El documento describe la vida y obra de Juan Calvino en Ginebra desde 1536 hasta 1564. Calvino inicialmente se negó a quedarse en Ginebra, pero las palabras del pastor Guillermo Farell lo convencieron. Calvino y Farell establecieron un gobierno eclesiástico democrático y un sistema educativo que ayudó a Ginebra a prosperar económicamente y formar buenos ciudadanos. Calvino también organizó la iglesia en cuatro cargos: pastores, profesores, ancianos y diáconos.

1. Lectura bíblica Efesios 4:1-32

2.  En el año 1518
 Cura rural
 Denuncio la venta de indulgencias
 ZURICH se levanto contra la iglesia Católica
 Quemo los objetos de culto
 Prohibió la veneración a los santos
 Quito el voto del celibato para sacerdotes

3.  Guillermo Farell pastor de origen francés
 1536 tomo la plaza de Ginebra instituyendo
la democracia
 Pidió a Calvino que se quedara en ginebra
Dios maldiga tu
descanso, y la
tranquilidad que
buscas para estudiar,
si ante una necesidad
tan grande te retiras,
y te niegas a prestar
socorro y ayuda.

4. Las palabras de Farell
asustaron a Calvino
 “Esas palabras
me espantaron y
quebrantaron, y
desistí del viaje”
Desde 1541 hasta 1564
Calvino y Farell establecieron
el gobierno eclesiástico
fundamentado en la
democracia representativa

5.  Compartían el mismo numero de miembros en sus cámaras.
 Los ministros de la iglesia eran elegidos por los miembros plenos
de la iglesia
 Los magistrados eran elegidos por el consistorio
 Se reunían una vez por semana para tratar los asuntos de todas
las esferas
 El consistorio estaba compuesto por los ministros ordenados
(pastor, ancianos, maestros y diáconos) y por los 12 ancianos
gobernantes del consejo

6. En la economía el presbiterianismo en
ginebra implemento por iniciativa.
Una vida de sencillez
Ética de trabajo intenso, del ahorro y la ganancia.
El resultado
Créditos a los artesanos, industrias, y empresarios mas
pobres.
Con ganancias justas y sin usura
Avance económico de los ciudadanos
Crecimiento y prosperidad económica de las familias de

7. ESCUELAS NIVEL BASICA
ESCUELAS NIVEL SUPERIOR
Sirvieron para forjar un modelo de ciudadanos.
Un alto sentido de capacidad y habilidades de servir
en el gobierno y la iglesia
Los maestros debían de ser doctores, formados en
materias de Biblia, Teología, Ciencias, Artes y lenguas.
Buscaban la formación de lideres con alto sentido de
servicio y glorificación a Dios ya que estos dirigirían el
destino de la ciudad.

8. El punto mas conflictivo en relación con el consejo de Ginebra
El mas importante dentro del orden eclesiástico, es la dirección de
la comunidad misma
Calvino marca un camino de la iglesia reformada, establece un
regimen dividido en 4 cargos.
Los pastores:
predican, enseñan,
administran los
sacramentos y
visitan a los
enfermos, una vez a
la semana se reúne
con el consejo de
pastores de la
ciudad y sus
alrededores,
interpretan la biblia
y se evaluan
mutuamente
Los profesores:
enseñan a los
fieles la doctrina
de la salvación,
interpretar el
Antiguo y Nuevo
Testamento
Ancianos:
cuidan la ley
eclesiástica
dentro de la
comunidad,
advierten
amablemente a
los que ven
fallar o vivir en
condiciones
desordenadas.
Se preocupa por
la conducta, la
participación en
los cultos y
doctrina
Los diáconos: dos
tareas importantes,
apoyo a los
pobres,(conseguir y
distribución de las
ofrendas con los
necesitados) y
preocupación por los
enfermos (ayudaban a
que recibieran
atención medica)