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ACTIVIDAD 1.6. Reflexión sobre el bloque 1.
Conocer los diverso grupos de alimentos existenetes es una manera de conocer que tipo de
nutrientes son impostantes para nuestro cuerpo y mucho más saber las raciones
recomendadas para tener una mejor alimentación y por tanto una mejor salud.
Los alumnos en general no creo que conozcan realmente lo que es beneficioso para su
organismo. Creo que es importante que tanto sus familias como los equipos docentes les
demos a conocer una manera de comer saludable.
Una buena manera para que los alumnos en el centro coman mejor es en las máquinas
expendedoras que existen en mi centro eliminen todo tipo de alimento de alto contenido
tanto en grasas como en azúcares. En mi centro no existe ningún comedor porque somos
enseñanza no obligatoria (conservatorio de música y danza) pero creo que en otros centros
con comedorsi que se puede haceruncontrol rigurosode losalimenrtos que se dispensan en
ellos.
A mi personalmente,loque he prendidoen este bloque me sirve de manera muy importante
para mejorar mi alimentación y la de mi familia. Con los alumno trataré en la medida de lo
posible de indicarles algunas pautas para que se alimenten mejor.
Tampoco me parece fácil con losalumnosdarles demasiada información de este tema ya que
me parece que es más cercano al ámbito familiar.

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Reflexion actividad 1

  • 1. ACTIVIDAD 1.6. Reflexión sobre el bloque 1. Conocer los diverso grupos de alimentos existenetes es una manera de conocer que tipo de nutrientes son impostantes para nuestro cuerpo y mucho más saber las raciones recomendadas para tener una mejor alimentación y por tanto una mejor salud. Los alumnos en general no creo que conozcan realmente lo que es beneficioso para su organismo. Creo que es importante que tanto sus familias como los equipos docentes les demos a conocer una manera de comer saludable. Una buena manera para que los alumnos en el centro coman mejor es en las máquinas expendedoras que existen en mi centro eliminen todo tipo de alimento de alto contenido tanto en grasas como en azúcares. En mi centro no existe ningún comedor porque somos enseñanza no obligatoria (conservatorio de música y danza) pero creo que en otros centros con comedorsi que se puede haceruncontrol rigurosode losalimenrtos que se dispensan en ellos. A mi personalmente,loque he prendidoen este bloque me sirve de manera muy importante para mejorar mi alimentación y la de mi familia. Con los alumno trataré en la medida de lo posible de indicarles algunas pautas para que se alimenten mejor. Tampoco me parece fácil con losalumnosdarles demasiada información de este tema ya que me parece que es más cercano al ámbito familiar.