe las funciones de los recursos didácticos como ayudar a ejercitar y desarrollar habilidades de los estudiantes y motivarlos. Además, distingue entre recursos didácticos convencionales no tecnológicos y recursos tecnológicos que incluyen aparatos y programas.
En esta presentación podrás encontrar temas como:
Definición de recurso didáctico
Función de los recursos didácticos
Importancia de los recursos didácticos en el proceso enseñanza-aprendizaje. Entre otros...
“Es un momento de grandes oportunidades. Las universidades han usado tecnologías para ampliar el acceso a la educación. ... La tecnología en el espacio educativo permite el uso de herramientas más interactivas y que mantienen la atención de los estudiantes con mayor facilidad.
En esta presentación podrás encontrar temas como:
Definición de recurso didáctico
Función de los recursos didácticos
Importancia de los recursos didácticos en el proceso enseñanza-aprendizaje. Entre otros...
“Es un momento de grandes oportunidades. Las universidades han usado tecnologías para ampliar el acceso a la educación. ... La tecnología en el espacio educativo permite el uso de herramientas más interactivas y que mantienen la atención de los estudiantes con mayor facilidad.
Al introducir este trabajo le hablare de recursos didácticos que usamos para dar clases a nuestros alumnos ya que son una realización de enseñanza aprendizaje para que así los estudiantes logren el dominio de un contenido.
Importancia de los Recursos Didácticos en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje...Nombre Apellidos
Esta es una presentación realizada en PowerPoint sobre la importancia que tienen los recursos didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje.
En ella se observa la importancia que tienen los recursos didácticos en la formación de los estudiantes,.
Recurso didáctico
Los recursos didácticos, por lo tanto, son aquellos materiales o herramientas que tienen utilidad en un proceso educativo. Haciendo uso de un recurso didáctico, un educador puede enseñar un determinado tema a sus alumnos.
Esto quiere decir que los recursos didácticos ayudan al docente a cumplir con su función educativa. A nivel general puede decirse que estos recursos aportan información, sirven para poner en práctica lo aprendido y, en ocasiones, hasta se constituyen como guías para los alumnos.
LOS MATERIALES Y RECURSOS DIIDACTICOS
Como docentes necesitamos de materiales y recursos que nos ayuden a que nuestros conocimientos lleguen a los estudiantes de igual manera lograr que a través de los mismo construyan sus propios conocimientos para ello se debe de seleccionar el material adecuado para lograr el proceso de Enseñanza Aprendizaje en los estudiantes a nuestro cargo.
Todo docente debe de actualizarse a la nueva generación donde se propone nuevas alternativas a dicha demanda que van desde las nuevas tecnologías, a la prensa y los recursos audiovisuales
SURGIENDO UN APOYO PARA DOCENTES
1. Universidad Abierta Para Adulto
UAPA
Asignatura:
Recursos Didácticos y Tecnológicos
Tema:
Recursos Didácticos
Facilitador:
Solanlly Martínez Rivas
Participante:
Concepción Aspacia Jimenez de la Cruz
Matrícula:
99-0242
Fecha:
La Vega 13/3/16
2. Son un conjunto de elementos que facilitan la realización
del proceso enseñanza-aprendizaje. Estos contribuyen a que los
estudiantes logren el dominio de un contenido determinado.Y
por lo tanto, el acceso a la información, la adquisición de
habilidades, destrezas y estrategias, como también a la
formación de actitudes y valores.
3. Función de los Recursos Didácticos
Ayudan a ejercitar las habilidades de los estudiantes y también a desarrollarlas.
Despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés por el contenido a estudiar.
Ayudar a sintetizar el tema y reforzar los puntos clave.
Sensibilizar y despertar el interés en los participantes.
Ilustrar los puntos difíciles mediante las imágenes o cuadros sinópticos.
Favorecer el aprendizaje de los participantes por medio de la asociación de imágenes
y esquemas.
Hacer que la exposición de un tema sea dinámico y agradable, facilitando con ello la
comunicación del grupo.
Permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento, ya que
normalmente tienen una serie de información sobre la que se quiere que el alumnado
reflexione.
4. La importancia que tiene en los procesos de innovación ha llevado frecuentemente a asociar relación de recursos
con innovación educativa. Fundamentalmente porque los recursos son intermediarios curriculares, y si queremos
incidir en la faceta de diseño curricular de los profesores, los recursos didácticos constituyen un importante
campo de actuación.
Todo docente a la hora de enfrentarse a la impartición de una clase debe seleccionar los recursos y materiales
didácticos que tiene pensado utilizar. Muchos piensan que no tiene importancia el material o recursos que
escojamos pues lo importante es dar la clase pero se equivocan, es fundamental elegir adecuadamente los
recursos y materiales didácticos porque constituyen herramientas fundamentales para el desarrollo y
enriquecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos
Hoy en día existen materiales didácticos excelentes que pueden ayudar a un docente a
impartir su clase, mejorarla o que les pueden servir de apoyo en su labor. Estos materiales
didácticos pueden ser seleccionados de una gran cantidad de ellos, de los realizados por
editoriales o aquellos que uno mismo con la experiencia llega a confeccionar.
Hoy en día el docente tiene muchos recursos a su alcance para lograr una formación de
calidad de sus alumnos.
5. Son útiles para racionar la carga de trabajo tanto de docentes como de estudiantes.
Disminuye el tiempo que debe que dedicarse para que los alumnos aprendan los temas, porque se trabaja con sus
contenidos de manera más directa.
Contribuye a maximizar la motivación en los estudiantes.
Elevado coste de adquisición y mantenimiento del equipo informático.
Velocidad vertiginosa con la que avanzan los recursos técnicos, volviendo los equipos obsoletos en un plazo muy corto de
tiempo.
Dependencia de los elementos técnicos para interactuar y poder utilizar los materiales.
Se corre el riesgo de la desvinculación del estudiante del resto de agentes participantes (compañeros y docentes) por una
personalización de la enseñanza.
6. Esta constituido por cualquier material convencional no
tecnológico para transmitir ideas.
Lo constituye la intervención de aparatos, medios y
programas tecnológicos.
7. Un claro ejemplo es el Data Show muy utilizado a la hora
de hacer una exposición sobre un tema como se muestra
en la imagen.
También tenemos el uso de imágenes que sirven de
soporte a la hora de desarrollar un contenido, como
también el papelógrafo donde se pueden redactar textos,
graficas, imágenes u otros aspectos que se quieran
destacar.
Por otra parte tenemos un apoyo muy importante y es la
computadora y el plasma estos usados a la par ayudan a
concretizar un aprendizaje donde se elevara la calidad de
un tema o de un contenido que se quiera impartir.
8. Para impartir un contenido o un tema que sea de calidad es indispensable la
utilización de materiales didácticos y tecnológicos ya que estos van a fortalecer el
proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, es muy diferente cuando un
docente apoya su practica con un material didáctico o un medio tecnológico, ya que
cuando no usamos ninguno de estos no habrá un aprendizaje concretizado a
diferencia de cuando lo utilizamos, puesto que el estudiante utilizara el sentido de la
vista y el oído a la vez y así su practica será eficaz, eficiente y de calidad además se
dará una practica creativa y dinámica donde los estudiantes no se aburrirán ni
perderán de vista el contenido.
9. A continuación les dejo un link de un video donde se expone un poco
mas del tema:
https://www.youtube.com/watch?v=zFQSadAM3
Dk