El resumen describe una encuesta realizada a niños de tercer grado sobre los conceptos de ciudadanía y democracia. La mayoría de los niños no pudieron definir ciudadanía o democracia y solo uno había escuchado el término democracia antes. Sin embargo, los niños pudieron dar ejemplos de cómo ser buenos ciudadanos como ayudar a otros y cuidar el medio ambiente. El documento concluye que aunque los niños carecen de conocimiento sobre estos conceptos, es importante reforzar lo que saben para que puedan desarroll

1. ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE
“PROFR. MIGUEL CASTILLO CRUZ”
EXTENSIÓN MAZATLÁN
CICLO ESCOLAR 2016
EDUCACIÓN PRIMARIA
Contenido:
Reflexión de Encuesta a niños de 3ro A Escuela Primaria Renato Vega
Alumna:
Luna Gutiérrez Bianca Edith
7° Semestre Grupo: C
Titular de la materia: Profa. Lourdes Daniela Delgado Morales
Mazatlán Sinaloa, Octubre del 2017

2. En la entrevista realizada a los alumnos del grupo de tercero A, entre
aproximadamente 8 y 10 años de edad; pertenecientes a la escuela primaria Renato
Vega amador, me pude percatar de que tenían un conocimiento carente en cuanto
a las cuestiones realizadas. Por ejemplo primero se realizó una plática para entrar
en confianza cuestionándolo sobre la actividad de convivencia que habían tenido
con sus padres, y me fui metiendo al tema de ciudadanía y democracia. En donde
sus respuestas fueron:
Ciudadanía:
Vanessa: Parece que es algo como ciudadano, una persona como los niños.
Jesús: Muchas personas
Mitzy: No sé.
Gilberto: la gente, la ciudad.
Suri: la ciudad, las personas.
Armando: No sé.
Democracia:
La mayoría de los niños explico que nunca habían escuchado la palabra, que no
entendían de que se trataba, solo un alumno expresaba que era algo que hacían
las personas, que la había escuchado en el centro a una señora.
¿Qué es para ti ser un buen ciudadano?
Vanessa: ayudar a su mamá a cuidar a sus hermanos, cuidar a las personas que
no ven o que caminan despacio.
Jesús: ayudar a las personas de la calle, a mis papás cuando se hagan viejitos los
cuidare porque ellos me cuidan ahora que soy niño; también ayudaría a la ciudad
plantando árboles, más plantas, etc.
Mitzy: jugando con mis amigos, no pelear, ayudar a los demás, donar ropa a los que
no tienen y cuidar el medio ambiente.
Gilberto: yo sería un buen ciudadano dándole de comer a los que no tienen, a los
viejitos que no tienen casa les diera asilo, donando cosas y cuidando.

3. Suri: seria compartiendo, ayudando a la gente, no peleando ni robando.
Armando: No sé
¿Cómo practicas la democracia?
Todos los niños tenían un concepto erróneo de como practican la democracia, es
lógico que al no saber que es la democracia no iban a saber cómo practicarla.
Es evidente que a pesar de la edad que tienen, el conocimiento sobre estas es muy
pobre pero ya conocen un poco, no tienen un concepto totalmente cierto, pero ya
se empieza hablar tanto en la escuela como en casa sobre estos. Es necesario
reforzar todo eso que saben para que puedan tener un buen aprendizaje y puedan
ser buenos ciudadanos e impartir la democracia.
Los gestos y respuestas que tenían eran confusas, trataban de dar una respuesta
acertada, algunos, cabe recalcar. Las primeras preguntas las contestaban con un
no sé, y ya entrando en confianza comenzaban a fluir sus respuestas.