A finales del siglo XV surgió en Italia un movimiento artístico y cultural que revitalizó el interés por la cultura clásica y el afán por descubrir y aprender nuevas ideas. Al calor de este movimiento cultural, surgirán nuevas formas de interpretar el cristianismo, produciéndose una división religiosa que afectará a toda Europa.

1. Tema 8: Renacimiento y reforma

2. 1. El renacimiento y el humanismo
1.1 El renacimiento
• Definición: periodo de la historia europea que se inició
en el siglo XV y dura hasta el XVI. Caracterizado por:
– Interés por recuperar los valores y la estética de la
antigüedad clásica (Grecia y Roma)
– Progreso del individualismo acompañado del alejamiento
de la influencia religiosa en el arte, la ciencia y la cultura =
proceso de secularización.
– Desarrollo de la economía urbana y mercantil.
– Establecimiento de monarquías autoritarias, concentrando
todo el poder en la figura del monarca.

3. 1 El renacimiento y el humanismo
1.2 El humanismo
• Movimiento cultural del periodo renacentista, caracterizado por:
– Antropocentrismo: El ser humano se convierte en el centro del
universo, frente a la mentalidad medieval en la que todo giraba en
torno a Dios.
– Admiración por la Antigüedad clásica: Buscan la inspiración en los
textos griegos y latinos. En el arte y la filosofía de la antigua Grecia y
Roma
– Curiosidad y espíritu crítico: Interés por conocer y explicar el mundo
que les rodea, mediante la experiencia y la reflexión.
• ¿Cómo se difundió el humanismo?
– Invento de la imprenta en 1450, por Gutemberg. Permitió editar gran
cantidad de libros y difundir los ideales renacentistas.
– Fundación de las academias: centros de estudio y desarrollo de las
ideas renacentistas. Destacó la academia de Florencia.

5. 1.3 y 1.4 Los principales centros del humanismo
• Florencia
– Principal foco del humanismo italiano y europeo
– Bajo el gobierno de los Medici se impulsaron las artes y
la cultura.
– Destacaron: Nicolás Maquiavelo autor del tratado
político «El Príncipe». Marsilio Ficino estudioso de la
filosofía de Platón.
• Flandes
– Destaca la figura de Erasmo de Rotterdam, autor de
«Elogio de la locura» que defendía la vuelta a la ética
primitiva del cristianismo.
• Inglaterra
– Sobresalió el humanista Tomás Moro con su obra
«Utopía» donde criticaba a la sociedad de su tiempo y
proponía un nuevo modelo de sociedad.
• España
– El humanismo no tiene tanta presencia como en otras
zonas europeas.
– Destacan algunos focos como la Universidad de Alcalá
de Henares, la figura de Elio Antonio de Nebrija (autor
de la primera gramática castellana) o el filósofo Luis
Vives.

6. 2. El arte del renacimiento
2.1 Características del arte renacentista
• Inspiración en la antigüedad clásica, recupera los
ideales de belleza y armonía.
• Periodos:
– Quattroccento (Siglo XV)
• Florencia fue el centro principal.
• Etapa de descubrimiento y experimentación de las formas
grecolatinas.
– Cinquecento (Siglo XVI)
• Roma fue el centro principal, el estilo se extendió por toda
Europa.
• Periodo de madurez del estilo, surgirán nuevas formas que
terminarán en el estilo barroco.

7. 2. El arte del renacimiento
2.2 Artistas y mecenas
• Mecenas: Personas con poder económico y
político. Tenían inquietudes culturales y
apoyaron a los artistas del renacimiento
financiando y encargándoles obras de arte.
– En Florencia destacó la familia Medici.
– En Roma los papas Alejandro VI, Julio II o León X.
Lorenzo de Medici Papa Alejandro VI

8. 2. El arte del renacimiento
2.3 La arquitectura renacentista
• Elementos de la arquitectura grecolatina:
– Arco de medio punto, bóveda de cañón,
columnas, cúpulas, frontones triangulares en las
fachadas.
– Proporcionalidad y armonía en los edificios.
– Adaptación a las medidas humanas, influencia del
antropocentrismo.

9. 2. El arte del renacimiento: La
arquitectura.
Nombre: Catedral de Santa María de las
Flores.
Lugar: Florencia
Periodo: Quattrocento

10. 2. El arte del renacimiento: La
arquitectura.
Nombre: Villa Rotonda
Lugar: Vicenza
Periodo: Cinquecento
Artista: Andrea Palladio

11. 2. El arte del renacimiento: La
arquitectura.
Nombre: Templete de San Pietro in Montorio
Lugar: Roma
Periodo: Cinquecento
Artista: Bramante

12. 3. La escultura y la pintura renacentistas
¿Cómo comentar una obra de Arte?
• Nombre de la obra:
• Autor:
• Fecha, periodo, escuela:
• Técnica y materiales usados (óleo, fresco,
mármol):
• Descripción:

13. 3. La escultura y la pintura renacentistas
Características de la escultura:
- Interés por el cuerpo humano
- Proporción y equilibrio
- Principales artistas: Ghiberti, Donatello y Miguel Ángel.
Características de la pintura:
- Dominio de la perspectiva: permite representar profundidad
y distancias.
- Sentido de la armonía y la proporción: composiciones
equilibradas e idealizadas.
- Temática variada: temas religiosos, mitológicos, retratos,
desnudos…

14. 3. La escultura y la pintura renacentistas
Nombre de la obra: El nacimiento de Venus
Autor: Sandro Boticelli
Fecha, periodo, escuela: Finales del siglo XV, Quattrocento
Técnica y materiales usados : temple sobre lienzo
Descripción: Obra del Renacimiento, inspirada en la Antigüedad Clásica (Grecia y Roma) Boticelli recoge
un tema de la mitología griega. El nacimiento de Venus (Afrodita) diosa del amor y la belleza. La diosa en
el centro aparece desnuda tapándose con pudor con las manos y el cabello. A su izquierda está Céfiro
(dios del viento) junto a Aura (diosa de la brisa) que empuja la concha hasta la playa y a su derecha La
Primavera con un bello y rico vestido que se acerca a la diosa para cubrirla con un manto de flores.
Este es uno de los cuadros más famosos de la historia del arte que se encuentra en Florencia en la Galería
Uffizi.

15. 3. La escultura y la pintura renacentistas
Nombre de la Obra: El David
Autor: Miguel Ángel Buonarroti
Fecha, periodo, escuela: 1501, Cinquecento
Técnica y materiales usados: mármol de Carrara (tiene 5 metros de
altura)
Descripción: Representa a David en el momento antes de luchar
contra Goliat. Es una de las obras maestras del Renacimiento.
Simboliza el poder de los pequeños (República de Florencia) frente
a los poderosos (Los Medicis, Estados Pontificios).
Fijarse en la tensión de la mano sujetando la piedra. El cuerpo
girado con un ligero contrapposto (pierna flexionada, cadera y
hombro inclinado).
Rostro en tensión y mirada.
Está esculpido para ser contemplado girando alrededor y no como
las esculturas medievales que se esculpían para ser vistas de frente.
Curiosidades: fue apedreado por jóvenes partidarios de los
Médicis. Miguel Ángel lo esculpió directamente sin utilizar modelos
previos hechos en yeso como hacían los escultores de la época.

16. 3. La escultura y la pintura renacentistas
Nombre de la Obra: La escuela de Atenas
Autor: Rafael Sanzio
Fecha, periodo, escuela:
Técnica y materiales usados:
Descripción:

17. 3. La escultura y la pintura renacentistas
Nombre de la Obra: Bóveda de la Capilla Sixtina
Autor: Miguel Ángel Buonarroti
Fecha, periodo, escuela:
Técnica y materiales usados:
Descripción:

18. 3. La escultura y la pintura renacentistas
Nombre de la Obra: Abside de la Capilla Sixtina
Autor: Miguel Ángel Buonarroti
Fecha, periodo, escuela:
Técnica y materiales usados:
Descripción:
https://www.youtube.com/watch?v=4cNEp9nQizM

19. 4. La difusión del renacimiento
4.4 El arte del Renacimiento en
España
• En arquitectura hay tres estilos:
– Clasicista: Influido por el
renacimiento Italiano. Ejemplo:
El Palacio de Carlos V de
Granada.
– Plateresco: Caracterizado por la
rica decoración en las fachadas,
recordaba el trabajo de los
plateros (de ahí su nombre)
Ejemplo: Universidad de
Salamanca.
– Herreriano: Debe su nombre al
arquitecto Juan de Herrera. Estilo
austero, con poca decoración.
Ejemplo: Monasterio de El
Escorial.

20. 4. La difusión del renacimiento
4.4 El arte del Renacimiento en España
• En pintura destaca El Greco:
– Pintor de origen griego que desarrolla su carrera artística en
España.
– Sus obras se caracterizan por la espiritualidad y el dramatismo.
– Pinturas más importantes: «El entierro del Conde de Orgaz», «El
caballero de la mano en el Pecho»

21. 5 Reforma y Contrarreforma
5.1 Causas de la reforma protestante
(Ejercicio 24)
• Críticas humanistas contra el lujo y riqueza de la
jerarquía católica y contra la relajación moral del clero.
• Oposición a las indulgencias: dinero que recogía la
iglesia a cambio del perdón de los pecados.
• Deseo de una religión más intima, basada en la lectura
personal de la Biblia, con menos liturgia y menos ritos.

22. 5 Reforma y Contrarreforma
5.2 La reforma luterana.
(Ejercicio 25)
• Martín Lutero: Fraile agustino alemán que difundió las «95
tesis» contra la publicación de indulgencias, lo que provocó
su excomunión y la posterior formación de una nueva
doctrina cristiana llamada luteranismo.
• Principios del luteranismo:
– Las personas se salvan por la fe y no por las buenas obras.
– Sacerdocio universal: cualquier cristiano puede predicar la
palabra de Dios. Niega la autoridad del papa.
– La Biblia puede ser interpretada por cualquier persona.
– Reducción de los sacramentos a dos: Bautismo y eucaristía.
– Negación del culto a la Virgen y los Santos.

23. 5 Reforma y Contrarreforma
5.2 La reforma luterana
(Ejercicio 28)
¿Quiénes apoyaron en Alemania la reforma
protestante? ¿Por qué?
• Los príncipes alemanes.
• Porque vieron una oportunidad de reducir la
influencia del emperador y del papa. La cuestión
religiosa alcanzó un fuerte componente político.

24. 5 Reforma y Contrarreforma
5.3 La difusión de la Reforma
(Ejercicio 26)
• Anglicanismo y Calvinismo.
• Características:
– Anglicanismo: doctrina creada cuando el rey
Enrique VIII de Inglaterra rompe con la iglesia
católica, al serle denegada la anulación de su
matrimonio con Catalina de Aragón. Desde
entonces es el rey, en lugar de el Papa la cabeza
de la iglesia en Inglaterra.
– Calvinismo: Creada por Juan Calvino, teólogo
francés. Se basa en la Predestinación: las
personas están predestinadas desde su
nacimiento a la salvación o la condena eterna.
Esta doctrina se extendió por Suiza, Francia,
Países bajos y Escocia.

25. 5. Reforma y Contrarreforma
5.4 La Contrarreforma católica
(ejercicio 27)
• La iglesia católica reaccionó mediante la Contrarreforma
que inició mejoras en el catolicismo.
• En el Concilio de Trento se pusieron en marcha las
siguientes medidas:
– Se ratificó la doctrina católica: autoridad del Papa, la validez de
las buenas obras, los 7 sacramentos, culto a la virgen y santos.
– Se revisaron las prácticas eclesiásticas: mejorando la formación
del clero y obligando a las autoridades eclesiásticas a residir en
sus diócesis.
– Se crearon nuevas órdenes religiosas como: La Compañía de
Jesús (Jesuitas), que obedece directamente al Papa.

26. • Nombre de la obra: Carlos V a caballo en Mülhberg
• Autor: Tiziano Vecellio
• Fecha, periodo, escuela: 1548 (un año después de la
batalla),Cinquecento, escuela italiana.
• Técnica y materiales usados: óleo sobre lienzo
• Descripción: Es un retrato ecuestre que representa al
emperador Carlos V triunfante en la batalla de
Mülhberg contra los príncipes protestantes. Se nos
muestra como “soldado de Cristo” en defensa de la
cristiandad que es atacada por el protestantismo. Lleva
una lanza, que recuerda a San Jorge, quien mató a un
dragón (que simboliza la herejía). No es un cuadro de
batalla, sino que muestra al emperador junto al río Elba
donde se produjo la batalla.
• El rostro y la mirada es impasible. Tiziano fue muy hábil
al suavizar la mandíbula del monarca que tenía
prognatismo.