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REFLEXIÓN SOBRE VIDEO DE AMBIENTES EN EL AULA E COREA DEL SUR
Pienso que la inteligencia emocional de los docentes, se ve reflejada en el
desempeño del mismo ya que influye en los ambientes generados en el aula y a la
vez influye también en la motivación e interés de los estudiantes por aprender.
En el video podemos conocer por testimonio de la joven, que la educación en Corea
del Sur es muy dictatorial y restrictiva ya que tienen una cultura muy competitiva y
sus objetivos tienen que ver con producir profesionistas con determinado perfil sin
tener en cuenta los aspectos humanos de cada ser.
En México pienso que hasta hace muy poco tiempo la inteligencia emocional no se
incluía en la formación docente, sin embargo con los programas de Construye T y
otros programas dirigidos por personal de orientación educativa, se ha tratado de
dar importancia a la parte afectiva de los estudiantes.
Por otra parte, es importante encontrar un equilibrio entre la defensa de los derechos
humanos de los estudiantes y el fortalecimiento de la disciplina en las escuelas ya
que reconozco que se ha relajado mucho ante las amenazas y denuncias por parte
de los Padres de Familia que no abonan a crear ciudadanos cívicos y responsables
de sus actos.

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