Este documento presenta el himno de la Universidad Central del Ecuador. El himno expresa el orgullo de la institución y su compromiso con la educación de los estudiantes de América. También describe la universidad como un lugar acogedor para los estudiantes de todo el continente y destaca que la universidad se levanta en Quito bajo el sol más hermoso del mundo.

1. HIMNO DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Coro
Aborigen, lo mismo que ibérica, I I N I VI US I DAD CENTRAL DEL ECUADOR
entre el mar y el volcán de granito,
juventud de la raza de América,
somos fuerza de América en Quito.
Primera estrofa
Esta casa, en verdad es nosotros,
como pueblo de nueva simiente;
mas la casa está abierta a vosotros,
REGLHMENTO
estudiantes que da el Continente.
Hospedaos aquí, de camino;
y, una vez oprimida la diestra,
¡a gestar el inmenso destino
PRRñ
de la América joven, que es nuestra!
Segunda estrofa EUHLURCIÓN
Ciencias, artes, saber y deporte.
Ya la noble casona os presiente,
camaradas del Austro y del Norte,
ESTUDIflNTIL
compañeros de Oriente y Poniente.
Distinguirla sabréis en la Sierra
porque, alzada del valle profundo,
¡se levanta en mitad de la Tierra,
bajo el sol más hermoso del Mundo!
UNIVERSITARIA
ed¡tor¡al(S>uce.edu.ec

2. científica, plural y justa
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
EL HONORABLE CONSEJO UNIVERSITARIO
CONSIDERANDO:
• Que los artículos 84 y 85 de la Ley Orgánica de Edu-
cación Superior disponen que en las universidades
debe existir un proceso coherente de evaluación
estudiantil;
Dr. Edgar Samaniego Rojas • Que el Estatuto vigente de la Universidad Central,
RECTOR en el numeral 7 del artículo 193 establece la obli-
gación de los estudiantes de alcanzar promedios
Dr. Clímaco Egas Arroyo satisfactorios de rendimiento;
VICERRECTOR ACADÉMICO Y DE INVESTIGACIÓN
• Que es necesario homogenizar el sistema de eva-
Dr. José Villavicencio Rosero luación a objeto de garantizar esquemas de pro-
VICERRECTOR ADMINISTRATIVO Y FINANCIERO moción idóneos, transparentes e imparciales para
disminuir los índices de repitencia y deserción estu-
diantil;
• Que una vía idónea para calificar el moderno pro-
ceso de enseñanza-aprendizaje es ¡mplementar un
sistema de evaluación estudiantil de carácter peda-
gógico;

3. dentífica, plural y justa
ACUERDA: mentarías, comprenden actividades tutoriales que entre-
nan al estudiante sobre habilidades, destrezas, búsqueda
En uso de las atribuciones que le confiere el numeral 2 del bibliográfica, competencias, trabajos autónomos y de re-
artículo 14 del Estatuto, expedir el presente: flexión e investigación y vinculación con la sociedad o las
que corresponden a la especialidad de cada carrera.
REGLAMENTO PARA EVALUACIÓN ESTUDIANTIL
Art. 4.- Elaboración de las pruebas. Corresponde a los se-
Art. 1.- Definición. La evaluación es un proceso sistemáti- ñores docentes ya sea de modo individual o formando gru-
co, científico, continuo, participativo, formativo, orientado pos con profesores de la misma cátedra, seleccionar el tipo
a recopilar información relacionada con los aprendizajes, de prueba adecuado para valorar la apropiación de com-
habilidades, competencias y destrezas de los estudiantes, petencias de la asignatura. Constarán de preguntas que
elaborar juicios de valor y tomar decisiones para mejorar prioricen la capacidad reflexiva del discente y el número
la calidad del proceso de formación profesional. para cada prueba así como la duración, estará en relación
con la extensión y complejidad de los temas a evaluar.
Art. 2.- Objeto y ámbito. El presente Reglamento regu-
la el proceso de evaluación del rendimiento académico Cuando el docente evalúe debe utilizar instrumentos que
de los estudiantes en las cátedras de todas las carreras se refieran a la temática desarrollada sobre la base bi-
y modalidades de estudio de la Universidad Central del bliográfica seleccionada por el docente y conocida por
Ecuador, así también para ordenar la promoción por cré- los estudiantes al inicio de cada ciclo.
ditos como para determinar su repetición o movilidad de
estudiantes a otras carreras de la Central u otras institu- Art. 5.- Número de evaluaciones. Deben receptarse al
ciones de educación superior. menos dos exámenes por semestre, uno en cada hemise-
mestre y al menos una a dos actividades complementa-
Art. 3.- Componentes de la evaluación. Son dos: Exá- rias por cada hemisemestre, las que serán anunciadas al
menes y Actividades Complementarias. inicio de cada ciclo.
Los exámenes son pruebas elaboradas por el docente que Art. 6.- Valoración de los componentes. Corresponde a
evalúa conocimientos teóricos prácticos sobre extensio- la asamblea de cada cátedra o a cada docente de ser el
nes variables de una asignatura. Las actividades comple- caso, seleccionar sobre40 puntos por semestre, la evalúa-

4. científica, plural y justa
ción de la asignatura correspondiente en función de los f. Los estudiantes reclamarán individualmente sus
siguientes rangos para los componentes de evaluación: evaluaciones, caso de existir errores.
g. El docente trasladará copias de las notas digitadas a
Exámenes: hasta el 50% la secretaría de la Facultad.
Actividades Complementarias, que Luego de la recepción de la prueba, el resto del proceso se
consisten en: Prácticas, seminarios, cumplirá entre 2-4 días laborables.
lecciones, tareas, participación en clase: hasta el 50%
Las actividades complementarias deben tener en lo
La distribución de calificaciones será aprobada por el res- posible una calificación cuantitativa precisa con esca-
pectivo Consejo de Carrera al inicio del semestre. sa o ninguna influencia subjetiva por parte del evalua-
dor y, de no ser así, su influencia en la evaluación del
Art. 7.- Recepción de las pruebas y entrega de resultados. rendimiento global del estudiante debe ser mínima.
a. El día, hora y lugar señalados por el docente en el Art. 8.- Cómputo de las evaluaciones. Cada hemise-
calendario académico, debidamente coordinado mestre se evaluará sobre veinte puntos. Para fines de pro-
por el Consejo de Carrera y observando la progra- moción el estudiante reunirá mínimo 27.5 puntos (veinte
mación académica establecida por el Vicerrectora- y siete, cinco puntos) en el semestre, con un valor infe-
do Académico, los estudiantes recibirán la prueba y rior puede rendir un examen de recuperación, excepto si
la responderán en forma individual. cursa el ciclo con tercera matrícula. La aproximación de
b. La identificación del estudiante que rinde una prue- decimales solamente es factible desde 0.5 puntos (cero
ba se lo hará con el nombre o utilizando como códi- cinco puntos) al final del segundo hemisemestre o luego
go el número de su cédula de ciudadanía. del examen de recuperación, respectivamente.
c. En las siguientes 24 horas de receptada la prueba,
el docente publicará las respuestas. Art. 9.- Examen de recuperación. Se recepta sobre 20
d. Los estudiantes solicitarán rectificación de las res- puntos bajo las mismas características de los exámenes
puestas, caso de existir errores. regulares sobre la base del contenido curricular corres-
e. El docente entregará al estudiante para su revisión pondiente al semestre, pero en su evaluación no se inclu-
las evaluaciones individuales. yen actividades complementarias.

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La fecha de recepción no será mayor a ocho días luego Promedio mínimo de los dos hemisemestres para pre-
del último examen regular y la nota final, luego de habér- sentarse al examen de recuperación: 7.5
sela sometido a conocimiento y reclamo de los estudian-
tes, se digitará y trasladará a secretaría de cada Carrera en Art. 10.- Manejo de los decimales. Los decimales que
no más de cinco días laborables. el estudiante obtiene en el primer hemisemestre, no se
aproximan, se suman al final del segundo hemisemestre y
La tabulación del examen de recuperación se hará de la estos, finalmente se agregan al examen de recuperación.
siguiente manera:
Ejemplo:
Se suman las notas de los dos hemisemestres (sin deci-
males) y se divide para dos, a este cociente se agrega la Primer hemisemestre 14.30
nota del examen de recuperación. Nota a secretaría 14.00
Arrastre para segundo hemisemestre 0.30
Ejemplos:
Segundo hemisemestre 12.20
a. Suma de los dos hemisemestres 27.0
Arrastre del primer hemisemestre 0.30
Mitad de los dos hemisemestres 13.5
Nota global 12.50
Nota del examen de recuperación 14.0 12.0
Nota a secretaría Suspenso
Calificación global 27.5 Es
promodonado
Estudiante
Suma dos hemisemestres 26.50
suspenso
b. Suma de los dos hemisemestres 27.0 aproximación, Estudiante suspenso
Mitad de los dos hemisemestres 13.5 Examen de recuperación 14.0
Arrastre 0.5
Nota del examen de recuperación 13.0
Nota global 27.5 Promocionado
Calificación global 26.5 Repite la
asignatura Nota a secretaría 15.0

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Art. 11.- Prohibición de actividades complementarias.
FALTA SANCIÓN
Una vez obtenida la evaluación final, sea con las pruebas
regulares o el examen de recuperación, no se aceptan a. Sustracción de la clave del examen Expulsión
actividades complementarias para completar valores de
b. Sorprendido copiando la prueba o Nota de 0 en la prueba o
promoción en la asignatura, por lo tanto, las notas alcan-
zadas en estas actividades deben ser conocidas por el es- examen, corrección a sus compa- examen
tudiante antes de rendir las pruebas de conocimientos. ñeros de una o más respuestas
Art. 12.- Ausencias. En caso de calamidad doméstica, c. Irrespeto al docente durante la Aplicar numerales 2 y 3 del
enfermedad debidamente comprobada o maternidad, el prueba artículo 151 del Estatuto
Director de Carrera dentro de los ocho días podrá justi-
ficar la inasistencia del estudiante a rendir los exámenes.
Si ésta fuera por enfermedad, el estudiante debe someter Art. 15.- Obligaciones de los docentes. Los profesores
la certificación a calificación por médicos del Hospital del de la Universidad Central deben aplicar de manera trans-
Día, Hospitales Públicos o de la Seguridad Social. Acep- parente e imparcial las disposiciones del presente Regla-
tada la justificación documentada, el Director de Carrera mento. Caso contrario, los estudiantes podrán reclamar
fijará conjuntamente con el docente la fecha del examen, ante el Director de Carrera de la respectiva Facultad y, los
no más allá de ocho días de concedida la autorización por profesores serán sancionados, de acuerdo con las normas
el Director de Carrera. establecidas para el efecto.
Art. 13.- Faltas. Cualquier medio o procedimiento dolo- Art. 16.- Responsabilidad. Bajo ningún concepto las
so que el estudiante utilice para perjudicar el proceso de pruebas, exámenes, entrega de calificaciones se realiza-
evaluación consignado en el presente Reglamento con rán fuera de las áreas reconocidas como docentes y sólo
fines de beneficio personal o colectivo, se considerará le corresponde hacerlo al docente de la asignatura res-
falta susceptible de ser sancionada sin perjuicio de iniciar pectiva. A su vez, el profesor es el único responsable de la
las acciones judiciales pertinentes. formulación y custodia de las pruebas, las que deben ser
almacenadas hasta que las calificaciones sean digitadas
Art. 14.- Sanciones. Se aplicarán de acuerdo con la gra- y entregadas en la secretaría de la Carrera, agotados los
vedad de la falta, así: reclamos y recalificaciones.

7. científica, plural y justa
Art. 17.- Recalificación.- Es el derecho que tiene el estu- evaluación estudiantil (coevaluación, autoevaluación y
diante para solicitar que un tribunal designado por el Di- heteroevaluación).
rector de Carrera, revise uno o más exámenes, al conside-
rar que ha sido perjudicado. El trámite de la solicitud se Quedan derogadas todas las disposiciones que se contra-
hará con el respaldo documental correspondiente y den- pongan a este Reglamento.
tro del término de cinco días de publicada e impugnada
la calificación. El profesor tiene un plazo de 24 horas para
la entrega del examen. RAZÓN: El presente Reglamento fue discutido y apro-
bado por el Honorable Consejo Universitario en se-
El tribunal para la recalificación estará integrado por dos sión ordinaria de 3 de abril de 2012.- CERTIFICO.-
profesores afines a la asignatura sobre la cual se ha reali-
zado la impugnación y, entregará su veredicto en el tér-
mino de 48 horas, el mismo que es inapelable.
Dr. Héctor Poma Sotomayor
El profesor que recepte exámenes orales está obligado a SECRETARIO GENERAL (E)
entregar testimonio audiovisual en la secretaría de la Ca-
rrera que permita la recalificación del examen.
Art. 18.- Exoneración de asignatura(s).- El estudiante
tendrá la posibilidad de presentarse a rendir una prueba(s)
de suficiencia para aprobar una asignatura(s), previa soli-
citud y análisis del Consejo Directivo. Esta oportunidad
será factible una vez que el estudiante se haya matricu-
lado.
Disposición General
Las Facultades y Carreras de la Universidad promoverán
la profesionalización y perfeccionamiento del sistema de

8. científica, plural y justa
RESUELVE:
Expediré! siguiente:
Edgar Samaniego Rojas
INSTRUCTIVO PARA LA PASANTÍA DE ESTUDIANTES EN
RECTOR DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL
EQUIPOS DE INVESTIGACIÓN
CONSIDERANDO:
Art. 1.- El presente Instructivo tiene como propósito
normar la selección y participación de los estu-
Que la Universidad Central del Ecuador ha iniciado el for-
diantes en calidad de pasantes, en los equipos de
talecimiento de la investigación científica, a través de la
investigación de los diferentes proyectos que se
creación del Núcleo de Investigadores y la asistencia de
ejecutan en la Universidad Central del Ecuador.
científicos extranjeros del Programa "Prometeo Viejos Sa-
bios";
Art. 2.- El señor Vicerrector Académico y de Posgrado
y la Dirección General de Investigación y Pos-
Que en estos proyectos se considera la participación obli-
grado, coordinarán con las diferentes faculta-
gatoria de estudiantes;
des y centros de excelencia, donde se realicen
los proyectos de investigación y la participa-
Que es obligación de la Universidad Central del Ecuador,
ción de los pasantes.
preparar un contingente de relevo de calidad, por lo que
se debe escoger a los mejores estudiantes de las diferen-
Art. 3.- Participarán como pasantes los estudiantes
tes carreras;
regulares a partir del sexto semestre de la ca-
rrera, que hayan manifestado interés y tengan
En uso de las atribuciones previstas en el numeral 5 del artí-
condiciones para la investigación científica.
culo 20 del Estatuto Universitario
Art. 4.- Los directores de los diferentes proyectos es-
tablecerán las características (perfil) de los pa-
santes, requeridos para cada proyecto o cada
equipo de investigación científica.

9. dcntífica, plural y justa
Art. 5.- Antes de iniciar los proyectos y, como requisi- dependencia, por lo tanto, no habrá ningún
to de aprobación, la Dirección General Acadé- reconocimiento económico pero sí estímulos
mica convocará públicamente a lo interno de académicos que serán solicitados por el pro-
la Universidad Central del Ecuador a los estu- fesor investigador. La condición de pasante se
diantes interesados en las pasantías a presen- perderá por pedido de uno o más profesores
tar la solicitud respectiva. En la convocatoria investigadores.
se deberá indicar el ámbito del proyecto y las
competencias requeridas. Art. 8.- El pasante que haya tenido una participación
regular en la realización de un proyecto, tie-
Art. 6.- Los estudiantes interesados deberán cumplir ne derecho a que su nombre sea considerado
los siguientes requisitos: como coautor de la investigación respectiva.
a. Solicitud dirigida al señor Vicerrector Aca-
El pasante no podrá participar en dos o más
démico y de Posgrado, en la cual comuni-
proyectos al mismo tiempo.
que su interés en participar como pasante
en el proyecto o el equipo de investigación
Art. 9.- Los pasantes, cumpliendo todo lo establecido
que haya seleccionado.
en el Reglamento General de Grados o Título
b. Certificado de estar matriculado y asistir Profesional de Tercer Nivel, pueden realizar su
normalmente a clases. trabajo de grado, en el ámbito del Proyecto de
c. Acreditar un promedio en el último semes- Investigación, para lo cual se coordinará con la
tre no menor a 8/10 puntos. facultad respectiva.
d. Copias de los documentos de identificación
Art. 10.- Luego de la titulación, el pasante que haya par-
cédula de ciudadanía y papeleta de vota-
ticipado en al menos dos años en proyectos de
ción, a color.
investigación o por lo menos en una investiga-
e. Certificado de la entrevista con el Director ción completa puede ser considerado por la
del Proyecto Universidad Central para su incorporación al
Núcleo de Investigadores en la calidad y grado
Art. 7.- El ejercicio de la pasantía no constituye rela-
que su preparación amerita.
ción laboral alguna, ni constituye relación de

10. Este Instrumento entrará en vigencia a partir de su
aprobación.
Dado en el Rectorado de la Universidad Central del Ecua-
dor, en Quito a los veinte y un días del mes de mayo de
2012.
Edgar Samaniego Rojas
RECTOR