El documento presenta información sobre el diseño metodológico cuantitativo y cualitativo de una investigación desde la perspectiva de dos autores. Se describen los componentes de los diseños de investigación cualitativa como el muestreo, la comparación prevista, la generalización prevista y cuestiones de calidad. También se mencionan los diseños básicos de la investigación cualitativa como la teoría fundamentada, diseños etnográficos y narrativos. Finalmente, se resumen brevemente las ideas de dos autores adicionales sobre elementos del dise

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
FACULTAD: ADMINISTRATIVA Y JURIDICA
CARRERA: TRABAJO SOCIAL
NOMBRE:
KARINA LEONOR JIMENEZ JIMENEZ
ASIGNATURA:
Introducción a la investigación para
la elaboración de proyectos de
Investigación.
CICLO:
8 “B”.
NOMBRE DEL DOCENTE:
M.Sc. RINA NARVAES
07-06-2021.

2. TEMA Reporte escrito del diseño metodológico cuantitativo y cualitativo de la Investigación
desde el enfoque de 2 autores
Diseño metodológico cuantitativo y cualitativo de la Investigación
Según Danelly Salas Ocampo nos dice que el enfoque de investigación: la naturaleza del estudio
señalamos que los enfoques cuantitativo y cualitativo presentan características particulares, e
importantes diferencias entre sí, respecto a diversos aspectos de la investigación, lo cual, también
se extiende al diseño de la investigación.
Particularidades del diseño de la investigación cualitativa
La investigación cualitativa, sin dejar de apegarse al método científico, tiene sus propias
características, y estas pueden verse determinadas por el problema de investigación, los objetivos
planteados, la metodología implementada, entre otros. También la visión y la formación del
investigador es un aspecto que influye en el diseño y desarrollo del estudio.
¿Cuáles son los diseños básicos de la investigación cualitativa?
Según explican Hernández, Fernández y Baptista (2010, p. 492) existen diversas tipologías de los
diseños cualitativos, pero es complejo resumirlo en pocas líneas, por esa razón los autores hacen
mención de los siguientes diseños genéricos:
Teoría fundamentada
Diseños etnográficos
Diseños narrativos
Diseños de investigación-acción

3. En próximas entregas estaremos ahondando en las características particulares de cada uno de los
diseños de investigaciones con enfoque cualitativo anteriormente planteados. A continuación,
revisaremos algunas ideas generales acerca de los elementos de diseños de investigaciones con
enfoque cualitativo.
Componentes de los diseños de investigación
Según Flick (2015) explica que elaborar el diseño de una investigación cualitativa incluye
algunos componentes, los cuales, “deben ser el resultado de hacer que la pregunta de investigación
y el plan de investigación derivado de ella funcionen es decir, deben ser coherentes con las
preguntas y el planteamiento del Problema de investigación.
El muestreo
Los investigadores deciden los casos, personas o grupos que estarán en el estudio. También en el
muestreo se determina cuál es el potencial de comparación de un estudio.
La comparación prevista
Explica que la forma de comparación que establezca un investigador es producto del diseño de
investigación, el cual, a su vez, está determinado por la pregunta de investigación: ¿cuáles son las
dimensiones y los niveles sobre los que usted pretende establecer comparaciones? ¿Le interesa a
la investigación comparar grupos específicos de personas (o situaciones) entre sí? En un estudio
de este tipo es necesario incluir no sólo ejemplares de cada grupo, sino también ejemplares
suficientes en cada uno, de manera que el investigador pueda decidir si las diferencias (o
similitudes) son específicas al grupo o al caso. (Flick, 2015, p.64).
Generalización prevista
Aunque el tema de la generalización se asocia principalmente a la investigación cuantitativa, sin
embargo, también debe de estar presente en la investigación cualitativa. Incluso en los estudios de
caso se da por supuesto que se puede hacer una declaración, establecer conclusiones y hallazgos
que son importantes más allá de la situación inmediata de la recogida de datos.
Cuestiones de calidad
En la investigación cuantitativa el tema de la confiabilidad, la validez, la estandarización, entre
otros, son aspectos muy relevantes; sin embargo, Flick (2015) plantea que “en la investigación
cualitativa, ni estos criterios ni la estandarización son cuestiones que se traten con consenso o
incluso como estándares en la planificación de la investigación explica, que en el contexto de
comparación se ha presentado ya la necesidad de mantener en condiciones similares algunos rasgos
en los diferentes casos para poder vincular las diferencias observadas.

4. Las audiencias y la redacción
Al diseñar la investigación se debe de tener claro a quién va dirigida la investigación, ya que,
dependiendo de la audiencia, es que se planifica y ejecuta el estudio, y se presentan los resultados.
No es lo mismo presentar ante audiencia académica que frente a profesionales prácticos (p. 68).
La triangulación
Si el investigador considera que el enfoque metodológico no es suficiente para llevar a cabo el
estudio, puede recurrir a la triangulación; pero debe de tener claro que a nivel práctico, esta
decisión tendrá implicaciones respecto al diseño de investigación (p. 68-69).
Limitación del foco
Según Flick (2015) menciona que “Construir con éxito el diseño de investigación significa definir
quién o qué se estudiará (y quién o qué no), cuales son las dimensiones de comparación relevantes,
Para finalizar, consideramos importante recalcar lo siguiente: los elementos que componen los
diseños de investigaciones con enfoque cualitativo responden a diversas decisiones
metodológicas, derivadas, a su vez, de distintas posibilidades de planteamientos de problemas de
investigación. Por lo tanto, cada investigador decidirá cuáles componentes integrar dentro del plan
que diseñará para lograr las metas de su estudio.
Según Luis Diego Mata Solís
Toda investigación demanda una cuidadosa planificación, dirigida a establecer aspectos como las premisas
de las que parte el estudio, la perspectiva que lo sustentará, los procedimientos a seguir y las herramientas
e instrumental que serán empleados a lo largo del proceso.
La planificación de un estudio con enfoque cuantitativo se concreta en un diseño de investigación que
consiste, fundamentalmente, en la estrategia y el plan de trabajo definidos por quien investiga, de
forma coherente con el planteamiento del problema de investigación. Indica que “el plan de trabajo
dentro del enfoque cuantitativo es completo, estructurado, minucioso, detallado, cronogramado, e inclusive
debe contener los instrumentos de recolección de la información Consecuentemente, dado que todas las
etapas del proceso investigativo se encuentran interrelacionadas, el diseño de investigaciones con enfoque
cuantitativo guarda estrecha relación, tanto con el planteamiento del problema y la formulación de los
objetivos, como con la profundidad o alcance del estudio. Barrantes (2014, p. 118)
Los diseños de investigación cuantitativa
Diseños cuantitativos pueden ser experimentales o no experimentales, y cada uno, a su vez, se clasifica de
la siguiente manera:
Diseños experimentales:

5. Pre experimentos
Cuasi-experimentos
Experimentos puros
Diseños No experimentales:
Transaccionales o transversales
Longitudinales o evolutivos.
En el caso de los diseños de tipo experimental, su clasificación se refiere a tres niveles de experimentación
específicos, cada uno con distinta profundidad o alcance; mientras que los diseños no experimentales, por
su parte, se clasifican según los momentos en los cuales son recogidos los datos requeridos para el análisis
de los fenómenos o procesos estudiados. “cada uno posee sus características, y la decisión sobre qué clase
de investigación y diseño específico hemos de seleccionar o desarrollar depende del planteamiento del
problema, el alcance del estudio y las hipótesis formuladas.”
ANALISIS PERSONAL.
Me parece un tema muy importante ya que de esta manera podemos tener más claro la manera del
cómo abordar el tema de los diseños de investigaciones con enfoque cuantitativo, indicamos que
el diseño de investigación consiste, esencialmente, en la estrategia y el plan de trabajo definidos
por quien investiga, de forma coherente con el planteamiento del problema de investigación. Sin
embargo, dado que poseen naturaleza y características particulares, en el caso de investigaciones
con enfoque cualitativo “el término diseño adquiere otro significado distinto al que posee dentro
enfoque cuantitativo, particularmente porque las investigaciones cualitativas no se planean con
detalle y están sujetas a las circunstancias de cada ambiente o escenario en particular nos permite
tener mayor claridad en lo que se puede hacer para tener una mejor intervenciòn.
Referencias
Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación. México,
D.F. Editorial McGRAW-HILL.
Flick, U. (2015). El diseño de la investigación cualitativa. Madrid. Ediciones Morata.
Imagen de StartupStockPhotos de Pixabay
Barrantes, R. (2014). Investigación: Un camino al conocimiento, Un enfoque Cualitativo, cuantitativo y
mixto. San José, Costa Rica: EUNED.
Hernández Sampieri, R, Fernández, C & Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación. (Quinta
Edición). México D.F, México: McGraw-Hill.
FICHAS DE DOS AUTORES

6. FICHAS DE HACERCA DE LA
INVESTIGACIÒN
RESUMEN
Olber Eduardo Arango Tobón (2007)
Origen de las investigaciones
La esencia de la investigación científica radica en la concepción de una idea
que proporcione los elementos conceptuales y hasta cierto punto
metodológicos para que el investigador de un área en particular de la ciencia,
tenga una estructura central la cual guíe y oriente su trabajo investigativo.
Otro aspecto interesante a tomar en cuenta dentro de la investigación
científica es el análisis detallado de los antecedentes que posibilitará un
conocimiento de lo que otros han hecho con respecto al área de interés del
investigador.
https://isdfundacion.org/2017/09/13/fundamentos-de-la-investigacion-
social-el-origen-de-la-investigacion-social/
RESUMEN
Momentos del proceso de investigación
Marcelo Navarro Ojeda (2005)
Durante la elaboración del diseño de la investigación se
comienza con la descripción de tantas aristas como
puedan percibirse en el problema: necesidad de hallar
una solución, impacto económico, técnico, tecnológico,
científico, etc., que posee el mismo y su posible solución.
Este conjunto de características dan como resultado la
formulación del problema.
Https: //www.monografias.com/trabajos73/cuatro-
momentos-esenciales-investigacion/cuatro-momentos-
esenciales-investigacion.shtmlaspecto, de los métodos
empleados, puede quedar para otro análisis.

7. Z
RESUMEN
Marcelo Navarro (2008)
ELEMENTOS DEL DISEÑO METODOLÓGICO
El diseño de investigación se define como los métodos y técnicas elegidos por un
investigador para combinarlos de una manera razonablemente lógica para que el
problema de la investigación sea manejado de manera eficiente. El diseño de
investigación es una guía sobre “cómo” llevar a cabo la investigación utilizando una
metodología particular. Cada investigador tiene una lista de preguntas que necesitan
ser evaluadas.
Https: //www.monografias.com/trabajos73/cuatro-momentos-esenciales-
investigacion/cuatro-momentos-esenciales-investigacion.shtmlaspecto, de los
métodos empleados, puede quedar para otro análisis.
RESUMEN
ELEMENTOS DEL DISEÑO METODOLÓGICO
Ojeda (2005)
DISEÑO METODOLÓGICO También denominada “material y métodos” o “procedimientos”
El diseño metodológico es la descripción de cómo se va a realizar la investigación, o
también; La estrategia utilizada para comprobar una hipótesis o un grupo de hipótesis. La
determinación de las estrategias y procedimientos que servirán para dar respuesta al
problema y comprobar hipótesis. El plan de acción del investigador para alcanzar los
objetivos del mismo. Al seleccionar y plantear un diseño se busca maximizar la validez y
confiabilidad de la información y reducir los errores en los resultados.
Https://www.monografias.com/trabajos73/cuatro-momentos-

8. RESUMEN
Lora, Eduardo (2013)
Problemas de la realidad social
La pobreza, la desigualdad y la movilidad social son fenómenos estrechamente relacionados. Cuando las
oportunidades económicas y de desarrollo humano favorecen a grupos reducidos de la población, es muy factible
que haya mucha pobreza y desigualdad. Y si la concentración de las oportunidades persiste a través del tiempo
y, por consiguiente, hay poca movilidad social, tenderán a perpetuarse la pobreza y la desigualdad.
https://publications.iadb.org/es/la-realidad-social-una-introduccion-los-problemas-y-politicas-del-
desarrollo-social-en-america