Relhuman tema 5.2
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La psicología social aplicada se refiere a la aplicación de los principios y conocimientos de la psicología social para resolver o prevenir problemas sociales mediante la intervención psicosocial. Los problemas sociales suelen estar relacionados con conflictos de intereses y una distribución desigual real o percibida del poder. La intervención psicosocial busca lograr un mejor equilibrio entre la dirección y la participación de los individuos en las redes sociales como la familia y la escuela, favoreciendo el cambio cognitivo, social y afectivo de los grupos.
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Este documento describe los conceptos de grupos, influencia social, conformidad y minorías. Define un grupo como dos o más individuos interactuantes e interdependientes que se reúnen para alcanzar objetivos específicos. Explica los tipos de grupos formales e informales y los modelos de procesos de influencia social como la normalización, innovación y conformismo. También analiza el efecto de la conformidad en los grupos sociales y el papel de las minorías en el cambio social.
Relaciones entre grupos
Este documento presenta una revisión de las teorías y estudios clásicos sobre el comportamiento intergrupal. Define el comportamiento intergrupal como aquel que ocurre cuando individuos de un grupo interactúan con otro grupo o sus miembros. Explora enfoques individuales, grupales, cognitivos y motivacionales. Resalta los estudios pioneros de Sherif sobre conflicto intergrupal y la importancia de metas compartidas para reducir la hostilidad. También examina la teoría de la identidad social y la necesidad de mantener una identidad grupal positiva.
LOS GRUPOS Y SU INFUENCIA
El documento resume conceptos clave sobre grupos sociales y su influencia. Explica que una sociedad está conformada por un conjunto de personas que cumplen roles recíprocos. Los grupos sociales pueden ser mayoritarios o minoritarios. La conformidad social se refiere al grado en que los miembros de un grupo cambian su comportamiento para encajar. El cambio social es una alteración de las estructuras sociales. La influencia social ocurre cuando una persona modifica su conducta debido a otra. Los grupos reducen la incertidumbre de sus miembros y niegan los
relaciones intergrupales
Este documento resume el estado actual de la investigación sobre las relaciones intergrupales en psicología social. Explica conceptos clave como estereotipos, prejuicio y discriminación, y describe los principales modelos que intentan explicar la hostilidad entre grupos. También discute las condiciones necesarias para promover relaciones intergrupales armónicas y positivas. Finalmente, identifica vacíos en la literatura, como la falta de teorías integrales y estudios en Asia, África y América Latina.
Actores sociales Planificación
Este video fue realizado por la profesora Cecilia Raimondi para el espacio de Planificación y Evaluación de proyectos, para el ciclo de complementación curricular de la licenciatura en Niñez, adolescencia y familia de la Universidad Aconcagua. Mendoza. 2018.
Grupos sociales
Los grupos sociales se definen como conjuntos de personas que interactúan debido a valores, normas e intereses comunes. Se clasifican en primarios (familia, amigos cercanos), secundarios (sindicatos, asociaciones) e informales (ex compañeros). Cumplen funciones como proveer necesidades familiares, educar, producir bienes, administrar políticamente y proveer recreación. Teorías como la del conflicto realista, identidad social y categorización del yo explican la dinámica de grupos e identidad social.
Grupos
Este documento define los grupos como un conjunto de dos o más individuos que interactúan y son interdependientes para lograr objetivos específicos. Explica que los grupos holísticos se conforman por personas que usan sus habilidades para alcanzar metas comunes. Además, identifica diferentes tipos de grupos como formales, informales, de mando, de tareas e intereses. Finalmente, señala que los grupos juegan un papel mediador entre los individuos y la sociedad, influyéndose e influyendo mutuamente.
Mapa conceptual grupos
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La socializacion
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El rol, status y las relaciones intergrupales
El rol y el status son dos factores que intervienen dentro de las relaciones intergrupales, ya que cada participante del grupo interpreta un rol determinante para cumplir con las tareas dadas por al grupo a la ves que cada miembro se ve reflejado por un status que lo representa dentro del grupo, estos factores deben participar entre si para que el grupo pueda contar con miembros comprometidos a la ves que se relacionan entre si y de esta manera lograr la comunicación eficiente y la repartición de las tareas equitativas para que cada persona realice una labor especifica dependiendo de sus habilidades dentro del grupo y dado el rol que cada uno representa
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La psicología comunitaria estudia los factores psicosociales que afectan el desarrollo de individuos en contextos sociales. Su objetivo es promover la salud mental y luchar contra la pobreza social mediante la intervención comunitaria, el trabajo directo con familias, y programas de educación y ocio. Los psicólogos comunitarios colaboran en problemas actuales como la inmigración, la igualdad de género y la inclusión social.
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- 1. UNIDAD V LAS RELACIONES HUMANAS EN DIFERENTES ESPACIOS DE LA PERSONA
- 2. 5.2 PRINCIPIOS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL APLICADA EN LAS RELACIONES HUMANAS.
- 3. En cierto modo, la psicología social aplicada no es sino la aplicación de los principios y conocimientos de la Psicología Social a la intervención psico- social, es decir, a la solución o prevención de problemas sociales.
- 4. Los problemas sociales susceptibles de intervención psicosociológica están inscritos en procesos sociales más amplios atravesados de conflictos de intereses. El poder es una variable ubicua en la realidad social. En cierto modo, pueden verse problemas sociales como una distribución desigual, real o percibida, del poder. Estas consideraciones elementales confieren al problema de la intervención una dimensión política e ideológica.
- 5. Como dice Sabino Ayestarán (1996), la intervención psicosocial actúa sobre las redes sociales (familia, escuela, grupos de amigos, asociaciones, comunidades de vecinos y grupos de trabajo) y su objetivo inmediato es lograr en dichas redes sociales una mejor combinación entre la dirección y la participación de los individuos, favoreciendo el cambio cognitivo, social y afectivo del grupo. Y es que la participación activa de los individuos en el cambio del grupo supone un aprendizaje que facilita el cambio personal.