La Web 2.0 permite compartir información e interactuar con otros usuarios a través de plataformas como blogs, redes sociales y wikis. Su carácter social y colaborativo puede fomentar una evolución de la educación hacia el aprendizaje colectivo. Algunos recursos Web 2.0 útiles para la educación incluyen Skype, blogs, wikis y cursos en línea como Moodle.

2. ¿Qué es web 2.0?
 Es el comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el
usuario y la colaboración en la World Wide Web.
 La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas
para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes
sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis
(Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o
vídeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas
es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o
aportar contenido que enriquezca la experiencia de
navegación.

3. Uso de la web 2.0 en educación
 El carácter social y de colaboración de la Web 2.0
podría fomentar una evolución de la educación hacia
lo que a menudo se denomina "aprendizaje colectivo"
o aprendizaje en colaboración (aprendizaje
"colaborativo").
 Este aprendizaje en colaboración consiste en
considerar que el conocimiento no lo tiene el
profesor en exclusividad, sino que lo tiene el grupo.

4. Algunos recursos web 2.0
Categoría Nombre del recurso Aplicación didáctica
Comunicación Skype Facilitar el aprendizaje telemático.
· Intercambiar información gráfica.
· Transmitir ficheros.
· Realizar reuniones entre profesores alejados geográficamente.
· Crear actividades interactivas. Ejemplo: Libro fórum.
· Tener un profesor de apoyo en vídeo, a tiempo real.
· Compartir carpetas documentos
Marcadores sociales Webquest Incluir fotos ilustrativas del tema /asignatura.
· Mostrar links a páginas web interesantes.
· Permitir la asistencia a tutorías on-line tanto padres como alumnos.
· Asistir a clases magistrales
· Realizar talleres prácticos con video.
Marcadores sociales Blogs Organizar nuestras búsquedas en la web.
· Construir nuevas formas de organizar la información.
· Aprender a clasificar los contenidos a través de etiquetas.
· Agilizar las búsquedas a través del etiquetado.
· Potenciar el trabajo en equipo a través de la acción de compartir favoritos.
· Beneficiarse de la inteligencia colectiva en la red.
· Integrar información en diferentes sitios de la web: wiki, blog…
· Introducir el uso de sencillas aplicaciones web 2.0.
· Incentivar la colectivización del conocimiento

5. Algunos recursos web 2.0
Comunicación Hangoust
videoconferenc
ia
Facilitar el aprendizaje telemático.
Intercambiar información gráfica.
Transmitir ficheros.
Realizar reuniones entre profesores alejados
Crear actividades interactivas.
Realizar debates escritos por medio del chat
Tener un profesor de apoyo en vídeo, a tiempo real.
Compartir documentos, videos youtube
Crear grupos de trabajo en línea.
Permitir la asistencia a tutorías
Asistir a clases magistrales
Realizar talleres prácticos con video.
Cursos en línea moodle Gestionar cursos a través de la creación de comunidades de aprendizaje en línea
Crear aulas virtuales.
Integrar Widgets que nos facilitarán funciones educativas a distancia.
Gestionar centros educativos.
Trabajar la capacidad de aprender más independientemente.
Fomentar las destrezas de razonamiento.
Aumentar el grado de adaptabilidad al proceso curricular.
Realizar el aprendizaje en red a través de herramientas colaborativas de bajo coste.
Ser proactivo al gestionar el propio aprendizaje

6. Algunos recursos web 2.0
Graficos y diagramas cmaptools Crear mapas conceptuales, líneas del tiempo y diagramas de forma digital.
Promover la creatividad y la interiorización de los conceptos estudiados.
Ayudar a ser pensadores activos e independientes.
Fomentar el conocimiento a través del descubrimiento.
Construir estructuras cognitivas.
Ayudar a visualizar conceptos.
Establecer relaciones jerárquicas en los contenidos, que ayudan al alumno en su aprendizaje.
Microblogging Twitter Estar actualizados respecto a la información que deseamos seguir.
Tener seguidores de nuestra información.
Hacernos seguidores activos de la información que nos interesa.
Trabajar en equipo a tiempo real sin necesidad de ser presencial.
Crear actividades colaborativas y participativas.
Enviar y publicar mensajes breves.
Realizar actividades interactivas
Marcadores sociales wiki Organizar nuestras búsquedas en la web.
uevas formas de organizar la información.
Aprender a clasificar los contenidos
.
Agilizar las búsquedas
Integrar información en diferentes sitios de la web:
wiki, blog…
Introducir el uso de sencillas aplicaciones web 2.0.

7. Referencias electrónicas
 definicion.de/web-2-0/
 http://educacionvirtual.jalisco.gob.mx/formacion-
continua/file.php/45/M3_U4_A3_PortWeb2.0_rec
ursos.pdf
 educacionvirtual.jalisco.gob.mx/formacion-
continua/mod/resource/view.php?inpopup=true&id
=1440
 Definición de Web 2.0 - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/web-2-
0/#ixzz38KVz11pW